初三思想品德总复习知识点归纳课件.ppt

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1、南溪三中初三政治复习,教师：邹显霞,八年级下册：第7课：中华民族大家庭,1.我国处理民族关系的原则是什么？答：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。2.我国是如何保证少数民族同胞权利的？答： （1）实行民族区域自治。 （2）大力培养和使用少数民族干部。 （3）保护和发展少数民族文化。3.新型的民族关系是怎样的？答： 平等、团结、互助、和谐。4、实行民族区域自治有什么意义？答： （1）把国家的集中统一与民族地区的自治有机地统一起来， （2）保证少数民族人民当家做主， （3）促进本民族的经济、文化、教育、科技的发展， （4）巩固和发展中华民族的大团结。,5.团结互助、共同进步对于中华民族有什么意义？

2、答： （1）有利于国家的稳定和繁荣， （2）有利于各民族的共同进步和发展。6.中学生在尊重少数民族、维护民族团结方面，应该怎样做？答： （1）树立爱国主义精神，要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，（2）宣传和拥护党、国家的民族政策。尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字 。 （3）心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步。 （4）要敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。,八年级下册：第13课 法制：市场的护卫者1.理想的市场秩序是什么？答：公平买卖，货真价实，童叟无欺，这是我们理想的市场秩序。2.市场交易的基本要求是什么？答：平等、公平、公正是市场交易的基本要求，是维护交易秩序

3、的重要原则。3.为什么市场经济是公平经济？答： （1）平等、公平、公正是市场交易的基本要求，是维护交易秩序的重要原则。（2）在市场经济中，生产、流通、分配、消费这些环节是靠买卖双方的契约联结起来的。对契约的遵守依靠双方共同遵守公平、公正的市场原则来保证。因此，市场经济是公平经济。,4.怎样理解市场经济是法制经济？答： （1）要维护现代市场经济的公平与公正，保证正常的市场秩序，就必须有与市场经济相适应的法律。（2）只有完备的法律、法规，才能引导和规范人们沿着正确的轨道进行经济活动，避免经济活动中的不公平现象。5.消费者享有哪些权利？答：安全权、知情权、求偿权、自主选择权、公平交易权以及获得有关知

4、识权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权等。6.当消费者的合法权益受到侵犯时，我们可以采用哪些途径解决？答： （1）与经营者协商和解；（2）请求消费者协会调解；（3）向有关行政部门申诉；（4）向新闻媒体曝光或提请仲裁机构仲裁；（5）向人民法院提起诉讼；等等。,1.在市场经济中，我们应树立哪些意识？答：法律意识、品质意识、竞争意识、诚信意识、开放意识。 2.为什么品质能赢得市场？答： （1）只有高品质，才能赢得市场；（2）品质支撑品牌，提高产品质量是拓展市场的关键所在，没有产品品质作保障，市场的拓展只能是无源之水、无本之木，是缺乏生命力的；（3）只有最大限度地提高产品品质，才能从根本上扩大产品的市场

5、占有率和影响力，在竞争中走得更远。3.品牌与品质有什么样的关系？答：品牌就是价值有品牌就拥有市场。品质支撑品牌。不注重产品的品质，品牌是树立不起来的。,八年级下册：第14课 品质：市场的通行证,4.如何正确认识诚信？答： （1）“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德；（2）诚实经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。（3）重信守诺，是每个成功企业发展的法宝，也是每个公民应坚持的做人原则。（4）对个人而言，如果没有了诚实，将无法在社会上立足。诚实是最起码的品德。5.诚信对企业具有什么重要意义？答： （1）诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。 （2）在经济活动中，货真价实、公平无

6、欺、诚实经营被认为是高于一切的原则，违背了这个原则，无论个人还是企业，最终一定要为其付出代价。6、讲诚信中学生应该如何做？答： 树立诚信意识，培养诚实信用的道德品质。积极参与诚信宣传活动，做宣传小卫士。积极参加“共铸诚信”的活动，从自身做起，如不抄袭作业，考试不作弊等。做到言而有信，言出必行，认真履行自己的承诺。认真学法、守法，依法维权。善于运用法律武器，向不诚信的行为宣战。,九年级：第2、3课知识点归纳1、中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2、中华民族精神的核心：爱国主义3、在革命战争年代的民族精神：（1840-1949年）井冈山精神

