创绿主题班会教案.doc

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1、“创绿”主题班会教案高一（1）班 崔 峻目的：1、了解人类面临皠环境问题。2、树立改善环境的思想意识。 3、从小事入手，从点滴做起改善环境。过程：1、对目前的环境状态进行展示。工业化进程加快，环境破坏加快。森林破坏，水土流失，水灾、旱灾频发。环境污染，白色污染，光、声污染，水污染，空气污染（消失的城市，本溪）。从网络下载适当资料。2、如何改变面临的困难关闭工厂、企业？停止社会发展和进步。让其它人停止污染环境。每一个人参与到环境保护工作，从每一件小事做起，从思想意识上“创绿环保”。3、具体措施节约用电。减小能源消耗。减小污染（水再利用）。节约资源（关水、多次利用、重复利用）。垃圾分装，垃圾的收集

2、。绿化、环保。改变生活习惯、再造、美化环境。环境污染高一（2）班 张琛教学目标：1、知识目标：使学生初步掌握环境、环境问题等基本概念；了解识记环境问题的具体表现、环境污染的五种形式等内容；初步理解并掌握人类活动对环境产生的重大影响，环境问题的严重危害的基本问题。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。2、能力目标：要求学生学会用历史的观点看待环境问题的形成；学会用联系的观点认识到环境问题的危害。3、觉悟目标：提高有关环境问题知识的学习，增强学生的环境意识，在实际中能学以致用，做到知行统一。教学过程：一 导 课师：人类自诞生以来，就一直以地球为家。她孕育着一切生命，是人类共同的家园。如

3、今，我们的家园正在经历着怎样的伤害呢？同学们先来看一段录象。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。点击多媒体录象守望家园师：看了以后，给大家印象最深的是什么？反映了什么问题？我们的生存环境一天天的恶化，已从地域走向全球，危及到我们的生存和发展。今天，我们就带着这些问题来学习环境问题的形成和环境污染。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。二 新 课 教 学 （一） 环境问题的形成师：人类生存的环境是一个庞大而复杂的系统，它包括哪两部分？ 自然环境 （点击自然环境图片）社会环境 （点击社会环境图片）师：你了解了那些方面的环境污染这些污染是如何形成的？小组讨论汇报交流接下来

4、我们就来看看环境污染。同学们。我们身边有没有环境污染？举例子来说明。师：对，这些都是环境污染。大家先来看两张图片。判断是什么污染？（大气污染）点击材料：英国伦敦的烟雾事件，并进行分析。师：英国伦敦的烟雾事件主要成分是二氧化硫，损害人的呼吸系统，甚至致人死亡，造成严重的后果，并且反复发生，1956，57，62年连续重演悲剧。因此，人们把这种烟雾称作“杀人的雾”。不仅英国，还有美国，比利时都曾发生过类似的事件。目前，有13 亿人生活在大气质量超标的环境中，每年大约油0万人提前死亡。那么，制造这种烟雾的主要是那类国家？酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。师：大气中这些废气太多了，还会产

5、生哪些危害？生：酸雨 地球升温 臭氧层破坏师：同学们再来看看这两幅图片，判断是什么污染？（水体污染）。师：结合图片解释水体污染 。水体污染物的来源有哪些/（工业废水 生活污水 农业退水）师：农业退水主要指农田里的残余农药经雨水等冲刷排入河道的水体。水体污染后会产生哪些危害？（影响水生生物和农作物的生长，增加疾病传播，危害人体健康由于含汞的工业废水排入河道，在进入海洋，通过食物链在鱼体内富集，人们长期食用这些鱼类，汞就在人体内积累，导致中枢神经破坏，精神时常，骨骼畸形，甚至危及生命。）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。师：目前全球排出的废水致使14%的可用水被污染，部分海洋也受到

6、污染；世界上80%的疾病50%的儿童死亡与饮水污染有关；此外，由于水体污染还造成水资源的短缺问题。同学们，你们有没有发现身边存在水资源浪费的现象？謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。师：为了更好的保护水资源，我们青少年朋友应从节约每一滴水作起。看，这个就是节水标志，今天学了以后，不仅认识它，还可向身边的人宣传，我们大家一起来保护水资源。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺。师：因此，噪声污染是影响面很广的一种环境污染。此外，还有什么污染？学生上台汇报随机点击让学生了解森林资源的破坏师：这样，我们就清楚了环境污染的五种具体类型，这样，我们来概括一下环境污染的定义，什么是

