《混合式教学课程平台建设(教学PPT)课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《混合式教学课程平台建设(教学PPT)课件.ppt（66页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、混合式教学课程建设,张银霞现代教育技术中心,1,混合式教学，将现代教育技术手段与传统课堂教学有机结合，使学生线上学习与线下学习相结合，促进学生自主学习，从而达到提高教学效果的目的。,2,2022/12/9,一、课程总体设计二、教学资源建设三、平台建设步骤四、录屏软件Camtasia Studio介绍,主要内容,3,2022/12/9,一、课程总体设计,线上学习,线下学习,线上线下,4,2022/12/9,1、资源建设围绕目标2、重新分类整理资源3、资源建设要有计划4、提供学生学习路线5、提供讨论交流通道6、包含测试评价环节,二、教学资源建设,5,2022/12/9,1、选择模板2、建立元数据3
2、、添加与设置栏目4、预览修改,三、平台建设步骤,6,2022/12/9,1、选择模板,7,2022/12/9,2、建立元数据,8,2022/12/9,3、添加与设置栏目,单击“正常”，暂停原来的栏目。单击“添加栏目”，添加新的一级栏目。,9,2022/12/9,栏目类型：,10,2022/12/9,实例1： “大纲教案”的内容设置。,（1）单篇文章的内容设置,11,2022/12/9,实例2: ”教学课件”的设置。步骤一：课程建设-栏目设置-添加栏目,（2）列表型内容的设置,12,2022/12/9,步骤二：课程建设-教学课件-上传文件,（2）列表型内容的设置,13,2022/12/9,或步骤
3、二： 课程建设-教学课件-导入资源,（2）列表型内容的设置,14,2022/12/9,添加二级栏目,15,2022/12/9,实例3：在“教学视频”栏目下，设置“第1章 概述”视频内容。步骤一：课程建设-栏目设置-添加栏目,（3）教学活动的设置,16,2022/12/9,步骤二：添加二级栏目。单击“栏目设置-教学视频后面的绿色加号”,输入栏目名称，设置栏目类型“教学活动”,17,2022/12/9,步骤三：上传视频。“教学活动-播课单元-音视频文件管理-批量上传”，一次可以批量上传不超过5个文件。,18,2022/12/9,19,2022/12/9,步骤四：设置“播课单元”。“教学活动-播课单
4、元-播课单元-添加播课单元”。,20,2022/12/9,一个播课单元中可以添加多段视频、测试及文档资料。,21,2022/12/9,步骤五： 应用“播课单元”。“课程建设-教学视频-第1章 概述-引用模块选”播课单元”-引用对象选“第1章概述”。,22,2022/12/9,实例4：添加一级栏目“在线测试”，二级栏目“第1章测试”，生成并设置测试题。步骤一：课程建设-栏目设置-添加栏目-在线测试-类型选“单篇文章”。步骤二：在“在线测试”下添加二级栏目“第1章测试”，类型选“教学活动”。,23,2022/12/9,步骤三：选择“教学活动-试题试卷库-试题库维护”，可以逐个添加新试题或者是导入试
5、题。,24,2022/12/9,（1）逐个添加试题。 单击“添加新试题”按钮，选择题型，比如“单项选择题”，然后填写各项内容，单击“确定”，添加各个选项。,25,2022/12/9,添加各个选项，添加完毕，单击“完成”。,26,2022/12/9,（2）导入试题。 单击“下载样例Excel”按钮，打开excel文件，将试题按规定格式录入excel文件。 单击“选择文件”导入设定好的excel文件，单击“确定”按钮。,27,2022/12/9,步骤四：设置组卷策略，选择“教学活动-在线测试-组卷策略”，单击“添加”按钮，设置组卷选项，单击“下一步”。,11,28,2022/12/9,勾选所要添加
6、的题型，单击“下一步”按钮。,29,2022/12/9,设置每种题型数量及分值，单击“保存”按钮。,单击“设置章节”，选择该题型所属的章节，单击“添加”按钮，单击“完成”按钮返回“组卷策略试题类型管理”界面，单击“完成”按钮结束。,30,2022/12/9,步骤五：添加在线测试。选择“教学活动-在线测试”，单击“添加新测试”按钮，选择测试类型为“试题型”，输入测试的标题，单击“下一步”。,31,2022/12/9,在“选择测试模式”框中，设置测试模式。测试模式包括表考模式、自测模式、随堂小测、自定义几种，每种模式设置项略有不同。,32,2022/12/9,33,2022/12/9,设置了测试模
7、式后，单击“确定”按钮，再“确定”。单击“应用组卷策略”按钮。,34,2022/12/9,单击“应用组卷策略添加”绿色箭头。,“确定”，再“确定”，最后单击“确定”。,35,2022/12/9,设置测试的测试时间、起止时间、成绩与答案是否公布，单击“提交”。,步骤六：发布在线测试。单击“不公开”按钮。,36,2022/12/9,步骤七：应用在线测试。“课程建设-在线测试-第1章 测试”，引用模块选”在线测试”，引用对象选“第1章概述”，单击“确定”。,37,2022/12/9,4、预览修改,单击“课程预览”，查看课程效果，如果位置项目不合适可以调整位置或是修改。,注意：首页想呈现哪部分内容，需
