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1、辨析并修改病句,高考专题复习,阜阳三中 苏玉琳 2015、7、,考纲要求,辨析病句【选择题】放在卷,语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,表意不明,不合逻辑,修改病句 【主观题】放在卷,结构上的语病,语意上的语病,六大类型,句子成分: 状 ，（定)主状谓(定)宾,语序不当,考点阐述：语序不当主要指句子中词语的顺序不合理，或句子的顺序不符合逻辑、语法及习惯。高考中考查到的语序不当主要现象有：一、多项定语语序不当二、多项状语语序不当三、并列词语或短语语序不当四、虚词位置不当：(1)否定词语位置不当 (2)主语和关联词语位置不当五、分句位置不当六、定语与中心词 语序不当七、定语和状语 位置不
2、当,一、多项状语次序不当 多项状语的排列次序大致为：表目的或原因的介宾短语；表时间的；表处所的； 表范围或频率的； 表情态或程度的；表对象的介宾短语。（+谓语中心词）,例：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。,正确的次序应是：许多老师昨天（时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他（对象）交谈.,多项状语排列歌多项状语目的前，接着时间又地点。范围情态依次排，对象靠着中心站。,那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。正确的次序应是：,多项状语排列歌多项状语目的前，接着时间又地点。范围情态依次排，对象靠着中心站。,那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。正
3、确的次序应是：那位失主为表谢意（目的）昨天（时间）在电视台（地点）又诚挚地（情态）为小赵（对象）点了一首歌。,例：为了写好老师布置的论文在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。,例：为了写好老师布置的论文在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。,改为：许多同学为了写好老师布置的论文(表目的）近几天（表时间）在阅览室里（表处所）如饥似渴地（表情态）阅读着。,例：留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。,a.表目的、原因或条件b.表时间或处所的c.表范围程度d.表情感的。,例：留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。,分析：句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语，“甜蜜地”表情态，
4、相当于例句中的“热情地”，“都”表范围，应放在数量词“一个一个”的后面，从而判断出原句是病句。,a.表目的、原因或条件b.表时间或处所的c.表范围程度d.表情感的。,练习,1.为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，把国民经济用先进的科学技术搞上去。答案：2.这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年月底举办的。答案：,3、美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。,4、李老师呼哧呼哧累得直喘粗气。,. 学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。,. 学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建
5、设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。,谓语中心语,.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。,二、并列词语或短语语序不当,例学生、领导和老师都参加了开学典礼。主语次序不当，应改为“领导、老师和学生”或“学生、老师和领导”。,例全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告.应先”听取”后”讨论”,才符合逻辑顺序,小结： 并列短语内部，词与词之间虽然关系是并列的，但由于它们在表达意义上时间有先后、空间有远近、范围有大小、程度有轻重、感情有深浅等，排列顺序时应该有一定的规律约束。,练习：找
6、出句中的并列短语，看看是否有语病。,1.通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 2.要真正了解社会，就要善于分析、研究和观察社会，浮光掠影是不行的。 3.侵略者攻陷北京后，焚毁并洗劫了西郊的圆明园。 4.这是好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。,.不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。,.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。,.今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。,