7、环境污染？针对环境污染，结合我们青少年的实际情况，在日常生活中谈谈如何减少环境污染？茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀。零 污染 计环境既被污染，但也可以被治理。一些工业大公司实施零污染计划就取得不小的成就。（1）杜邦公司利用废弃的牛奶盒和其他的一次性塑料容器，开发出耐用的聚乙烯材料用于生产不易撕裂的信封，使公司的塑料垃圾量减少25%。（2）宝丽来公司在生产电池的工艺中不再使用汞，这使回收电池成为可能。（3）星星联合炭化公司用二氧化碳取代喷漆中的一种溶剂，将挥发性有机化合物释放量减少了70%以上。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈。三、课堂小结师：人类的文明进程不会

8、倒退回茹毛饮血的时代，但是人类的“文明”如以自然环境的破坏为代价，那么大自然将真的会剥夺人类生存的权利。我们只有一个地球，只有一个家，让我们携手共同建设这个美丽的家园。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠。为了实现绿色的梦想 高一（3）班 马烈 活动目的：让学生明白绿色学校并非仅仅是绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買。活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻

9、松的氛围中体验创办绿色学校的意义。活动过程：1、主持人发言，介绍这次班会的主题2、小品一张餐巾纸由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇。3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境4、以小组为单位进行环保知识抢答5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟6、让学生在歌声中受到熏陶。7、朗诵：（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌（合）：地球，我们唯一的家园，让我们

10、爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。8、播放环保歌曲。9、主持人小结，班会结束。10、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝。绿色环保爱我家园主题班会高一(4)班张爱清主题：绿色环保爱我家园时间：2008年9月23日出席人员：高一（4）班全体学生地点：高一（4）班教室

11、教学目标：通过主题班会培养学生环保意识，使他们能自动自觉的充当环保卫士教学设备：多媒体设备教学过程：主持人：劳动委员 大家好！你们知道吗，我们人类共有的家园地球，由于空气污染、白色污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。为此，作为地球的公民，我代表所有热爱自然、热爱家园的人、代表所有绿色爱好者，向大家倡议：1、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。2、大力节约能源。不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用

12、洗涤剂，减少水污染。不随手丢弃废旧电池，把 废旧电池放到回收箱。4、自觉保护生活环境，积极参与家园绿化美化活动，保护绿地花木。5、做到垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報。活动过程：1、同学通过多媒体介绍收集到的环保图片2、讲解环保知识3、班上同学阐述对环保的理解，并且提出自己的建议和意见班主任：总结班会效果：通过本次班会，增强了学生的环保意识。通过学生之间的才艺表演增强了他们之间的相互了解，也增强了他们的爱护地球家园爱护校园的情节，达到了教育的目的。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛。绿色的梦想高一（5）班创

13、绿主题班会李艳华活动目的：让学生明白绿色学校并非仅仅是绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，从小事做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。利用合理资源，不浪费，能够自觉的从身边的事做起，让身边的人有环保意识。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻。活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。活动方法：把主动权交给学生，以演讲的方式主持人提出环保的重要性， 同学们在这种带动下提出身边的环保小建议，在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜。活动过程：1、主持人发

14、言，介绍这次班会的主题地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为了眼前的发展和获得微小的利益，从肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱？買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届。2、 从主持人演讲中，引发同学们对环保的深思，同时怎样从身边做起，怎样来让我们保护环境。同学们涌要发言，从自己的身边小事入，从而创建绿色校园。 总结同学的发言记要如下：家庭方面的环保：节约用电；出行尽量坐公交车或步行；设计家庭用水环保小主意；家庭用水的再利用；生活垃圾进行分类装放；在外买东西尽量不使用一次饭盒，一次性筷子，一次性塑料袋；綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙。学校方面

