《文言文十篇课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言文十篇课件.ppt（71页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、a,1,a,2,截竿入城 鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入； f横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至，曰：“吾非 圣人，但见事多矣。何不以锯中截而入？”遂依而截之。,a,3,疏通文意,a,4,鲁有 执 长竿入城门 者 拿，握 的人鲁国有个拿着长竿子进城门的人 初 竖执之，不可入 开始起初竖立起来拿着它想要进城门，但不能进入城门 横执之，亦不可入， 计 无所出 办法横过来拿着它，也不能进入城门，他实在是想不出什么办法来了,a,5,俄 有 老父 至一会儿 老人不久，有个年长的男人来到这里吾非 圣人， 但 见事多矣。 只不过我并不是圣贤，只不过经历了很多的事情，,a,6,何不 以 锯 中 截而
2、入 用 从中间为什么不用锯子将长竿从中截断后再进入城门呢？遂 依而截之。于是于是那个鲁国人依照老人的办法将长竿子截断了。,a,7,阅读练习： 1. 解释句中加点的词。 （1）鲁有执长竿入城门者 （2）俄有老父至 （3）俄有老父至 （4）遂依而截之2. 翻译句子。 A.初竖执之，不可入；横执之，亦不可入，计无所出。 B.吾非圣人，但见事多矣。何不以锯中截而入？,a,8,3.有人认为，鲁人傻就傻在“遂依而截之”这个“依”字上，你认为这话有道理吗？为什么？ 因为持竿人做事不会思考，死板地循规蹈矩，不知变通 。 4. 请分别从鲁人和老人的角度，写出此文的寓意。 （1）从鲁人的角度分析： 虚心求教的人同
3、样也应积极动脑筋，绝不能盲目地顺 从别人的意见。 （2）从老者的角度分析： 告诉我们自作聪明的人常常是愚蠢的，决不能做自作 聪明、好为人师的人。,a,9,（二）愚人食盐 昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也。”愚人无智，便空食盐。食已口爽，返为其患。 （选自百喻经）,a,10,疏通文意,a,11,昔 有愚人，至于他家从前从前有个愚蠢的人到了别人家里主人 与 食，嫌淡无味 给主人便请他吃饭，这人觉得主人的菜淡而无味主人 闻已， 更 为 益 盐 听罢 改变 增加主人听说后，便加了些盐,a,12,既 得盐美已经（加盐
4、之后），他感觉菜的味道鲜美便自念言这人便想所以美者， 缘 有盐 故 因为 缘故菜的味道鲜美，是因为加了盐的缘故，,a,13,少有 尚尔， 况 复多也 尚且这样 何况加少许一点尚且这样好吃，何况多放些岂不更好吃吗 愚人无智，便 空 食盐。 空口这人真是愚蠢到了极点，便不要菜，只吃盐食已 口爽， 返 为其 患 口味败坏 反而 祸患空口吃盐吃得口味败坏，结果反而被盐所害,a,14,1. 解释下列句中加黑的词： 昔有愚人 既得盐美 从前 已经 缘有盐故 少有尚尔 因为 尚且 食已口爽 返为其患 败坏 反,a,15,2. 翻译下面句子。 主人闻已，更为益盐。 主人听了，再给他加些盐。 3. 这则短文的寓
5、意是什么？ 任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏 事。记住：过犹不及、物极必反的道理。,a,16,（三）世无良猫 w zhn j 某恶鼠，破家求良猫。厌以腥膏，眠以毡 罽。猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。 x某怒，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。 （乐均耳食录）,a,17,疏通文意,a,18,某 恶 鼠， 破家 求良猫。 讨厌 拿出所有的家财有人十分讨厌老鼠，倾尽家财讨得了好猫。厌 以 腥膏， 眠以 毡罽饱食 用 鱼和肥肉 毡子和毯子用大鱼大肉去喂猫，用棉垫毯子给猫睡。猫既饱且 安， 率 不捕鼠 安逸 全部猫吃得饱饱的，过着很安逸的生活，都不去捕鼠了，,a,19,甚者 与鼠游
