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1、1,平面图形,立体图形,2,长 方 体 的 认 识,3,面,面,面,4,棱,两个面相交的边叫做棱。,lng,5,顶点,三条棱相交的点叫做顶点。,6,请你先从面、棱、顶点三个方面观察手中的长方体的特征，并把结果填在书上，再与小组同学互相交流讨论，得出长方体的特征。,面 （1）长方体有（ ）个面 （2）每个面是什么形状的？ （3）哪些面是完全相同的？棱 （4）长方体有（ ）条棱。 （5）哪些棱长度相等？顶点 （6）长方体有（ ）个顶点。,7,后面,下面（底面）,左面,右面,上面,前面,6个面,上面,右面,下面（底面）,左面,都是长方形,8,这两个长方体有什么不同吗，你有什么发现？,6个面都是长方形
2、。,有两个相对的面是正方形，4个面是长方形。,9,这些面有什么特点?,相对的面完全相同,10,再思考,（1）长方体有多少条棱， 你是怎样数的？（2）哪些棱的长度相等？,11,长方体一共有12条棱,棱可以分为三组，每组4条，是相对并且平行,12,相对的棱长度相等,13,长方体有8个顶点。,长,宽,高,相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。,长,宽,高,相交于同一顶点的3条棱的长度相等吗？,把一个长方体放在平面上，底面中较长的棱叫做长，较短的棱叫做宽，垂直于地面的棱叫做高。,15,指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？,3,6,3,10,6,6,3,10,10,16,12条棱可
3、以分成4组（长宽高）,长方体棱长总和=（长+宽+高）4,17,指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？,3,6,3,10,6,6,3,10,10,计算下面长方体的棱长总和？你有什么发现？,18,（1）这个纸巾盒的正面是什么形 状？长和宽各是多少？和它 相同的面是哪个？（2）它的右面是什么形状？长和 宽各是多少？和它相同的面 是哪个？（3）哪几个面的长是24 cm， 宽是12 cm？,巩固应用,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,19,巩固应用,（ ）条长+（ ）条宽+（ ）条高,2,2,4,20,单位：厘米,7,拓展提高,观察一个长方体，最多能看到几个面？,至少知道几条棱的长度就能确定一个长方体的形状和大小？,个人观点供参考，欢迎讨论,