15、：从我们节约用电、用水，小粉笔头这些小事出发，同学们自觉养成节约的习惯，节约纸张，在食堂节约粮食，让电脑不处于长时间的待机状态，为了身边的环境更加优美自觉爱护环境卫生，自己主动做到不乱丢乱放，同时督促身边的同学也爱惜环境。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑。社会方面：把自己在学校里形成的良好习惯带到生活中，用自己的行为去感染身边的每一个人，用自己的行动去带动附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而

16、献出自己的一份力，发一份光。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献。创造绿色家园共享生命健康（教案）高一（6）班 付燕鸣教学目标：使学生了解环境的概念，人类与环境的关系，环境问题产生的原因，人类对环境问题的关注。教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法。 教学过程： 一.什么是环境 环境是指周围事物的境况。周围事物是同某项中心事物相对而言的。 我们通常所说的地理环境，是以人类为中心的环境，它包括自然环境和社会环境两类。自然环境是由日光、大气、水、岩石、矿物、土壤、生物等自然要素共同组成的。 社会环境是人类在自然环境的基础上，通过长期有意识的社会劳动所创造的人工环境。 二.人类与环境的关系

17、 举例说明人类与环境的关系。 人类是自然环境的产物，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。人类与自然环境是互相依存、互相影响、对立统一的整体，它们之间建立了生态平衡。人类通过生产活动，从环境中输入物质与能量；同时，通过消费活动（包括生产消费和生活消费），以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式，把物质和能量输出给环境。环境又把它所受到的影响，反过来作用于人类本身，这种作用叫做环境的反馈作用。三.人类面临的环境问题 1.什么是环境问题 环境问题是指人类赖以生存和发展的地理环境，由于自然或人为的原因，出现了影响人类生活和生产，甚至影响人类生存的种种问题，这就叫做环境问题。 2.环境问题的

18、产生经历了四个阶段 第一阶段原始农业阶段，环境质量良好 第二阶段传统农业阶段，环境质量较好 第三阶段近现代工业阶段，工业污染迅速发展，环境质量急剧恶化第四阶段现代工业时期，环境质量严重恶化 3. 环境问题产生的原因由于自然原因形成的环境问题有： （1）火山爆发、山崩、地震、泥石流、海啸、台风、寒潮、水旱等自然灾害 （2）某些地区水土中缺少人体需要的某种化学元素，或含有某种不适合人体后记：锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝。锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚。16月5日世界环境日全人类关心环境与发展的问题 。自然环境对现代经济发展具有推动和约束的双重作用。环境问题引起了人类的重视，明智地选择了可持续发展的道路。这是人

19、类在历史发展中的经验总结，也是人类在历史发展中的基本目标和任务。1972年6月5日，一个值得纪念的日子。这一天，在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，各国政府的代表第一次坐在一起讨论全球性的环境问题，发表了人类划时代的历史性文件人类环境宣言。这是人类环境保护史上的一个里程碑。1972年10月，在第27届联合国大会上，决定设立联合国环境规划署，并确定每年的6月5日为“世界环境日”。联合国环境署每年都确定“世界环境日”的主题。“世界环境日”活动是人类广泛进行自我教育一种好形式。構氽頑黉碩饨荠龈话骛門戲。構氽頑黉碩饨荠龈话骛門。2、 保护蓝天 大气污染和防治举例说明大气对人类的重要性。 一、

20、 大气是重要的自然资源 恒定气体：氮78%、氧21%、稀有气体0.9% 可变气体：二氧化碳0.03%、尘埃和其它气体0.03%、水蒸气 不定气体：自然灾害、人为原因造成的大气污染物及有毒气体二、大气污染产生的原因和危害 大气污染对人体和健康的伤害。大气污染危害生物的生存和发育。 大气污染对物体的腐蚀 。大气污染对全球大气环境的影响 ：（1）南极上空出现臭氧洞 （2）酸雨的危害向全世界蔓延（3）“温室效应”的严重恶果 空调也给城市加温，太原空气污染列榜首。三、大气污染的防治 1对工业锅炉进行了治理改造 2创建无黑烟区和烟尘控制区 3开展燃煤脱硫工作和改造燃煤炉为燃油炉 4搬迁和撤消污染严重的工厂