6、戏，鼠 以故 益 暴甚至 因此 更加甚至与老鼠一块玩乐，老鼠因此更加凶暴。某怒， 遂 不复 蓄 猫 于是 养这人十分生气，把猫赶走后，于是再也不在家里养猫了以为 天下无良猫也认为认为这个世界上根本没有什么好猫,a,20,1.“鼠以故益暴”中有两个加点词，请分别选择解释正确 的义项。 （1）“故”的正确解释是（ ） A.原因 B. 故意 C.故事 D.过去 （2）“益”的正确解释是（ ） A.增加 B.益处 C.得益 D.更加,a,21,2. 用现代汉语翻译文中画线句 猫既饱且安，率不捕鼠 猫已经吃得很饱，又睡得安稳，都不抓老鼠了。3. 猫不捕鼠的原因是（请用自己的话概括）。 饱食鱼肉，生活安逸
7、，无需自己捕食了。4. 某人说“世无良猫”，从中可知某人是个什么样的人？ 不能物尽其才（用不好人才）5.从中我们可以获知的人生之理是： 环境过分安逸，人的斗志就会被消磨掉 生于忧患，死于安乐,a,22,u （ 四） 薛 谭 学 讴 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之， jin q遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声 振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。,a,23,疏通文意,a,24,薛谭学 讴 于 秦青， 唱歌 向薛谭向秦青学习唱歌未 穷 青之 技， 自 谓 尽之， 完，尽 技艺 认为还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了， 遂 辞归。于是于是就告辞回家。,a,25,秦青 弗止
8、没有阻止秦青没有劝阻他 饯行 于 郊衢设宴送行 郊外的大道在城外大道旁给他饯行 抚节 悲歌，声 振 林木打着节拍 振动秦青打着节拍，高唱悲歌，歌声振动了林木,a,26,响 遏 行云 阻止那音响止住了行云薛谭乃 谢 求 反 道歉 回来薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习终身不敢言归（从此以后，）他一辈子也不敢再说要回家,a,27,1解释下列加点的词在文中的意思。 薛谭学讴于秦青（ ） 未穷青之技（ ） 秦青弗止（ ） 响遏行云（ ）,向,尽、完,阻止,阻止,a,28,2翻译： 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之 薛谭向秦青学习唱歌，没还有学完秦青的技艺，就 以为学尽了 薛谭乃谢求反 薛谭于是向
9、秦青道歉，要求回来继续学习。,a,29,3这个故事给你以怎样的启示？ 无论是学习知识还是学习技术，都应该精益求精，不能自满，不能浅尝辄止，要百尺竿头，更进一步。虚心方能让人进步，傲慢只能阻止自己前进的步伐。4薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？ 他能够知错就改，变骄傲为谦虚，向老师道歉，这说 明他认识到了知识是无穷无尽的道理。“过而能改， 善莫大焉。”,a,30,（五） 吴起守信 昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来。起不食待之。 s明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟 y者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，
10、非信不可也！,a,31,人物介绍,a,32,吴起（前440年前381年），中国战国初期军事家、政治家、改革家，兵家代表人物。 吴起一生历侍鲁、魏、楚三国，通晓兵家、法家、儒家三家思想，在内政、军事上都有极高的成就。仕鲁时曾击退齐国的入侵；仕魏时屡次破秦，尽得秦国河西之地，成就魏文侯的霸业；仕楚时主持改革，史称“吴起变法”，前381年，楚悼王去世，楚国贵族趁机发动兵变攻杀吴起。后世把他和孙武并称为“孙吴”，吴子与孙子又合称孙吴兵法，在中国古代军事典籍中占有重要地位。,a,33,疏通文意,a,34,昔 吴起出，遇故人而 止 之 食从前 留住 吃饭从前吴起出去遇到了老朋友，就留住他吃饭。故人曰：“诺
11、，期返而食。” 好老友说：“好，等回来一起吃”起曰：“待 公 而食。” 您吴起说：“我等待您一起吃饭。”,a,35,故人至 暮 不来 傍晚老朋友到了傍晚还没有来起不 食 待之 吃饭吴起不吃饭等待他明日 早，令人 求 故人第二天 寻找第二天早晨，（吴起）派人去找老朋友,a,36,故人来， 方 与之食 才老朋友来了，他才和老朋友一起吃饭起之不食以 俟 者 等待吴起不吃饭而等候老朋友的原因 恐 其 自食其言 也担心 自己不讲信用是担心自己不讲信用,a,37,其为 信 若此 守信 像这样他这样守信， 宜 其能 服 三军 欤应该 使 信服 叹词，啊、吧应该就是他能使军队信服的原因吧欲服三军，非 信 不可
