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1、塞翁失马,1,PPT课件,塞翁 何遽,髀 跛 好骑,ho,si,j,b,b,父,f,2,PPT课件,朗读课文,疏通文意:,近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。,靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。,靠近,逃跑,擅长、精通,3,PPT课件,人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”,居数月,其马将胡骏马而归。,译文:人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”,过了几个月,他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。,怎么,就,经过,回来,都,安慰,疑问语气词,吗、呢,是,带领,4,PPT课件,人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”,家富良马,
2、其子好骑,堕而折其髀。,人们都去祝贺他,他却说:“这难道不是祸害吗?”,家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿。,有很多,喜欢,摔下来,代词,指塞翁,译成“他”,大腿,5,PPT课件,人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”,居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。,人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”,过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。,大举,壮年男子,拉开弓弦,6,PPT课件,近塞之人,死者十九。,此独以跛之故,父子相保。,靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。,他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗),父子得以保全生命。,十分之九
3、,意思是绝大部分。,瘸腿,此人,因为,缘故,保全,7,PPT课件,塞翁失马 靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了,人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”过了几个月,他的那匹马(竟然)带领一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他,他却说:“这难道不是祸害吗?”家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿。人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗),父子得以保全生命。,译文,8,PP
4、T课件,善术者:是福,马逃入胡(一祸),善术者:是福,将马而归(一福),善术者:是祸,其子堕而伤股(二祸),内容梳理,9,PPT课件,失马(坏),得马(好),折髀(坏),保命(好),此故事情节可分为几个部分,请同学们用简洁的语言来概括情节各部分的内容,祸福得失相互转化,10,PPT课件,内容探究:,在“塞翁”看来,坏事能变成好事,好事能变成坏事,难道就不要一定的条件就可以转化的吗?,转化是需要一定的条件的。如果胡人居住的地方没有马,坏事能变成好事吗?如果“塞翁”之子不喜欢骑马,好事能变成坏事吗?如果胡人不入侵边境,坏事能变成好事吗?“胡人居住的地方有马”,“塞翁之子喜欢骑马”,“胡人入侵边境”
5、,这些正是好事和坏事相互转化的条件。,寓意:坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事,世上的任何事物在一定的条件下是可以相互转化的,11,PPT课件,现在,你还认为好事一定可以变坏事,或者坏事一定能变好事吗?,好事变坏事或坏事变好事,都是要在一定的条件下。如,家庭突遭打击,变故,陷入困境,这是祸,但如果能从容、镇静,在困境中拼搏、奋起,那么,这又不失为一种宝贵的精神财富。当然,在困境中一蹶不振,丧失信心,甚至失去生活勇气,那么,这祸就只能是祸了。所以,要注意把握好转化的点、条件。,12,PPT课件,学习了本文,你得到了什么启示呢?,不要孤立、静止地看待得失,事情的好坏可以转化,要辩证地看待得失祸福
6、,要发展的看待事物,以一颗平常心对待生活,不要过分为一时一事之得失而计较。,13,PPT课件,塞翁失马,焉知祸福,在这则寓意中概括出一个成语?,14,PPT课件,质疑探究:,有人说:文末以“近塞之人死者十九”来反衬“塞翁”之子“以跛独存,父子相保”,极为消极,你认为呢?示例:当外敌入侵时,那些“近塞之人”能拿起武器,以死报国,死得光荣。而“塞翁”之子“以跛独存,父子相保”显得消极不可取。这是作者的局限性所在。可持不同观点,言之有理即可。,15,PPT课件,连生活,谈体会,你是否也有过类似“塞翁失马”的经历?请你联系自己的生活体验,谈谈这则寓言还可以给我们哪些启示。,16,PPT课件,小结:,1世上的任何事物都是发展变化的,我们应该用发展的眼光看待事物,应学会辩证的看问题。2.对待生活,我们应当积极乐观,不应消极悲观,应“不以物喜,不以已悲”。3因为好坏、福祸、利害是相互转化的,在考虑问题时,我们应当考虑周全,处事要谨慎,要防患于未然。4要因势利导,变祸为福;要创造条件,把坏事变成好事。5现实生活中,身处顺境时,我们不要沾沾自喜,要心存忧患,居安思危;身处逆境时,我们不要气馁,要安之泰然,处逆不惊.,17,PPT课件,作业:自编寓言故事嘴和眼睛的对话,(提示:情节要合理具体,情节与寓意要一致,寓意能揭示一种生活道理。),18,PPT课件,