21、 。5控制机动车尾气排放，安装净化装置。61998年1月3日起，杭州市实施空气质量每周公报 2000年6月5日起，杭州市实施空气质量每日公报 2001年6月5 日起，杭州市实施空气质量每日预报和公报 71998年12月起全面实施禁用含铅汽油等輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴镧。輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴。3、 爱护碧水水污染及其防治举例说明水资源的重要性。一、水资源的重要性 正常情况下，人体一天需水2500毫升左右。脱水达到体重的2%就有症状：口干、舌燥。脱水达到体重的6%就会中毒。脱水达到体重的15%就会危及生命。 二、水污染及其危害 1水污染对人体的危害 2水污染对水生生物的危害 3水污染对工农业生产的

22、影响 三、水污染的防治 近几年来，杭州市在水污染综合治理方面，主要做了如下的工作： 1 疏浚西湖和城区河道，2 建设西湖引水工程和钱塘江一西湖沟通工程。 3 整治运河，4 建设运河截污处理工程。 5 建成市区污水干管工程和整治污水排放系统。 6 建成杭州四堡污水处理厂我国城市目前最大的一级污水处理厂。 7 划定水源卫生保护区范围和建成自来水源保护工程。 8 搬迁和改造重点污染企业。目前，9 杭州市水环境质量有了改善。1998年12月1日起，10 杭州市区禁止销售、使用含磷洗涤用品(包括含磷洗衣粉、肥皂粉和洗衣液)，11 成为全国率先实现无磷化省会城市之一。 目前，许多城市水资源紧张，北京水资源

23、不足400立方米/人。 我国荒漠化每天损失近1.5亿元。我国目前已成为世界上受荒漠化危害最严重的国家之一，每年因荒漠化造成的直接经济损失高达540多亿元，平均每天近1.5亿元。这是记者在“支持中国履行，联合国防治沙漠化公约建立伙伴关系筹资国际会议”上了解到的。尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝纰。尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝。4、绿色文明 保护植物资源观察植物生长情况。 一、生物与环境 生物是环境的产物，又是环境的创造者二、环境污染对生物的影响 1. 大气污染对植2. 物的危害 3. 水污染对植4. 物的危害 5. 土壤污染对植6. 物的危害 三、保护我们的“朋友”生物 1.建立绿色生物圈保护网 1974年，由

24、联合国科教文组织发起，建立了生物圈保护区网。至今已有90多个国家联合构成全球性的“绿色”网络。目前，中国有l6个自然保护区加入了这个“绿色”网络。 中国加入联合国生物圈保护区网的自然保护区： 长白山自然保护区（吉林）、锡林郭勒草原自然保护区（内蒙古）、博格达峰自然保护区（新疆）、盐城自然保护区（江苏）、神农架自然保护区（湖北）、卧龙自然保护区（四川）、天目山自然保护区（浙江）、南麂列岛自然保护区（浙江）、武夷山自然保护区（福建）、梵净山自然保护区（贵州）、茂兰喀斯特森林自然保护 2.建造绿色家园 植物孕育了人类的文明，“绿色”是人类文明的标志。现代大城市最佳的居住环境，要求人均绿地面积达到60

25、平方米。目前能达到这个水平的只有4座城市：波兰的华沙、澳大利亚的堪培拉、奥地利的维也纳和瑞典的斯德哥尔摩。因此，地球上城市“绿色家园”的建设任务，还是相当艰巨的。 识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬减。识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬。创绿与环保主题班会教案高一（7）班普甜妹 一、基础知识目标：通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解有关环境污染和环境保护问题的基础知识。二、思想教育目标：1、通过竞赛、讨论、发言等方式创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神。2、引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感。凍

26、鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴铍賄。凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴铍。3、为我校“创绿”工作发出倡议，使学生能积极主动地融入其中。 1、重点：通过搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，使学生形成环保意识。2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦聰櫻。恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦聰。1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫摇饬。鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫摇。2、教具：PPT幻灯