12、也 讲信用想要使三军信服，不讲信用是不行的,a,38,1.解释下面加点词的含义。明日早，令人求故人 （ ） 故人来，方与之食 （ ）恐其自食其言也 （ ） 欲服三军，非信不可也 （ ）2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是（ ） 起不食待之。 故人来，方与之食。 诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ 起之不食以俟者，恐其自食其言也。,D,派、使,才,守信,担心、害怕,a,39,3.翻译下面的句子。 故人至暮不来，起不食待之。 老朋友到傍晚没来，吴起不吃饭等他。 4.这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？ 为人讲信用，（或待人诚恳守信）。,a,40,螳螂捕蝉,a,41,（六
13、） 螳螂捕蝉 园中有树，其上有蝉，蝉高居、悲鸣、饮露，不知 qf螳螂在其后也。螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其png jng傍也！黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者，皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。,a,42,疏通文意,a,43,园中有树，其 上有蝉 树园子里有棵树，树上有只蝉蝉高居 悲鸣， 饮露 动听地鸣叫 喝露水这蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠不知螳螂在 其 后也 蝉却不知螳螂在它的身后,a,44,螳螂 委身 曲附， 欲取蝉 弯着身子 弯曲脚背螳螂弯着身子弯曲脚背，要去捕蝉而不知黄雀在 其 傍也 螳螂却不知黄雀在它旁边黄雀 延颈， 欲啄螳螂 伸长脖子黄雀伸出脖子要去啄食
14、螳螂,a,45,而不知 弹丸 在 其 下也 拿弹弓的人 黄雀却不知手拿弹弓铁丸的人正在它的下面此三者， 皆 欲得其前 利 都 利益这三样东西，都想要得到它们眼前的利益 而不 顾 其后之有 患 也 回头看，考虑 祸患却没有回头看看身后的祸患,a,46,1.解释下列句子中的加点字。欲取蝉 （ ） 而不知黄雀在其傍也（ ）黄雀延颈 （ ）,a,47,2.下列句子中的“其”各指代什么？ 园中有树，其上有蝉（ ） 不知螳螂在其后也 （ ） 而不知黄雀在其傍也（ ） 而不知弹丸在其下也（ ） 此三者，皆欲得其前利 （ ） 而不顾其后之有患也 （ ）,a,48,3.翻译文中画线的句子。 蝉高居、悲鸣、饮露，
15、不知螳螂在其后也。 蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在 它的身后。4.出自本文的成语是什么？有何比喻义？ 螳螂捕蝉，黄雀在后。比喻只看见前面有利可图，不 知道祸害就在后面。5.这个故事能给我们哪些启示？ 不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。 不能见利而忘害，要居安而思危。 看问题要全面，不能主观片面。,a,49,（七）劳于读书，逸于作文 bi shn 读书如同销铜，聚铜入炉，大鞴扇之，不销不止， y极用费力。作文如铸器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸于作文者也。,a,50,疏通文意,a,51,读书如同 销 铜 熔化读书就像熔化青铜 聚 铜入炉
16、，收集把铜块收集起来放入熔炉中大 鞴 扇之 古代用皮制成的鼓风器（然后就）用皮风箱（给炉火）扇风,a,52,不销不止，不到铜（全部）熔化就不停止极用费力。 （所以）非常地费工夫作文如 铸 器，铜 既 销 矣 浇制，铸就 已经 熔化（而）写文章就像铸造铜器，（这时）铜已经熔化了,a,53,随模 铸器，一 冶 即 成按照模型 冶铸 立即按照模具的形状来铸造成（各种各样的）铜器，（那是）一经冶铸就能成功（的事情）只要识模，全不费力只要认识模具，（铸造过程）全不费力所谓 “ 劳 于读书， 逸 于作文者也” 用功 轻松（人们）常说的“在读书方面费力了，在写文章方面就省劲了”,a,54,启示： 这一则短文
