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1、1,新人教版小学数学二年级下册,种树育人桃李缤纷,义井小学王月峰,2,说课标,说建议,二年级数学下册,3,说课标,说建议,二年级数学下册,4,课程总目标,获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。,体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。,了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。,5,课程总目标,6,激发兴趣养成习惯,小学（1-3年级）,小学（4-6年级）,初中（7-9）年级,（兴
2、趣培养）,（学习基础）,（巩固提升）,整体建构下的二年级数学,7,说课标,说建议,二年级数学下册,8,第一单元 数据收集整理 第二单元 表内除法（一） 第三单元 图形的运动（一） 第四单元 表内除法（二） 第五单元 混合运算 第六单元 有余数的除法 第七单元 万以内数的认识 第八单元 克与千克 第九单元 数学广角推理 第十单元 总复习,9,内容结构,空间与图形,有余数的除法,克和千克,小小设计师,表内除法（一）,表内除法（二）,万以内数的的认识,数据的收集整理,图形的运动,数学广角,混合运算,实践与综合运用,10,初步认识轴对称现象，初步感知平移、旋转现象。,1、知道除法的含义、除法算式中各部
3、分的名称、乘法和除法的关系，能熟练的用乘法口诀求商，能熟练的计算除数是一位数、商是一位数的有余数除法。2、掌握万以内的数位顺序，会读会写万以内的数。知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小。3、初步掌握含有两级运算的两步式试题的运算顺序。,图形与几何,数与代数,要求,要求,11,1、体验运用所学的知识和方法解决简单的问题的过程，获得初步的数学活动经验，在实践中了解解决问题的方法，经历实践操作的过程，进一步理解所学内容。2、通过实践感受数学在生活中的作用。,综合与实践应用,要求,统计与概率,要求,1、认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念知道1千克=1000克。2、初步了解统计的意
4、义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；能根据统计表中的数据回答简单的问题，并能够进行简单的分析。,12,说课标,说建议,二年级数学下册,13,编写特点,14,说课标,说建议,二年级数学下册,编写体例,15,教材编写体例,标题例题做一做练习,单元,小节,整理和复习,16,编写体例,引导学生动手实践、自主探索、合作交流,增加了学生学习数学的兴趣,17,说课标,说建议,二年级数学下册,编写体例,18,自主学习,创造性的做,教学建议,教学建议,19,20,放飞 思想,自主学习,创造性的做,教学建议,教学建议,大胆质疑,21,说课标,说建议,二年级数学下册,编写体例,22,评价建议,形式多样,量质结合,主体多元,自评 互评 师评 家长评,口头评、书面评、物质评,口头考核试卷考核,23,说课标,说建议,二年级数学下册,编写体例,24,课程资源的开发和利用建议,立足课本,立足于课堂,立足于信息时代,课程资源,开发教材中的主题图资源,利用课后习题资源,利用学生课堂上的生成性资源,利用教师的反馈性资源,开发利用多媒体网络资源,开发利用社会、家庭方面的资源,25,智慧源于解读，今后我们就以目标为向导，以教材为依托，让我们的课堂在教材解读下生成为高效的课堂，灵动的课堂，焕发生命活力的课堂吧！,多谢指导,个人观点供参考，欢迎讨论,
