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1、商务英语,赵辉外语系 商务英语专业,目录,目录,1.1 课程介绍,桥梁课程,核心课程,1.2 课程定位,1.3 课程性质,要求:实践性强、趣味性强、学习任务可操作性强,1.4 学情分析,培养学生在商务语言环境下掌握商务英语的基本用语与表达方式具备商务文体阅读、写作的技能,1.5 培养目标,目录,2.1 课程设计理念,2.2 课程体系构建原则,进入职场,职场新手,得心应手,进入职场,职场新手,得心应手,2.3 课程内容,解决方案:1.“应用为主、够用为度”的理论教学原则2.实践教学方面:职业教育与职业资格教育相结合,2.4 课程的重点和难点,目录,3.1 教学模式和方法,项目驱动任务导向,3.2
2、 创新的教学方法,目录,4.1 单元课程设计,4.2 单元课程教学过程,目录,自我评价,学生互评,教师评价,期末考试成绩,课堂参与程度及课后反馈情况,5. 考核方式和评价办法,目录,6.1 课程组教师组成,苏洁:商务英语专国际贸易实务“沙盘ERP”对抗实战研究,河北省教育厅,主持,科研立项,姜希星:任务型教学法在高职高专英语教学中的应用,河北省教育厅,主持,赵辉:高职英语教学中人文素质培养现状调查及对策研究,河北省教育厅,主持,赵辉:高职院校顶岗实习转化就业控制措施研究以商务英语专业为例,河北省人力资源和社会保障厅,主持,赵辉:推进高职院校学生就业思想政治教育研究,河北省人力资源和社会保障厅,
3、主持,赵辉:国际工程技术人才跨文化意识培养研究,河北省科技厅,第二,杜展:高职英语专业自主学习策略研究,河北省教育厅,主持,张建凯:微格教学法在高职院校国际商务交际实训教学中的应用研究,河北省教育厅,主持,张建凯:基于有效教学理论的高职英语专业课堂构建研究,河北省教育厅,第二,苏洁:跨文化交际视角下的商务英语课程体系的开发与实训研究,河北省教育厅,主持,6.2 课程组教师科研成果,6.3 课程组教师论文发表情况,6.4 课程组教师教材编写情况,6.5 课程组教师服务与培训项目,6.6 教学成果,目录,7.1 教材情况,7.2 其他参考资料,语音室,商务英语洽谈室,机房,第二课堂,第二课堂,7.3 校内实训教学,正博会,7.4 校外实训建设,7.5 多媒体教学资源,目录,Business English,8 课程特色,Thank you!,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,