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1、学校消防安全应急疏散演练方案为营造“以人为本，关爱生命”的浓厚氛围，切实加强学校安全管理，增强师生的安全防范意识，真正掌握在火灾等重大突发性事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。经校长室决定，特开展消防安全教育与疏散逃生演习主题活动，请各部门高度重视并根据教学楼学生分布情况，细化责任，认真组织学习、演练，确保演习安全规范，高效完成。一、时间、地点1.演习时间：20XX年XX月XX日2,演习地点：学校二、组织领导组长：XXX副组长：XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、活动安排1 .上午8:00-8:10,各年级班主任利用晨会时间对学生进行消防安
2、全和应急疏散教育，包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；2 .上午09:45-09：50,疏散演习开始，全体人员迅速疏散到指定地点；3 .上午09:50-10:05,各班清点人数并逐级上报；4 .上午10：05-10：10,总结演习情况；5 .上午10：10,演习结束，各班排队回教室，班主任当天组织本班学生对本次疏散演习进行总结。四、工作安排L组织、协调：XX6 .音响、拉警报：XXX7 .计时：XXX（内庭院）XX（前院）东操场:XXX8 .摄相：XX9 .信息报道：XX10 后勤安全保障：XXX、XXX、XXX11 疏散路线及安排北楼西楼梯责任人：XXX下楼顺序:二（2）、（3
3、）、一（13）、一、（2）、（3）、（7）（8）六、（2）、（3）、（4）、（5）北楼东楼梯责任人:XXX下楼顺序：二（7）、（6）、（5）、（4）、一（6）、（5）、（4）、一（12）、（11）（10）（9）、六（8）、（7）、（6）南楼东楼梯责任人：XX下楼顺序：三（8）、（7）、（6）、（5）、（4）、四（6）、（4）、（3）、（2）、；五（4）、（3）南楼西楼梯责任人：XXX下楼顺序：二(8)、(9)、(10)、(1)三(3)、(2)、(10)、(9)、四(10)、(7)、(9)、(8)综合楼大厅责任人：XXX下楼顺序：五(10)、(2)、(1)内庭院南路口责任人：XXX成员：XXX、
4、XXX内庭院北路口责任人：XXX成员：XXX、XXX、XXX内庭院中心责任人：XXX学生逃生目的地：一年级东操场北侧；二年级东操场中间；三年级东操场南侧。四年级网球场。责任人：一至四年级各年级组长(负责本年级学生安全)。五年级前庭院(南侧)，集中方式：集中队形队列不分散。五、注意事项L各班在疏散演习前要加强宣传和教育，要告诉本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项，本次演习旨在让学生熟悉逃生路线，不求速度，以确保在演习的过程中不发生安全事故。在演习结束后，各班要结合实际情况进行总结。2 .各班级将前后门打开，班主任和配班老师在教室内组织好逃生避险，听到警报后按要求组织逃生；值周老师跟在最后一
5、个班后面监管。3 .各班逃生到指定地点后。按照课间操集中的队列队形排队，班主任立即清点好人数，并向年级组长汇报，然后年级组长将各年级的情况向负责人（XX）汇报。学校消防安全疏散演练方案一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。二、演练小组总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX疏散指挥组：XXX、XXX、各班主任秩序导护组:XXX、XXX队列导护组：XXX、XXX、各班主任紧急救护组：XXX（后勤主任）、XXX（事务长）后勤保障组：XXX、XXX、XXX广播
6、组：XXX、XXX三、演练时间地点时间：2022年XX月XX日上午10时地点：本校校园，中小学教学楼四、参加演练人员参加演练人员：一至九年级（共13个班，656名学生）演练技术指导：学校法制副校长（警员：XXX）o五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：中小学教学楼发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。六、演练进程1 .校长接到X老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。2 .总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，XXX、XXX发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人
7、单行靠右安全撤离。3 .撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等，在室内将学生分成南北两路,一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4,秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。区域划分：中学教学楼楼梯口一层：XXX；二层：XX；小学教学楼楼梯口一层：XXX；二层：XXX；5.场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。6紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。护扶受伤学生送往医院。7 .后勤保障组，准备好喊话器等，XXX、XXX
8、负责领取和送达所需物品。8 .广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。9 .学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。七、演练点评法制副校长对演练的情况进行点评。另外，派所还提供部分消防安全知识宣传板供全校师生观看，以提高消防安全知识。八、演练注意事项L所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：中学教学楼：从西楼梯依次下楼的班级是：（略）小学教学楼：从北楼梯依次下楼的班级是：（
9、略）下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。各班在操场呈南北队形站立，全部到达指定位置后一律而朝北方。注意：楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。3 .参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。4 .疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。九、演练准备L参演人员预案学习（办公室负责）；5 .向有关单位领导汇报并获得批准（
10、办公室负责）；6 .学校准备相应的物资（总务处负责）；7 .学生自救、逃生知识培训（政教处负责）：8 .演练活动横幅（总务处负责）。9 .演练活动音响、广播系统调试（团队负责）。学校消防安全应急疏散演练预案%指导思想为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关文件精神，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。二、演练目的及内容1 .内容：（1）应急防火演练。（2）现场模拟灭火演练。2 .目的：（1）使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、
11、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。（2）使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对，自我保护的目的。三、火灾预设当X楼的X室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，可能发生学生恶性伤害事件。四、组织机构1 .指挥组学校成立灭火和应急疏散指挥组。总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：学校班组成员、各班主任、保卫人员指挥组职责是：(1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；(2)指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将火灾扑灭
