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1、观察物体（2）,观察物体（一）,长方体,正方体,圆柱,球,小朋友们，还记得这些立体图形吗？,今天我们学习的知识和它们都有关系。,一、复习旧知识，导入新课,他们看到的画面是什么样的？,二、合作探究，观察立体图形,教材P69 例2,小英,小刚,小强,下面的三幅图分别是谁看到的？,用同样的方法观察 、 、 ，又会有什么发现呢？,二、合作探究，观察立体图形,的每一个面都是 。,二、合作探究，观察立体图形,从正面和侧面看都是 。,从上面看是 。,二、合作探究，观察立体图形,从每个方向观察，看到的都是 。,二、合作探究，观察立体图形,看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？
2、,一个面是正方形。,三、运用新知，解决问题,教材P69 例3,三、运用新知，解决问题,看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？,教材P69 例3,对，可能是 。,为什么不选球呢？,排除球，因为它没有一个面是正方形。,三、运用新知，解决问题,还可能是 或 。,归纳小结,观察同一物体，观察的位置不同，观察的结果可能相同，也可能不相同。在观察物体时，要确定好观察的角度，根据观察的角度确定所观察的物体的形状。,三、运用新知，解决问题,从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？,还可能是圆柱。,可能是长方体。,三、运用新知，解决问题,连一连。,四、巩固提高，应用拓展,教材P71 练习十六 第5题,四、巩固提高，应用拓展,填一填。,从不同角度观察到的物体的形状可能是不同的。,五、课堂小结，畅谈收获,六、巩固练习,三、连一连。,选自创优作业100分 P45,同学们下课啦,授课老师：xxx,