8、要将其放在一级栏目的第3项。,38,2022/12/9,1、安装Camtasia Studio2、录制PowerPoint（画中画）3、编辑4、加片头片尾5、生成视频,四、录屏软件Camtasia Studio介绍,39,2022/12/9,1、安装Camtasia Studio,40,2022/12/9,2、录制PowerPoint,录制音频,录制视频,预览摄像头,录制设置,开始录制,41,2022/12/9,（1）录制设置（调整摄像头、麦克）,实例：录制一段画中画PPT视频。,42,2022/12/9,（2）录制单击红色的“录制”按钮，准备开始“录制”；默认从ppt首页开始（也可以定位到某
9、页幻灯片）；,单击“点击开始录制”按钮，开始录制；中途可以按“Ctrl+Shift+F9”暂停；按“Ctrl+Shift+F10”或“ESC”停止录制；,43,2022/12/9,（3）停止录制。保存为扩展名为trec的文件。,44,2022/12/9,（4）生成视频/编辑视频可以不加编辑，直接生成视频文件；也可以直接进入编辑界面编辑视频文件；还可以单击“取消”，对当前文件不做处理。,45,2022/12/9,3、编辑,Camtasia Studio编辑界面,46,2022/12/9,时间轨道,47,2022/12/9,（1）导入媒体单击“导入媒体”，找到录制的trec文件，单击打开，视频文件
10、显示在剪辑箱中。,实例：编辑一段录制的画中画视频。,48,2022/12/9,（2）将素材拖拽至轨道上,49,2022/12/9,（3）保存项目文件（扩展名为camproj）,50,2022/12/9,（4）设置视频的尺寸在预览窗口的左上角，单击尺寸，弹出“编辑尺寸”框，可以设置视频的分辨率，设置完成，在预览窗口中，将视频窗口调整到设定的边框。,51,2022/12/9,（5）删除系统音频选中”系统音频”轨道，右击，选择“删除”。,52,2022/12/9,（6）分离视频和音频选择“摄像头”轨道，右击，选择“独立视频和音频”。将摄像头分为音频和视频两个轨道。,53,2022/12/9,（7）音
11、频处理选中素材“音频” 轨道，单击编辑功能区“音频”按钮，勾选“启用音量调节”，在“高级”中，单击“自动噪音修正”，灵敏度一般在50-60左右。还可以通过“降低音量”、“增加音量”“淡入”、“淡出”、“静音”等按钮调节音频。,54,2022/12/9,（8）剪切先通过红色和绿色按钮选择需要裁掉的编辑区域，单击“剪切”按钮，将起点与终点之间的素材减掉。,选区起点,选区终点,当前播放位置,剪切按钮,55,2022/12/9,（9）分割选中要分割的素材轨道（可以同时选多个轨道），将“时间游标”拖拽到要分割的位置，单击“分割”按钮，将素材分为两段。,分割按钮,时间游标,56,2022/12/9,（10
12、）组合选中所有轨道上的素材，右击，选择“组”，进行组合。,57,2022/12/9,（11）转场动画单击“转场”按钮，选择某个转场效果，拖拽到要设置动画的位置。,58,2022/12/9,库-music、Theme、title（1）片头在Theme中选择主题，推拽到轨道，右击，选择“取消编组”，单击“标注”按钮，在文本框中输入自己的标题，并设置字体、大小、位置等。在music中选择音乐，拖拽到轨道，进行剪辑（与主题素材长度相同）。将几个轨道素材对齐，右击，单击“组”，进行组合。,4、加片头片尾,59,2022/12/9,（2）片尾在title中选择背景图片，拖拽到轨道，单击“标注”按钮，输入文
13、字信息。在music中选择音乐，拖拽到轨道，进行剪辑（与主题素材长度相同）。将几个轨道素材对齐，右击，单击“组”，进行组合。添加转场效果。,60,2022/12/9,单击“生成和分享”按钮，进入生成向导；,5、生成视频,选择“自定义生成设置”，单击“下一步”；,选择“MP4智能播放器（Flash/HTML）”,单击“下一步”,61,2022/12/9,进入智能播放器选项，将勾选去掉，大小、视频及音频设置可以不用修改，单击“下一步”。,62,2022/12/9,进入视频选项，可以设置版权、水印等信息，单击“下一步”。,63,2022/12/9,设置生成的文件名字及保存的位置，将“生成到创建文件子文件夹中”的勾选去掉，单击“完成”。,64,2022/12/9,进入渲染视频阶段，进度条完成后，生成视频文件，并进入播放状态。,65,2022/12/9,本讲介绍了混合式教学模式的设计、课程平台资源建设、微课视频的制作等内容。教学设计、资源建设、技术手段都应该为实现学生自主学习目的而努力。以学生为基础，充分利用课堂教学与在线教学的优势互补，提高学生的学习效果,小结,66,2022/12/9,