27、片。一、 导入（由一首古诗导入，让学生思考诗中的句子能否说明目前人类面临的威胁。）硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹鸶胶。硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹鸶。江雪（柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 观察与讨论1. 幻灯显示一些典型的环境污染类型2. 幻灯显示全球十大环境问题全球气候变暖、臭氧层的耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染、危险性废物越境转移）。阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖輛埙。阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖輛。3. 小组活动：（1）环保知识你知多少：八个问题以抢答的方式进行。（2）讨论：面对如此多的问题，试问：作为一名普通中学生我们能做什么？二、 演讲：

28、谈谈自己的环保经历。三、 倡议：发出与学校实际相结合的创绿倡议1.小组活动：（1）讨论:“新学校、新面貌、新想法”（New school, new image, new idea），我为创绿献计策氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩纷釓。氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩纷。(2) 各抒己见：什么是你心中的绿色校园？创绿绿化？四、 总结：我们这节主题班会应该说较为成功，同学们都能够积极参与，表现出团结合作、勇于钻研的精神，在知识抢答和小组讨论中表现出了机智、团结、大胆与细心，说明在平时的生活中大家已开始关注环保，形成了一定的环保意识。大家还为我们学校提出一些好的建议，例如：节约用电、用水，这也体现在我们班中。在这节课里我们

29、还进一步了解了我们的地球，地球母亲在哭泣，地球是我们的家，是我们的衣食父母。千百年来，人们在向大自然索取的过程中也带来了严重的环境问题，遭到了大自然的警告和报复，滋生了许多灾难。难道我们人类还不该警惕和清醒吗？同学们，为了让我们和我们的子孙后代生活在蓝天碧天之间，我们共同携起手来吧！从我做起，从身边做起，从小事做起，爱护地球，保护环境；为了我们的明天，为了我们的绿色校园，让我们共同努力吧！让我们的身边多一些绿色，多一份和谐，让我们人类少一点灾难多一点幸福。釷鹆資贏車贖孙滅獅赘慶獷。釷鹆資贏車贖孙滅獅赘慶。“创绿”的主题高一（8）班 杨向东主题：我们能为环保做些什么？一内容：1，对“创绿”的知识

30、问答（学生互运）2，讨论白色污染的危害3，关于水.电.粮食的浪费(讨论)4，写一句关于环保的标语(每人写一句)5，塑料瓶的回收利用6，对创绿的认识二感想：我们学习了有关环保知道后,感到受益非浅,国际上对环保问题也投以足够的重视,联合国于1972年6月5日在瑞典首都斯歌尔摩召开了“联合国人类环境会议”从此每年6月5日为世界环境日,有关环境的日期还有2月21日的世界森林日,3月22日的世界水日,4月7日的世界卫生日,世界戒烟日,4月22日世界地球日,5月31日世界无烟日,6月17日世界防治沙漠化和干旱日,9月17日世界保护臭氧层日。怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉馴鸨。怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉馴。三号召：人类生存

31、的环境在日益恶化,我们应全面规划合理布局,综合利用化害为利,依靠群众,大家动手,保护环境,造福人类。我们要创建的绿色校园是:学生切实掌握教材中的有关环保内容。 师生环保意识较弱。 积极参与社会监督和宣传教育活动。 校园整洁优美,让我们协起手保护我们人类赖以生存的家园-地球。谚辞調担鈧谄动禪泻類谨觋。谚辞調担鈧谄动禪泻類谨。创造绿色家园（教案）高一（9）班 黄莺教学目标：使学生了解环境的概念，人类与环境的关系，环境问题产生的原因，人类对环境问题的关注。教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法。 教学过程： 一.什么是环境 环境是指周围事物的境况。周围事物是同某项中心事物相对而言的。我们通常所说的地理

32、环境，是以人类为中心的环境，它包括自然环境和社会环境两类。 自然环境是由日光、大气、水、岩石、矿物、土壤、生物等自然要素共同组成的。 社会环境是人类在自然环境的基础上，通过长期有意识的社会劳动所创造的人工环境。 嘰觐詿缧铴嗫偽純铪锩癱恳。嘰觐詿缧铴嗫偽純铪锩癱。二.人类与环境的关系举例说明人类与环境的关系。人类是自然环境的产物，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。人类与自然环境是互相依存、互相影响、对立统一的整体，它们之间建立了生态平衡。 人类通过生产活动，从环境中输入物质与能量；同时，通过消费活动（包括生产消费和生活消费），以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式，把物质和能量输