7、、长征精神、延安精神、五四精神等4、在新时期的民族精神；（1949-今天）铁人精神、抗击非典精神、抗震救灾精神、载人航天精神、奥运精神5、社会主义革命胜利证明的结论：只有社会主义才能救中国、没有共产党就没有新中国。6、社会主义建设取得的成就证明的结论：只有社会主义才能发展中国7、外交原则：睦邻友好、和平共处；外交政策：独立自主和平外交政策8、当代中国青年的历史责任：全面建设小康社会；实现中华民族的伟大复兴9、党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。,第2、3课重点问题, 10、为什么要树立忧患意识？P17-18（1）忧劳可以兴

8、国，逸豫可以亡身；（2）基础差、底子薄、人口众多，仍是发展中国家；（3）与发达国家相比，在科技、教育、综合国力等方面仍然存在差距。（4）要有高度的紧迫感，树立强烈的优惠意识。 11、青少年怎样振兴中华？P19-20答：（1）树立忧患意识；（2）继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传；（3）从我做起，从现在做起，紧跟世代步伐，在德智体美等方面发展自己，成为社会栋梁。,第4、5课 知识点归纳 1、创造财富的源泉： 劳动、科技、智慧和开拓、资本、管理 2、创造财富的基础：劳动 3、总体小康社会的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的 4、全面小康社会

9、的特点：较高标准的、共同富裕的、精神文明的和生态文明的小康的统一 5、三步走；1980-1990年:解决温饱问题；1990-2000年:总体小康（初步小康）2000-2020年:全面小康 2050年:基本实现现代化 1949-2050 社会主义初级阶段 6、社会主义的根本原则：共同富裕 7、富民政策：允许一部分人一部分地区，通过诚实劳动、合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步达到共同富裕。 8、共同富裕同步富裕、同等富裕和同时富裕 平等平均。,9、为什么科学技术是第一生产力？P33答：科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。 10、如何让创造财

10、富的源泉充分涌流？P35-36答：（1）完善社会主义经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；（2）建立健全合理的收入分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。11、基本经济制度的作用：答：有利于广泛、充分调动社会各阶层的积极性，调动创造社会财富的源泉的活力，使全体人民各尽其能、各得其所、和谐相处。,第6课 财富中的法与德 1、生财之道：合法和合义（讲道德）见利忘义在任何时候都是不可取的。 2、富裕之后的财富观：富而思源、富而思进 3、税收的特点：固定性、无偿性和强制性 4、依法纳税是公民的基本义务 偷税漏税危害：损害国家社会利益，会受到法律的制裁。 5、发展生产力的决定性因素：科

11、技创新和科技进步 6、我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 7、我国的分配制度：按劳分配为主、多种分配方式并存 8、主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。现阶段这一矛盾没变。, 9、勤俭节约对中学生的重要影响？（辨析：国家现在富裕起来了，没有必要再勤俭节约了，勤俭节约的美德已经过时？）p43答： （1）勤俭节约是中华民族的优良传统，是治国安邦之道，是企业家取胜的法宝，是做人的美德。（2）勤俭节约永远不过时。不论在什么时候勤俭节约的美德不能丢，在艰苦的年代，要用勤俭节约渡过难关，在富裕年代；更要养成勤俭节约的美德。（3）中学生正处于成长的重要时期，如

12、果能恪守勤俭节约的美德必然有益于个人成长，相反，不利于个人成长。,第8课、第9课,1、弱势群体范围：农村贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人、遭遇灾祸的人、孤寡老人等 2、关心和帮助弱势群体既需要：政府、社会组织、个人。 3、国家和政府帮助和救济弱势群体的主要措施：重视保障体系建设；加大扶贫开发；高度重视和关注农民工权益；加大教育投入促进教育公平；提供法律援助；帮助残疾人康复、入学和就业、对艾滋病患者实施救助和关怀政策。（重点）4、我国和国际社会救助弱势群体的民间组织：我国：中华慈善总会、中国红十字会、春蕾计划、中国扶贫基金会国际:联合国难民署、联合国儿童基金会、国际红十字总会等5、人与人之间的

