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1、a,1,分数的意义,求一个数是另一个数的几分之几,五年级下册第二单元,a,2,复习,7,4,4,a,3,把（ ）米平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份；把（ ）米平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份；,复习,1,5,3,3,5,1,a,4,复习,8,15,3,7,10,21,6,分数与除法有什么关系？,被除数除数=,零不能作除数，分数的分母也不能是零。,用a表示被除数，b表示除数，就是：,ab=,(b0),a,6,课堂探索,兔有6只，鸭有3只，兔是鸭的几倍？,求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。,6 32,a,7,课堂探索,兔的只数是鸭的几分之几？,鸭的只数是兔的几分之几？,你还能提出什么问
2、题？,a,8,红彩带的长是黄彩带的几倍？,以黄彩带的长度为标准，黄彩带是“标准量”，红彩带和黄彩带进行比较，红彩带是“比较量”，红彩带包含了4个黄彩带那么多。,4 14,答：红彩带的长是黄彩带的4倍.,a,9,黄彩带的长是红彩带的几分之几？,这里把什么看作单位“1”？,答：黄彩带的长是红彩带的 。,4份,把红彩带的长看作单位“1”，是标准量，平均分成4份，黄彩带是比较量，它的长度相当于红彩带其中的一份。,1 4 ,4,1,a,10,49,答：金丝猴的数量是大象的 。,求一个数是另一个数的的几分之几，可以用除法计算。,比较量标准量（单位“1”）= 分率,动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数
3、量是大象的几分之几？,一个数另一个数= 分率(几分之几）,a,11,4份,7份,a,12,a,13,a,14,a,15,松树,杨树,8棵,11棵,松树的棵树是杨树的,杨树的棵树是松树的,a,16,平行四边形的底是高的高是底的,a,17,小新有卡片15张，小明有卡片45张。（1）小明的卡片张数是小新的几倍？（2）小新的卡片张数是小明的几分之几？,4515=3,1545=,比较一下这两道题目，有什么相同之处？有什么不同之处？,五（1)班有女生23人，男生25人，女生占全班人数的几分之几？男生占全班人数的几分之几？,23+25=48（人）,2348=,2548=,答：女生占全班人数的 ，男生占全班
4、人数的 。,a,19,练习提高,a,20,新餐厅一楼有51根圆柱形状柱子，有21根长方体形状柱子，请问：,身边的数学,长方体形状柱子是圆柱形状柱子的几分之几？,圆柱体形状柱子占长方体形状柱子的几分之几？,a,21,工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？,光明小学有男教师19人，女教师13人，男、女教师各占教师总人数的几分之几？,a,22,A、四年级同学植树80棵，活了72棵，活的棵数是总数的几分之几？,7280,答：活的棵数是总数的 。,B、把8 米长的绳子平均分成13 段，每段长多少米？,答：平均每段长 米。,比较一下这两道题目，为什么一题的结果要写单位，一题不要？,17分钟是几分之几小时？,1760=,（小时）,a,24,梨的个数是苹果的，梨有（）个。,2,9,a,25,a,26,先填空,再根据分数和除法 的关系列出算式。,(1)小芳每天睡眠9小时,她一天的睡眠时间占全天的 。,a,27,(2)冬冬看一本85页的故事书，已经看了48页。看了全书的 。,a,28,(3)一个长方形，长10厘米，宽3厘米。长是宽的 ，宽是长的 。,