33、出给环境。环境又把它所受到的影响，反过来作用于人类本身，这种作用叫做环境的反馈作用。三.人类面临的环境问题 1.什么是环境问题 环境问题是指人类赖以生存和发展的地理环境，由于自然或人为的原因，出现了影响人类生活和生产，甚至影响人类生存的种种问题，这就叫做环境问题。 2.环境问题的产生经历了四个阶段 第一阶段原始农业阶段，环境质量良好 第二阶段传统农业阶段，环境质量较好 第三阶段近现代工业阶段，工业污染迅速发展，环境质量急剧恶化第四阶段现代工业时期，环境质量严重恶化 3. 环境问题产生的原因由于自然原因形成的环境问题有： （1）火山爆发、山崩、地震、泥石流、海啸、台风、寒潮、水旱等自然灾害 （2

34、）某些地区水土中缺少人体需要的某种化学元素，或含有某种不适合人体后记： 熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库圆鍰。熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库圆。16月5日世界环境日全人类关心环境与发展的问题 。自然环境对现代经济发展具有推动和约束的双重作用。环境问题引起了人类的重视，明智地选择了可持续发展的道路。这是人类在历史发展中的经验总结，也是人类在历史发展中的基本目标和任务。1972年6月5日，一个值得纪念的日子。这一天，在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，各国政府的代表第一次坐在一起讨论全球性的环境问题，发表了人类划时代的历史性文件人类环境宣言。这是人类环境保护史上的一个里程碑。1972年10月，在第27届联合国

35、大会上，决定设立联合国环境规划署，并确定每年的6月5日为“世界环境日”。联合国环境署每年都确定“世界环境日”的主题。“世界环境日”活动是人类广泛进行自我教育一种好形式。鶼渍螻偉阅劍鲰腎邏蘞阕簣。鶼渍螻偉阅劍鲰腎邏蘞阕。2、保护蓝天 大气污染和防治举例说明大气对人类的重要性。一、 大气是重要的自然资源 恒定气体：氮78%、氧21%、稀有气体0.9% 可变气体：二氧化碳0.03%、尘埃和其它气体0.03%、水蒸气 不定气体：自然灾害、人为原因造成的大气污染物及有毒气体 二、大气污染产生的原因和危害 纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛覲僨。纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛覲。（1）大气污染对人体和健康的伤害。（2）大气污染危

36、害生物的生存和发育。 (3)大气污染对物体的腐蚀 。(4)大气污染对全球大气环境的影响 ：（1）南极上空出现臭氧洞（2）酸雨的危害向全世界蔓延 （3）“温室效应”的严重恶果 空调也给城市加温，太原空气污染列榜首。颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷涨负。颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷涨。3、大气污染的防治 1对工业锅炉进行了治理改造 2创建无黑烟区和烟尘控制区 3开展燃煤脱硫工作和改造燃煤炉为燃油炉 4搬迁和撤消污染严重的工厂 。5控制机动车尾气排放，安装净化装置。61998年1月3日起，杭州市实施空气质量每周公报 2000年6月5日起，杭州市实施空气质量每日公报 2001年6月5 日起，杭州市实施空气质量每日预报和公

37、报 71998年12月起全面实施禁用含铅汽油等 濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減栖。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減。4、爱护碧水水污染及其防治举例说明水资源的重要性。 一、水资源的重要性正常情况下，人体一天需水2500毫升左右。脱水达到体重的2%就有症状：口干、舌燥。脱水达到体重的6%就会中毒。脱水达到体重的15%就会危及生命。 二、水污染及其危害 1水污染对人体的危害 2水污染对水生生物的危害 3水污染对工农业生产的影响 三、水污染的防治 近几年来，杭州市在水污染综合治理方面，主要做了如下的工作： 1 疏浚西湖和城区河道，2 建设西湖引水工程和钱塘江一西湖沟通工程。 3 整治运河，4 建设运河截污处理工程。