13、平等以生命的平等为基础。, 6、现阶段我国社会资源分配不均的原因：生产力水平还比较低（根本原因）、受自然和历史条件的限制、社会制度还不够完善、社会资源分配不均存在城乡之间不平衡、地区之间不平衡和个体之间不平衡等 7、政府为什么要关注民生？（关心帮助弱势群体的意义？）（1）社会主义本质决定；（2）党的性质与宗旨决定；（3）“三个代表”的具体实践；（4）促进社会不断进步，走向公平正义；（5）有利于社会稳定繁荣；（6）有利于构建社会主义和谐社会。 8、青少年关心和帮助弱势群体要做到？（重点）（1）树立平等意识，培养关爱弱势群体的责任；（2）积极参加社会上的志愿活动，学会尊重关心帮助他们；（3）尊重他

14、们的人格尊严，给予物质和精神上的帮助；（4）同破坏社会公平，歧视弱势群体的行为作斗争。,第10课 聚焦两会,1、两会：2、 根本政治制度： 根本制度：3、 人民行使权力的机关：4、 我国最高权力机关:5、 在我国，国家的一切权力属于人民6、 全国人民代表大会的主要职权:7、 人民政协的职能：8、 人民政协的主题：9、我国人民怎样行使当家作主的权利？p72人民人民代表人民代表大会行政、审判、监察机关管理国家、维护社会秩序的权力对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。,全国人民代表大会和全国政治协商会议,人民代表大会制度；社会主义制度,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,全国人民代表大会,最高

15、立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权,政治协商、民主监督、参政议政,团结和民主,任期：五年,第11课 神圣的一票,1、公民最基本的政治权利：选举权和被选举权2、选举权和被选举权具备的条件:年满18周岁,；未被剥夺政治权利的中国公民。3、选举程序：选民登记、推荐候选人、候选人产生、代表选举 4、我国的基层民主内容：民主决策、民主选举、民主管理和民主监督5、我国的基层民主组织：农村：村民委员会 城市：居民委员会 企业：职工代表大会 6、加强基层民主建设的意义：有利于社会民主、保证人民当家作主、发挥人民群众的主人翁作用，提高人民的民主素质。 7、为什么要珍惜选举权和被选举权?（观点：选举权行使

16、与否无关紧要正确吗？）p77-78,第12课 法律的尊严,1、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。 2、依法治国的重要性（1）是社会文明进步的重要标志；（2）是国家长治久安的重要保证；（3）是人民当家作主的基本保证；（4）是发展社会主义市场经济的客观要求。3、依法治国的根本目的：保证人民充分行使当家作主的权利。 4、依法治国的要求：有法可依（前提） 有法必依（中心环节） 执法必严（关键） 违法必究（有力保障）依宪治国（核心）5、公民行使监督权的方式：向人大代表反映；给主管部门写信，打电话或当面反映；通过新闻媒体公开披露。（行使监督权要注意：不违法、实事求是，如实反映、不能贴大字报，不能聚众

17、闹事。） 6、民主监督的形式：党的监督、人民代表大会的监督、人民群众的监督、社会组织的监督。, 7、权利与义务的关系：答：（1）权利和义务统一的；（2）公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务，没有无义务的权利，也没有无权利的义务；（3）公民应该正确行使权利，自觉履行义务。 8、作为一名现代法治社会的合格公民，需要具备哪些良好的法律意识和法律素质？P87-90（与法同行，中学生应该怎样做？）答：（1）尊重法律，追求公正；（2）正确行使权利，自觉履行义务；（3）行使自觉享有的监督权利；（4）树立法律意识，掌握法律武器，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为做斗争。,

18、第14课 小平，您好,1、我国开创了中国特色社会主义事业的标志：党的十一届三中全会； 2、处于社会主义初级阶段的原因？答：（1）生产力水平不高，发展不平衡；（2）科技水平、民族文化不高，创新能力不强；（3）社会主义制度不够完善，主要矛盾依然存在。3、党在初级阶段的基本路线的内容？核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 4、为什么要坚持以经济建设为中心？（1）国家兴旺发达和长治久安的根本要求；（2）能不断满足人民日益增长的物质文化需要；（3）推动社会全面进步；（4）增强综合国力，提高国际地位。 5、兴国之要：以经济建设为中心； 立国之本：四项基本原则； 强国之路：改革开放。

19、6、四项基本原则的内容？,中心工作有且仅有一个：经济建设,第15课 “三个代表”, 1、三个代表的内容？（P108）答：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。 2、三个代表的历史地位？（P108）答：（1）提现了马列主义与时俱进的理论品质；（2）是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。（3）是全党、全国人民的行动指南。3、 生产力 是社会发展的最终决定力量。4、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，是由 党的性质和我国的国情决定的，是由党的基本路线和初级阶段的主要矛盾决定的 。5、与生产力、科技、人才有关的战略是：科

