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1、Prosthetics and Orthotics,1,t课件,2,t课件,CONTENTS,3,t课件,4,t课件,5,t课件,6,t课件,7,t课件,8,t课件,进食类辅助器具,加装弹簧的筷子加长把的叉、匙加粗把手的叉、匙弯柄勺、成角勺带吸管夹及吸管的杯子配有碟档的碟子C形握把的杯子自动喂食器,9,t课件,10,10,t课件,进食类辅助器具,带吸管夹及吸管的杯子,适用于上肢协调能力较差的患者,配有碟档的碟子,适用于手功能不佳者或单手操作者,11,t课件,进食类辅助器具,C形握把的杯子,适用于握力不足、单手的稳定性和协调较差者,自动喂食器,适用于手功能严重障碍而无法用手或上肢进食者,12,t
2、课件,入厕,轮椅式便池,适用于体力低下、下肢无力者及平衡功能不佳者,适合坐轮骑者，使下肢关节活动受限者易于坐下和站起,适用于平衡功能不佳者和下肢乏力者,13,t课件,长柄刷,适用于手功能不良，不能抓握毛巾或打洗澡液者,14,t课件,15,15,t课件,CONTENTS,16,t课件,阅读辅助,适用于手指、视力功能障碍者,翻书器,适用于手灵活性欠佳者,17,t课件,通讯交流类,加粗笔,用于手抓握功能不佳者,用于手指不能対掌或手腕灵活性欠佳者,适用于严重认知障碍或言语障碍者,18,t课件,CONTENTS,19,t课件,视觉障碍,放大式辅助器具,适用于低视力者,适用于严重视力损害者或盲人利用听觉替
3、代视觉,专为盲人设计,20,t课件,CONTENTS,21,t课件,学习与认知障碍,电子记忆辅助器具神经传呼机,日常辅助器具,使用闹钟、报时器、日程表、标签、记号等简单用具提示记忆等认知障碍者,22,t课件,CONTENTS,23,t课件,听觉障碍,适用于有残余听力的患者,人工耳蜗植入,闪光与振动提示装置,FM调频声音发生接受装置,24,t课件,CONTENTS,25,t课件,为重度残疾人设计的自动控制的电子机械辅助装置，它能使有需要但身体等多功能障碍者对居室环境中的各种护理或服务设施进行控制目的：可帮助残疾人减少在日常生活中的依赖程度，增加其功能能力和在家中、学校及娱乐环境的独立性,环境控制系统,26,t课件,由中央控制器、控制信号发生器、控制选择显示器、打印机、软磁盘组成。它可通过按钮、各种开关、电脑要求或声音激活。,主要由周围环境设备组成，如进食辅助器、洗澡辅助器、护理机器人、电灯、电视机、电动床、电话以及各种家电设备。,27,t课件,用一个控制板上的多种选择开关实现对家用设备的选择，主要利用使用者残存的运动功能。,用一个开关控制扫描器，依次显示设备代码，并在每一代码处停留一段时间，以便使用者选定所需设备，之后进一步显示设备内容。,用于严重伤残者实现对环境的控制。,28,t课件,评价和使用时考虑的因素,29,t课件,常用的控制选择,30,t课件,31,t课件,
