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1、A,1,乌鸦是怎样喝到水的？为什么？,A,2,厘米分米米,长度单位,平方厘米平方分米平方米,面积单位,A,3,北师大版五年级数学下册,体积单位,A,4,认一认,1厘米,长度单位,1平方厘米,面积单位,1立方厘米,体积单位,一条线段,一个平面,立体图形,A,5,常见的长度单位有哪些？,常见的面积单位有哪些？,说一说，常见的体积单位有哪些？,A,6,1cm,1cm,1cm,1立方厘米有多大？,棱长为1厘米的正方体，体积是1立方厘米，记作 1 厘米3（ c m 3 ）。,A,7,接近1立方厘米的物体：,A,8,接近1立方厘米的物体：,A,9,1dm,1dm,1dm,棱长为1分米的正方体，体积是1立方
2、分米，记作1分米3（ d m 3 ）。,A,10,接近1立方分米的物体：,A,11,1米,棱长为1米的正方体，体积是1立方米，记作 1 米3（ m3 ）。,A,12,接近1立方米的物体：,A,13,做一做，看一看。,A,14,1厘米,长度单位,1平方厘米,面积单位,1立方厘米,体积单位,边长1厘米的正方形,棱长1厘米的正方体,比较1厘米、1平方厘米和1立方厘米，说说它们有什么不同。,A,15,生活中还有哪些物体的体积大约是1cm3，1dm3，1m3？,1粒花生米的体积约1cm3,1个粉笔盒的体积约1dm3,1个29英寸电视机包装箱的体积约1m3,A,16,1.我们学习了哪些体积单位？举例说一说
3、这些单位 的实际大小。,A,17,下面的物体都是用棱长1厘米的小正方体拼成的，它们的体积各是多少？,7立方厘米,6立方厘米,10立方厘米,物体含有多少个体积单位，体积就是多少,A,18,5.下列图形都是用1cm3的正方体搭成的，分别求出 它们的体积。,A,19,一块橡皮的体积约是8（ ）。,一台录音机的体积约是6（ ）。,一节火车车箱的体积约是100（ ）。,cm3,dm3,m3,A,20,一本新华字典的体积约是0.4 （ ）。,一个西瓜的体积约是5 （ ）。,dm3,dm3,一间教室的体积约是180 （ ）。,m3,A,21,2.填上适当的体积单位。,铅笔盒,橡皮,牙膏盒,水果箱,集装箱,7
4、5,8,50,48,40,cm3,cm3,cm3,dm3,m3,A,22,我们的教室占地面积约是60( )。我的身高只有1.4( )，所以被安排在第一桌，离老师的讲台最近，老师的讲台上放着一个体积为1( )的粉笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉笔的体积约为7( )，粉笔盒的旁边是一瓶体积为50( )的红墨水盒。在教室的前面有一块面积是4( )的黑板，黑板旁边还有一台体积是200( )的电视机!,小明的数学日记,m,m2,dm3,cm3,cm3,m2,dm3,A,23,通过今天的学习，你有什么收获？,A,24,1厘米,长度单位,1平方厘米,面积单位,1立方厘米,体积单位,边长1厘米的正方形,棱长1厘
5、米的正方体,比较1厘米、1平方厘米和1立方厘米，说说它们有什么不同。,A,25,15cm,13cm,9.5cm,比一比，,猜一猜，,13cm,15cm,9.5cm,A,26,容器,生活中还有哪些容器？,A,27,15cm,13cm,9.5cm,容器壁忽略不计：盒子的体积 盒子的容积,容器壁有厚度时：盒子的体积 盒子的容积,13cm,15cm,9.5cm,=,A,28,我装的沙子的体积就是这个盒子的容积！,未满,超过,正好装满,A,29,A,30,净含量：600毫升,A,31,容器内盛放液体的量一般用升（L）、毫升（mL）作单位。看一看，认一认。,棱长为1dm的正方体的容积是1L；,棱长为1cm
6、的正方体的容积是1mL。,A,32,看一看。,A,33,计量液体的体积，常用升和毫升作单位。,一瓶雪碧的容积是1.5（ ）,一罐旺仔牛奶的容积是145（ ）,一个游泳池的蓄水量是600（ ）,升,毫升,立方米,计量大容量的水体积时，会用到立方米作单位。,A,34,估一估：并填入合适的单位：,6.8（ ）,15,330,5,210,L,mL,mL,L,L,A,35,3.填上适当的容积单位。,矿泉水,食用油,桶装矿泉水,微波炉,500,mL,5,L,18.9,L,16,L,A,36,4.估一估杯中大约有多少毫升饮料，填一填。,容积600mL,大约有（ ）mL饮料,大约有（ ）mL饮料,400,20
7、0,A,37,在括号里填上合适的单位名称,橡皮的体积大约是6（ ）,集装箱的体积大约是40（ ）,西瓜的体积大约是4（ ）,水桶的容积大约是12（ ）,立方厘米,升,立方分米,立方米,A,38,6.填上适当的单位。 一个苹果的体积约是120 ， 一个西瓜的体积约是8 ， 一台冰箱的容积约是150 ， 一块橡皮的体积约是8 ， 一个小墨水瓶的容积约是60 ， 一个热水瓶的容积约是2 。,cm3,dm3,L,cm3,mL,L,A,39,下面是文文数学日记中的一个片段，请你读一读，说说你的感受。,我们的教室占地面积约是60立方米。我的身高只有1.4厘米，所以被安排在第一桌，离老师的讲台最近，老师的讲
8、台上放着一个体积为1立方米的粉笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉笔的体积约为7厘米，粉笔盒的旁边是一瓶容积为50升的红墨水。在教室的前面有一块面积是6立方米的黑板，黑板旁边还有一台体积是200立方厘米的电视机和一台饮水机，一桶容积是18毫升的纯净水够我们班喝上两天呢!,A,40,我们的教室占地面积约是60( )。我的身高只有1.4( )，所以被安排在第一桌，离老师的讲台最近，老师的讲台上放着一个体积为1( )的粉笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉笔的体积约为7( )，粉笔盒的旁边是一瓶容积为50( )的红墨水。在教室的前面有一块面积是6( )的黑板，黑板旁边还有一台体积是200( )的电视机和一台饮水机，一桶容积是18( )的纯净水够我们班喝上两天呢!,平方米,米,立方分米,厘米,毫升,平方米,立方分米,升,A,41,小组合作，设计一个方案，说说如何测量这个土豆的体积。,A,42,A,43,250,350,100,100cm3,350,250,100,100,A,44,7.实践活动。 调查一些物体的体积或容积，记录下来，并与同伴交流。,