12、在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。2 .疏散引导组组长:XXX成员：各班主任职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育;战时指挥做好人员和物资的疏散自救工作。3 .灭火组组长:XXX成员：各班科任（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。（2）根据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。（3）实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。4 .后勤保障组组长:XXX成员：XXX、XXX职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。5 .抢救护理组组长:XXX成员：XXX、XXX、XXX职责：进行医疗
13、救护及人员清点等。五、应急实战演练。演练时间（2022年X月份）,由学校演练指挥组临时决定。要求：L听到报警铃声后（以哨声为信号，第一次演练信号：三次短哨。第二次信号：三次长哨。）上述人员各就各位,履行好自己的岗位职责。2 .各班主任组织学生有条不紊地向安全区（操场）疏散,同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。3 .班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。4 .在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。5 .警报戒除后，校长作演练后的讲话。学校消防安全应急疏散演练预案一、指导思想以消防安
14、全生产法等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设：突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路，或缩成一团任火烧。可能发生学生恶性伤害事
15、件。四、组织机构：总指挥：XXX副总指挥：XX成员：全体教师五、疏散引导组组长:XXX成员：备楼层或楼层面任课教师职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。六、后勤保障组组长：XX成员：XXX、XXX、XXX、XXX职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。七、前期准备阶段每年XX月XX日至XX月XX日为宣传发动和培训阶段。L学校安全工作领导小组负责制订消防安全应急疏散演练预案，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。2 .落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管
16、理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。3 .对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。4 .班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生
17、练习。八、应急实战演练。演练时间（2022年XX月XX日），由学校演练指挥部临时决定。要求：L听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。2 .各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。3 .各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。4 .在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。学校2022年消防安全疏散演练方案一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤
18、离事故现场，减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。二、演练领导小组总指挥：XXX副总指挥：XXX、XXX、XXX（兼联络员）疏散指挥组：XXX（初中楼楼梯）、XXX（小学楼楼梯）秩序导护组：XXX、XX、XXX、XXX及任课教师场地队列导护组:XXX、XXX、XX紧急救护组：XXX、XXX后勤保障组：XXX、XXX三、演练时间地点时间：2022年X月XX-XX日地点：本校校园四、参加演练人员参加演练人员：全体师生，并介绍警报系统、部分消防安全知识。五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：初中楼、小学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演
19、紧急疏散、预案启动时各班学生正在教室上课。六、演练进程1 .办公室接到某老师打来电话称教学楼某处发生火情危及师生安全，办公室立即向总指挥、校长报告。2 .总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥XXX立即到达现场进行指挥，大队辅导员XXX发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成紧急疏散队型安全撤离。3,撤离（疏散）方法：及时打开教室门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成两路，撤出教室后按要求队型下楼。4 .秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。区域划分：初中楼一层：XXX、二层:XXX、三层：XXX小学楼一层：XXX、
20、二层:XXX、三层：XXX5 .场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。6紧急救护组任务：接通知后到医务室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。7 .后勤保障组，准备所需物品。8 .广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿有衣袖捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。9 .学生到达集合点后，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的时间。七、演练注意事项L所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2 .按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：（按出操路线和
21、顺序）初中楼：依次下楼的班级是：（略）小学楼：依次顺序为：（略）注：一年级从东边走廊疏散到水泥地上，二年级从西边走廊疏散到操场空地，等三年级到达场地后再按顺序进入场地集中。下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，后面的同学不要赶超前面的同学，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。3 .参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。4 .疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