38、5 建成市区污水干管工程和整治污水排放系统。 6 建成杭州四堡污水处理厂我国城市目前最大的一级污水处理厂。 7 划定水源卫生保护区范围和建成自来水源保护工程。 8 搬迁和改造重点污染企业。目前，9 杭州市水环境质量有了改善。1998年12月1日起，10 杭州市区禁止销售、使用含磷洗涤用品(包括含磷洗衣粉、肥皂粉和洗衣液)，11 成为全国率先实现无磷化省会城市之一。 目前，许多城市水资源紧张，北京水资源不足400立方米/人。 我国荒漠化每天损失近1.5亿元。我国目前已成为世界上受荒漠化危害最严重的国家之一，每年因荒漠化造成的直接经济损失高达540多亿元，平均每天近1.5亿元。这是记者在“支持中国

39、履行，联合国防治沙漠化公约建立伙伴关系筹资国际会议”上了解到的。 銚銻縵哜鳗鸿锓謎諏涼鏗穎。銚銻縵哜鳗鸿锓謎諏涼鏗。5、 给我宁静 噪声污染及其防治一、关于声音、噪声、分贝的概念 声音是人类生活中不可缺少的一种重要的环境因素。和谐悦耳的声音，对人体健康有益。那些杂乱无章、对人的听觉神经以强烈刺激的声音，就是我们平常所说的噪声。 声音强弱是用分贝来表示的，声音越响，分贝越高。 挤貼綬电麥结鈺贖哓类芈罷。挤貼綬电麥结鈺贖哓类芈。二、噪声污染的原因和危害 1噪声对人体的影响 2噪声对动物的影响 3噪声对建筑物的损害 。三、噪声污染的防治 降低噪声源本身的噪声，采用疏通通道、润滑机械、无声液压等技术。

40、 控制传播途径，采用隔音、消音和吸音的技术。采用个人防护技术。赔荊紳谘侖驟辽輩袜錈極嚕。赔荊紳谘侖驟辽輩袜錈極。5、走向洁净固体废物污染及其防治做调查：垃圾箱中固体废物有哪些？ 一、固体废物的来源 工业固体废物、城市垃圾、危险废物。二、固体废物的危害 1粒纽扣电池的重金属含量可以污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。1节5号电池可以污染1平方米的土壤。中国每年消耗纽扣电池40万粒，1999年我国生产150万节电池。若随手仍掉这些电池，污染的危害有多大啊！ 1. 大量堆放固体废物，2. 浪费土地资源 3. 固体废物的堆放，4. 严重污染土壤 5. 固体废物向江河湖海倾倒，6. 水污染严重 7.

41、 固体废物向大气瓢散，8. 造成大气污染 9. 影响市容环境卫生 三、固体废物的处理和利用 1. 分类收集，2. 密封运输 3. 破碎、压缩、焚化 3. 卫生填埋4. 回收利用技术的应用。 塤礙籟馐决穩賽釙冊庫麩适。塤礙籟馐决穩賽釙冊庫麩。6、绿色文明 保护植物资源观察植物生长情况。 一、生物与环境生物是环境的产物，又是环境的创造者 二、环境污染对生物的影响 1. 大气污染对植2. 物的危害 3. 水污染对植4. 物的危害 5. 土壤污染对植6. 物的危害 三、保护我们的“朋友”生物 1.建立绿色生物圈保护网 1974年，由联合国科教文组织发起，建立了生物圈保护区网。至今已有90多个国家联合构

42、成全球性的“绿色”网络。目前，中国有l6个自然保护区加入了这个“绿色”网络。 中国加入联合国生物圈保护区网的自然保护区： 长白山自然保护区（吉林）、锡林郭勒草原自然保护区（内蒙古）、博格达峰自然保护区（新疆）、盐城自然保护区（江苏）、神农架自然保护区（湖北）、卧龙自然保护区（四川）、天目山自然保护区（浙江）、南麂列岛自然保护区（浙江）、武夷山自然保护区（福建）、梵净山自然保护区（贵州）、茂兰喀斯特森林自然保护 2.建造绿色家园 植物孕育了人类的文明，“绿色”是人类文明的标志。现代大城市最佳的居住环境，要求人均绿地面积达到60平方米。目前能达到这个水平的只有4座城市：波兰的华沙、澳大利亚的堪培拉

