初二班 班级文化建设ppt课件.ppt

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1、班级文化建设 -初二(7)班,1,1,2,3,班级介绍,班级制度,物质文化成果展示,2,1,班级介绍,3,初二(7)班是一个充满青春朝气的班集体,是一个产生快乐的大熔炉,是一个孕育希望的港湾。在这里,每位同学都尽自己最大的努力去绘制我们这部历史,历史流年重重洗去了我们曾经的不足,也激励我们奋勇前进。在我们共同的这部历史上,记载了辉煌、感动与梦想,也镌刻了失败、挫折与希望,我们就如同一朵盛开的花,每一个花瓣就是我们每一个人。 在初二(7)班这个“阳光之家”的温暖照耀下, 70个花瓣变身70个天使,70个天使拥抱着70个梦想,带着希望与梦想,我们一起扬帆远航!,我们的班级,4,我们的班歌,爱因为在

2、心中,当我睁开双眼每一天都会记得大家的笑脸明白心中勇敢又多了一点曾经哭泣也会看不见未来总会有别的喜悦就让时间翻开崭新的一页你的音符你的脸有种无声的语言教我不退缩要坚持着信念用音符画一个圈经过都会被纪念我想爱永远会留在你心间每个人 都拥有一个梦 即使彼此不相同能够与你分享无论失败成功都会感动爱 因为在心中平凡而不平庸世界就像迷宫却又让我们此刻相逢Our Home,5,2,班级制度,6,建立合理的规章制度 班级制度文化建设 “没有规矩不成方圆”,必要的班级规章制度是对学校规章制度的补充,而且对于行为习惯约束力不强的中学生来说尤为重要。,7,班级荣辱,我的责任!,我们的班训,8,不说闲话!不干闲事!

3、 不做闲人!,我们的班风,9,1、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到; 见到老师问声好,做到文明有礼貌。 2、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高; 各门功课同重要,书声琅琅气氛好。 3、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操; 每天眼操做一次,持之以恒视力好。 4、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考; 积极举手敢发言,尊敬师长听教导。 5、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到; 勤俭节约爱公物,遵循公德很重要。,班级公约,10,班级公约,6、学习:各门功课要学好,作业整洁按时交; 预习复习要自觉,环环扣紧才生效。 7、纪律:迟到早退我没有,缺课旷课更不会; 粗言秽语咱不说,打架滋事更不做。

4、8、卫生:个人卫生很重要,公共卫生也要搞; 洁净教室要保持,美丽校园齐维护。9、礼仪:相逢点头笑,礼貌问声好; 求人要说“请”,走时“再见”不能少。10、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗; 横穿马路站看行,安全到家才放心。,11,【实施背景】 为落实学校的规章制度和班规,使学生养成良好的行为习惯,争创模范班级、先进班级。依据学校的规章制度和班规,实行班级学生德育评分量化管理。【实行办法】 本细则实行初每位学生的德育分为满分100分,团支书统计学生当天的德育评分,并填写德育评分表。,实施德育量化考核,12,3,物质文化,13,班级整体布局:,前后门:班名、班级照片前墙: 国旗、班级名言(黑板

5、顶) 班务公开栏(左侧)、图书角(右侧)两侧墙: 格言警训后方墙:黑板报、时钟、励志名言(正中) 班级荣誉栏(后墙上) 班主任寄语、德育评分栏(后墙右) 龙虎榜、每周之星(后墙左) 学生作品、学习园地、智慧树(后墙下),14,具体成果展示,15,前门设计理念:,房屋构造的“阳光之家”,里面住满了70个阳光开朗的男孩女孩;戴着目镜、眨巴着眼睛、竖着大拇指的太阳张扬着我们活泼可爱与热情的个性。,班名:阳光之家,16,后门:一棵迎着朝阳微笑的向日葵代表着我们乐观积极的生活态度。,17,前墙,18,班务公开栏,19,我们的图书角,20,后墙,21,后墙正中,个,黑 板 报主题是“扬帆起航”,一艘航行在

6、蓝色海浪之中的船儿鲜明亮出,张满风的帆代表的是我们高昂的斗志,其中满载着同学们的梦想前行!,22,后墙底部,学习园地以语文、英语、数学和物理四大主科占主导,定期展示学生优秀习作,以及一些疑难题目的探究解析等。,23,后墙底部,智慧树每片树叶上面都出一两道有关政治或是历史、生物、地理题目,这样就兼顾到其他科目,以一种更新颖的形式促进学生学习。,24,学生手抄报,作品成果展示,后墙底部,25,后墙左侧,26,后墙右侧,27,德育评分评比依据,28,班级警训,励志格言,29,其他布置,30,其他布置,31,静下来,铸我八(7)实力,拼上去,亮我八(7)风采!,我们的追求,32,平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。同学们,你们是泊于青春港口的一叶小舟,愿你们扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋,投身于时代的激流,做一个勇敢的弄潮儿。,班主任寄语,33,后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用资料仅供参考,实际情况实际分析,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field,谢谢指导,36,

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