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1、,垃圾分类,减量,1,t课件,2,t课件,3,t课件,我们每个人一天虽只制造出一公斤左右的量,但是整个地区加起来,所产生垃圾量的总和就相当大。 因此，解决垃圾问题,首先就是以垃圾减量开始,然後做到分类回收,最後才是处理。,4,t课件,我们平时所说的“垃圾减量”，实际上有两层含义： 1、减少个人垃圾的产生量； 2、拓展垃圾用途，废物利用，使垃圾不成为垃圾；,一、垃圾减量,5,t课件,1、带上布袋子，这样买东西就不用塑料袋了。 2、尽量不吃盒饭，减少快餐盒的使用。随身带上筷子和手绢，在外面吃饭就不需用一次性筷子和餐巾纸。 3、出门自带水瓶、水杯，可以减少矿泉水的饮用或减少一次性杯子的使用。 4、用
2、钢笔写字，减少一次性签字笔的使用。,生活中常用垃圾减量的方法：,6,t课件,5、重复使用快递信封或包装盒、包装袋，收到后小心打开，尽量不损坏，下次还可以用。包装快递物品时减少胶带的使用。 6、吃饭时尽量不剩，在家里按量做，做得不要太多，在外面吃饭，不要点太多菜，这样可以减少厨余垃圾。 7、出差或旅游时带上自己的洗漱用具、拖鞋等，不用酒店里的一次性用品。,生活中常用垃圾减量的方法：,7,t课件,垃圾分类，是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类。,二、垃圾分类,8,t课件,9,t课件,10,t课件,垃圾处理的方法还处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地，并且严重地污染环境。 进行
3、垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。,垃圾分类的原因：,11,t课件,1）、可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料类废物。 2）、厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 3）、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。 4）、其它垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。,垃圾的主要分类：,12,t课件,13,t课件,误区一、大棒骨是厨余垃圾 事实上，大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。鸡骨等则是厨余垃圾。误区二、厕纸是纸，也可
4、回收 厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的“纸张”，类似的还有陶器、烟盒等。,垃圾分类小误区,14,t课件,误区三、厨余垃圾装袋扔进桶 常用的塑料袋，即使是可以降解的也远比厨余垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。 正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶。,垃圾分类小误区,15,t课件,垃圾减量、垃圾分类从我做起,16,t课件,在日常生活中，每个人每天都在产生生活垃圾。 处理生活垃圾，每年要耗费大量的人力物力，每年要挤占500亩可耕种土地用于填埋垃圾，不仅污染了环境，影响了市民生活，还给城市发展埋下了隐忧。 治理好生活垃圾问题，不仅仅是政府的责任，更需要广大市民和社
5、会各界共同努力，树立保护环境、人人有责的观念，增强节约资源、循环利用的意识，养成垃圾减量垃圾分类的文明习惯。,为什么说，垃圾减量、垃圾分类理应人人有责？,17,t课件,垃圾减量垃圾分类是每个人的应为之事，必须从我做起，厉行节约，减少浪费，促进资源循环利用。 垃圾减量垃圾分类是每个人的可为之事，举手之劳做好垃圾减量垃圾分类，就能减少生活垃圾，就能使垃圾变废为宝。 垃圾减量垃圾分类需要人人动手、人人参与只有每个人都积极行动起来，从日常生活做起，从身边小事做起，才能从根本上减少垃圾产生，才能实现生活垃圾的“减量化、资源化、无害化”目标。,为什么说，垃圾减量、垃圾分类需要人人动手？,18,t课件,实行
6、垃圾减量垃圾分类，可以为我们创造绿色宜居的生产生活环境，让我们的家园更加美好。实行垃圾减量垃圾分类，能够节约资源，促进资源循环利用，利国利民，造福人类。实行垃圾减量垃圾分类，有利于正确处理人与自然的关系，实现人与自然的和谐，进一步提升市民文明素质和城市文明程度。,为什么说，垃圾减量、垃圾分类会使人人受益？,19,t课件,节能照明注意随手关灯，使用高效节能灯泡。美国的能源部门估计，单单使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。节能灯最好不要短时间内开关，节能灯在开关时是最耗电的。,从小节练就“低碳达人”,20,t课件,低碳烹饪 尽量节约厨房里的能源。食用油在加热时产生致癌物，
7、并造成油烟污染居室环境。减少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把饭锅和水壶装得太满，否则煮沸后溢出汤水，既浪费能源，又容易扑灭灶火，引发燃气泄漏。调整火苗的燃烧范围，使其不超过锅底外缘，取得最佳加热效果。如果锅小火大的话，火苗烧在锅底四周只会白白消耗燃气。,从小节练就“低碳达人”,21,t课件,电器节能 购买洗衣机、电视机、空调及其他电器时，选择可靠的低耗节能产品。电视、电脑不用时及时切断电源，既节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患。保持冰箱处于无霜状态。,从小节练就“低碳达人”,22,t课件,循环利用 靠循环再利用的方法来进行材料的循环使用，可以减少生产新原料的数量，从而降低二氧化碳排放量。例
8、如，纸和卡纸板等有机材料的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气(一种能引起温室效应的气体，大部分是甲烷)。据统计，回收一吨废纸能生产800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少水污染。因此，节约用纸就是保护森林、保护环境。,从小节练就“低碳达人”,23,t课件,从娃娃开始，垃圾分类就是日本人生活中的一种习惯。,24,t课件,在日本，垃圾回收非常严格，各类垃圾的回收时间也错开。图为工人在认真检查垃圾分类是否正确。,日本的垃圾桶，一般分为新闻报纸杂志、塑料瓶、玻璃瓶、废纸等等 都说日本环境好，干净。其实这是和每个日本人日常的努力是分不开的。只有身临其境，切身体验他们是怎么做的，才知道这么好的环境真的来之不易。,25,t课件,垃圾分分对，厨房归一类。习惯成自然，一点也不累。垃圾分分好，分前动动脑。一举两三得，环境都变好。垃圾没对错，种类很繁多。仔细去归置，辨别靠你我。垃圾不讨厌，位置别放偏。不要乱丢弃，才是好观念。,垃圾分类儿歌,26,t课件,就让我们从我做起，从身边做起，一起来垃圾减量、垃圾分类，共同创造美好环境吧！,27,t课件,