17、运用比喻，形象地论述了阅读与写作相辅相成的关系。正如古人所云：“读书破万卷，下笔如有神。”可见进行大量阅读，对学生来说是十分必要的。只有多读、多记、多写、多练，才能不断提高写作水平。,a,55,1.解释下列句中加点的词。 铜既销矣 一冶即成 2.翻译句子。 所谓劳于读书，逸于作文者也。3.文中阐明了读书和作文之间什么样的关系？ 说明了一个什么道理?,a,56,（八）义犬救主 Hu y x jing 华隆好弋猎。畜一犬，号曰“的尾”，每将自随。隆 z p后至江边被一大蛇围绕周身。犬遂咋蛇死焉。而华隆僵仆 hofi无所知矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随 mn犬往。隆闷绝委地。载归家，二
18、日方苏。隆未苏之前，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。,a,57,疏通文意,a,58,华隆 好 弋猎 喜欢 打猎华隆喜欢打猎畜 一犬，号曰“的尾”，每 将 自随饲养 带着喂养了一只狗，名叫“的尾”，每次他去打猎都带着它跟随自己隆 后 至 江边被一大蛇围绕 周身 后来 来到 全身后来有一次，华隆到江边，被一条大蛇围绕全身,a,59,犬遂 咋 蛇死焉。 咬于是狗将蛇咬死而华隆 僵 仆 无所知矣 僵硬 倒下但华隆浑身僵硬地卧在地上毫无知觉犬 彷徨 嗥吠 心神不定，来回走动 吼叫“的尾” 心神不宁地吼叫，,a,60,往复路间在华隆的家至江边的路上来回走家人 怪 其 如此， 因 随犬往 觉得奇怪 狗 于
19、是家人对这只狗的举止感到奇怪，于是就跟着狗一起来到了江边 隆 闷绝 委地 窒息 倒地看见华隆就要窒息倒在地上,a,61,载归家，二日 方 苏 才 苏醒将他送回家。两天后才苏醒隆未苏之前，犬 终 不食。 始终在他还没有苏醒之前，狗一直都没有吃饭自此爱惜， 如同 于亲戚焉。 就像从此他十分爱惜狗，像对待自己的亲人一样,a,62,1解释文中加粗字的意思。（1）华隆好弋猎 （2）犬遂咋蛇死焉（3）家人怪其如此（4）隆闷绝委地2用现代汉语翻译句子。（1）家人怪其如此，因随犬往。（2）自此爱惜，如同于亲戚焉。,a,63,3下列句子朗读停顿正确的一项是（）A华隆好弋猎 B被一大蛇围绕周身C家人怪其如此，因随
20、犬往 D自此爱惜，如同于亲戚焉4“狗对主人的义气”表现在哪几个方面？5动物是我们人类的朋友。但仍有人大肆猎杀动物。请你以“保护 动物”为主题，拟两条公益广告。,a,64,（十） l bn 张乖崖为崇阳令，一吏自库中出，视其鬓旁巾下有一 ji钱，诘之，乃库中钱也。乖崖命杖之，吏勃然曰：“一钱 ye何足道，乃杖我耶？尔能杖我，不能斩我也。”乖崖援笔判云：“一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。”自仗剑下阶斩其首。,a,65,疏通文意,a,66,张乖崖 为 崇阳令， 做张乖崖在崇阳当县令一吏 自 库 中出， 从 钱库有一个小吏从库房出来视其鬓旁 巾 下有一钱， 头巾张乖崖看见他鬓角的头巾下藏有一文
21、钱,a,67,诘 之，乃库中钱也。盘问就责问他，查出钱是库房中拿出来的乖崖命 杖 之， 打张乖崖就命令下属用棍棒惩罚他吏 勃然 曰： 愤怒那个库工愤怒地狡辩说,a,68,一钱何 足 道 ， 乃 杖我耶？ 值得 说 竟然一文钱微不足道，竟然打我吗？尔 能杖我，不能斩我也。你你就算能棒打我，也不能杀我乖崖 援笔 判云 拿起笔张乖崖提笔评判道,a,69,一日一钱，千日一千一日偷一钱，千日偷千钱绳 锯 木断，水 滴 石穿 锯断 滴穿时间长了，绳子能锯断木头，水能滴穿石头 自 仗 剑下阶斩其首自己 拿着他就自己走下台阶，用剑就将那个小吏斩了,a,70,1解释下列加粗的词。 张乖崖为崇阳令（ ） 乖崖命杖之（ ） 尔能杖我（ ） 2解释文中加粗的“自”。 一吏自库中出（ ） 自仗剑下阶斩其首（ ）,a,71,3根据文段意思，翻译下面的句子。 （1）诘之，乃库中钱也。 就盘问他，查出钱是库房中拿出来的 （就盘问他，那是库房里的 钱） （2）一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。 一日偷一钱，千日偷千钱，时间长了，绳子能锯断 木头，水能滴穿石头。4请你就文章中“绳锯木断，水滴石穿”谈谈你的认识。 用绳子锯木头,时间长了，木头也会断，水滴滴在石头 上，时间长了，石头也会被穿出洞。用来形容长年累月 执着地去做一件事情，终究会成功。 文中的含义是比 喻日积月累地偷钱，损公肥私，就会将国库掏空。,