43、、奥地利的维也纳和瑞典的斯德哥尔摩。裊樣祕廬廂颤谚鍘羋蔺递灿。裊樣祕廬廂颤谚鍘羋蔺递。节能环保主题班会高二（1）班 李绍兵教学目标：1、了解家庭用水和用电的情况，学会节约能源的方法。2、通过课外了解和课堂教学，渗透节约能源的思想，认识节约水能源和电能源的重要性。教学准备：地球仪、用电调查表，多媒体课件。教学过程：(一)创设情景1、师：同学们，在茫茫的宇宙中，有一颗美丽的蓝色星球，她孕育了万物，养育了全部的生命，让我们一起去看一看（播放图片），你们看这是什么星球？仓嫗盤紲嘱珑詁鍬齊驁絛鯛。仓嫗盤紲嘱珑詁鍬齊驁絛。同学们回答：“地球。”教师：地球上蓝色的部分代表的什么呢？同学们回答：“海洋”教师：

44、“对，是海洋，是水。水和电都是我们生活必不可少的，我们把它们称之为能源。”（二）互动探究1、了解资源重要性师：但是地球上可以利用的水资源越来越少了，电又面临着危机！如果我们没有了水和电的话会怎么样呢？A：出示课件：晚上，峰峰在家里看电视，爸爸在书房工作，妈妈在厨房做饭，突然没电了。a:请同学们想想你这个时候会怎样？b:再以四人为小组讨论，你会怎么做？B：家里只能点蜡烛，妈妈想再做饭可又没水了。这下子怎么办呢？让同学们再讨论，如果你遇到这种没有水没有电的情况，你会怎么样了？2、如果我们不想过没有水没有电的日子，你会怎么做？A：引导同学们节约能源，离开时记得把电源关上，还有用完水请把水龙头关紧等。

45、3、那么我们每个家庭用水用电的情况又是怎么样的呢？回忆平时在家有没有做到节约能源？4、师：老师很想知道，哪个小组用水量最少，用电量最少？（全体同学们分四组，分别在四个箱里找出节约能源的图片。）绽萬璉轆娛閬蛏鬮绾瀧恒蟬。绽萬璉轆娛閬蛏鬮绾瀧恒。（三）每组同学们介绍节约用水、用电的方法。（四）看图片，师生交流感想1、在我们生活中，有许多浪费水能源和电能源的现象。（观看VCD）2、我们应该如何去做？从什么地方做起？（节约能源，从一点一滴做起，从我做起，从小做起，从平时生活做起。） 活动延伸：能源面临着严重的危机，节约能源成为全球共同关注的话题，下面请同学们为节能能源宣传作一幅画，表达节约能源的重要性

46、！骁顾燁鶚巯瀆蕪領鲡赙骠弒。骁顾燁鶚巯瀆蕪領鲡赙骠。主题班会-尽责,出力 -保护环境,从我做起高二（2）班 张莉时间：2008年9月23日 星期二地点：高二（2）班教室班主任：张莉 主持人：张艺博 参与者：高二（2）全体同学及班主任 通过班会课中的知识竞赛，图片展示，自由发言等活动，让学生了解环境问题是人类面临的严重问题;了解环境问题的产生及表现，知道环境问题会给人类带来严重的危害。通过各种形式提高学生的观察能力、分析能力、想象能力、表达能力。确立环境忧患意识和环境保护意识。活动准备瑣钋濺暧惲锟缟馭篩凉貿锕。瑣钋濺暧惲锟缟馭篩凉貿。 准备一组有关环境的图片 准备一组竞赛题 学生分组进行比赛活动过程小组竞赛：环境问题知多少？图片展示：上篇：美丽的家园下篇：环境污染自由发言：环境保护，从我做起，从身边做起，从小事做起创绿环保主题班会高二（3）班 张卓莹主题班会：创绿活动，加强环保意识活动目的：1、让学生深刻了解创绿活动的意义。 2、让学生了解生物多样性的意义。 3、让学生了解污染的严重性。 4、让学生了解生物治理污染的优势。主持：班主