牛津上海版科学六下《能的转化》课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:1580172 上传时间:2022-12-08 格式:PPT 页数:23 大小:325.50KB
返回 下载 相关 举报
牛津上海版科学六下《能的转化》课件.ppt_第1页
第1页 / 共23页
牛津上海版科学六下《能的转化》课件.ppt_第2页
第2页 / 共23页
牛津上海版科学六下《能的转化》课件.ppt_第3页
第3页 / 共23页
牛津上海版科学六下《能的转化》课件.ppt_第4页
第4页 / 共23页
牛津上海版科学六下《能的转化》课件.ppt_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《牛津上海版科学六下《能的转化》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《牛津上海版科学六下《能的转化》课件.ppt(23页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、能的转化和能量守恒定律,一、能量的概念,一个物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量。二、能量的多样性对应于不同的运动形式,能的形式也是多种多的。 机械能对应机械运动,内能对应大量微观粒子的热运动.说一说:你知道的能量形式机械能、内能、电能、太阳能、化学能、生物能、原子能等,讨论与思考:,能量之间有联系吗?说一说:,太阳能的利用:,太阳能转化为电能,内燃机车:,内能转化机械能,水电站:,水的机械能转化为电能,水果电池:,化学能转化为电能,三、能的转化不同形式的能之间可以在一定条件的情况下相互转化,而且在转化过程中总量保持不变。,五.能量守恒定律,1、内容:能量既不可会消灭,也不会创生,它只会

2、从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变2、定律的表达式 E初E终 ;E增E减,五.能量守恒定律,3、说明:a.该定律是贯穿整个物理学的基本规律之一,是学习物理学的一条主线。b.要分清系统中有多少种形式的能,发生了哪些转化和转移。,五.能量守恒定律,在一定条件下,各种形式的能量可以相互转化和转移,特点:能量的形式没有变,特点:能量的形式发生变化,问题讨论:,1、指出下列现象中能量的转化或转移情况:(1)人在跑步时,身体发热()(2)风吹动帆船前进()(3)放在火炉旁的冷水变热()(4)电流通过灯泡,灯泡发光()(5)植物进行光合作用()

3、,六.能源和能量耗散,1、人类利用能源大致经历了三个时期,即柴薪时期,煤炭时期,石油时期。一次能源是指直接取自自然界没有经过加工转换的各种能量和资源,它包括:原煤、原油、天然气、油页岩、核能、太阳能、水力、风力、波浪能、潮汐能、地热、生物质能和海洋温差能等等 由一次能源经过加工转换以后得到的能源产品,称为二次能源,例如:电力、蒸汽、煤气、汽油、柴油、重油、液化石油气、酒精、沼气、氢气和焦炭等等。 2、能量耗散:燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去,它就不会自动聚集起来供人类重新利用。(能量转化的方向性),问题讨论:,1在一间隔热很好的密闭房间中,把正在工作的电冰箱门打开,室内空气温度将 ( )A

4、升高 B不变C降低 D不可能升高,答案:A,2以今天的开采和消耗速度,煤炭和石油的储蓄将在大约多少年耗尽? ( )A未来50年内 B未来100年内 C未来300年内 D未来500年内,问题讨论:,答案:B,3能量耗散是指 ( )A在能源的利用过程中,能量在数量上减少了。B在能源的利用过程中,能量完全不能利用了。 C在能源的利用过程中,能量可利用的品质降低了。 D在能源的利用过程中,能量在数量上增多了。,问题讨论:,答案:C,4能把电能转化为机械的装置是 ( ) A电灯 B发电机 C水轮机 D电动机,问题讨论:,答案:D,在下列能源中,属于一次可再生能源的是( )A太阳能 B石油 C风能 D天然

5、气在下列能源中,属于二次能源的是 ( )A水能 B电能 C焦炭 D核能在下列能源中,属于未来的理想清洁能源的是 ( )A氢能 B核能 C太阳能 D风能,问题讨论:,答案:1.AC 2.BC 3.ABCD,20世纪80年代初,科学家们发明了硅太阳能电池。如果在太空设立太阳能卫星电站,可24h发电,这不仅不受昼夜气候的影响,而且太阳辐射强度大,利用微波电能转换装置,可将电能转换成微波向地面发送。预计在21世纪初地球上空将会升起卫星电站,硅太阳能电池实现的能量转换方式是 ( )A光能微波 B光能热能 C电能微波 D光能电能,问题讨论:,答案:D,近年来,在公交车和出租车中推行用天然气代替汽油作燃料的

6、改革,取得了显著的进展,走上街头你会发现不少公交车和出租车上印有“CNG”的标记,代表它们是以天然气作为燃料的汽车则推广这一改革的主要目的是( )A延长发动机的寿命 B促进地方经济和西部发展C减少大气污染 D节约能源,问题讨论:,答案:C,如图,有两个同样的球,其中a球放在不导热的水平面上,b球用细线悬挂起来,现供给a、b两球相同的热量,则两球升高的温度( )Atatb Btatb Cta=tb D无法比较,问题讨论:,图531,答案:B,图中容器A、B各有一个可自由移动的轻活塞,活塞下面是水,上面是大气,大气压恒定。A、B的底部由带有阀门K的管道相连。整个装置与外界绝热。原先,A中水面比B中的高。打开阀门,使A中的水逐渐向B中流,最后达到平衡。在这个过程中( )A大气压力对水做功,水的内能增加B水克服大气压力做功,水的内能减少C大气压力对水不做功,水的内能不变D大气压力对水不做功,水的内能增加,问题讨论:,图532,答案:BC,谢 谢!,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号