20、教兴国人才强国战略 6、怎样发展先进文化？P111-112（ 指导思想、中心环节、基础工程、重要任务、对待我国传统文化和世界文化的态度。）,7、基本道德规范的内容“爱明团勤敬”，以 为人民服务 为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。8、关系一个政党、政权兴衰存亡的关键是：是否代表最广大人民的根本利益。9、我党检验各项工作成败的最高标准是：“拥护、高兴、赞成、答应”。10、科学发展观的思想内涵：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。,第16课 可持续发展,1、人口基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素

21、质偏低；其他特点：农村人口多、人口老龄化速度快、人口分布不均衡。2、制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题是 人口问题 。3、计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。4、计划生育的内容：提倡晚婚晚育、少生优生；提倡一对夫妇生育一个孩子；说服农村有实际困难、希望生两个孩子的家庭实行适当间隔生育；少数民族计划生育的具体做法由所在自治区决定。 5、正确认识“二孩”政策？（意义）答：（1）是我国计划生育的一部分； （2）顺应群众期盼，有利于社会和谐稳定； （3）有利于稳定适度低生育水平，促进人口均衡发展； （4）有利于保持合理的劳动力数量和结构，促进经济持续健康发展。6、我国的资源国情：既是资

22、源大国，又是资源小国。 7、针对严峻的资源环境形势，实施的基本国策是：节约资源，保护环境的基本国策,8、坚持节约资源、保护环境这一基本国策的具体做法：（1）依法开发和合理利用资源；（2）加大环境保护和污染治理的工作力度；（3）充分运用法律和教育手段保护资源和环境。 9、从国家、企业和青少年的角度出发，解决资源和环境问题可以采取哪些措施青少年：（1）树立可持续发展意识，培养节约资源、保护环境的习惯；（2）积极宣传节约资源和保护环境的基本国策；（3）具体做法：从小事做起，一水多用；购物使用购物袋；随手关紧水龙头；爱护花草树木等；（4）敢于并善于与各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争； 国家：（1）坚

23、持科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，依靠科技，大力发展循环经济；（战略）（2）坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策；（国策）（3）加强宣传，提高人们的资源环境危机意识和保护意识；（意识）（4）建立和完善相关法律法规，严惩浪费资源和破坏环境的行为；（法律）企业：（1）树立节约资源、保护环境的意识；（意识）（2）遵守相关的法律法规；（法律）（3）依靠科技，实现经济发展方式从粗放型向集约型的转变，提高资源利用率并推行清洁生产；（落实战略）（4）加大节能减排方面的投入；（创新投入）,第18、19课知识点归纳1、当今时代的主题：和平与发展2、贫困产生的原因：恶劣的自然条件和自然环境；战

24、争与动乱；遭受殖民掠夺。3、解决贫困问题各国的责任：（1）发展中国家首先担当起发展本国经济的主要责任；（2）发达国家应该帮助发展中国家，为他们减免债务、提供技术援助，提高发展中国家自我发展的能力；（3）联合国在维护世界和平和促进世界经济的发展方面发挥着重要作用。4、经济全球化影响：积极：优势互补，全球共享； 消极：加剧国际竞争5、世界文化的特点：丰富性和多样性,6、 不同国家、民族和地区在文化交流中缺乏足够的沟通和交流会产生冲突。 7、不同文化交流碰撞的作用：（1）相互交流借鉴；（2）相互汲取营养，换发新的生命力；（3）促进文化繁荣；（4）一定程度上消除民族间冲突和仇恨。8、加强文化的交流和沟通的途径：彼此尊重、平等交流、互相理解、学会接纳9、中国的外交原则：睦邻友好、和平共处的外交原则；外交政策：独立自主的和平外交政策 10、中学生要树立国际意识：要有平等开放的意识，关心国际大事，尊重各国文化,第23课 走向未来 1、理想与现实之间的关系理想与现实既有区别又有联系。区别：理想源于现实而又高于现实，是现实的升华；联系：现实孕育着理想，是理想的基础，在一定的条件下，理想可以转化为现实 2、理想转化为现实的条件:（1）确定态度，坚持人生理想； （2）艰苦奋斗，积极实践；（3）从小事做起，从现在做起，不懈地追求、努力与奋斗。,