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1、,分数与除法的关系,人教版五年级数学下册,口答：,1、把40棵树苗平均分给5个小组栽，每个小组栽多少棵？2、把9 米长的钢管平均分成3段，每段长多少米？,把 个蛋糕平均 分给 3个人，每人分得多少个？,9,1,13=,3,1,（个）,答：每人分得 个。,1 3,例1,把3块月饼平均分给4个人，每人分得多少块？,二、动手分一分： 3块月饼平均分给 4个同学；,三、动口说一说： 你是怎么分的？ （小组内交流）；,一、动脑想一想： 怎么列式？你们准备怎样分？,小组合作：,块,块,口答比比，谁最快！,1、把一瓶2升的果汁平均分给9个人，每人分得多少升？2、把7千克的苹果平均分给13个人，每人分得多少千
2、克？,你发现分数与除法之间有什么关系了吗？,分数与除法的关系,区别,分母,分数线,被除 数,除数,除号,是一种运算,联系,除法,分数,分子,是一种数， 也可看作两个数相除,用分数表示下面各式的商：67= 3100= 713= 1523= 16= 1225=mn = （n不等于0）,第一关：你敢闯吗？,24,（ ）（ ）=,( )（ ）=,7,13,5,_,8,=( ) ( ),24,25,3,7,5,8,第二关：你能行吗？,25,（ ）（ ）=,3,7,13,7,第三关：你还能继续吗？,（1）把1m长的彩带平均分成5份，每份长（ ）m。（2）把两根1m长的彩带平均分成5份，每份有2个m，是m。（3）把一根4米长的绳子平均分成5段，每段长多少米？7段呢？,1,（ ）,（ ）,（ ）,最后一关！,（ ）（ ）=,23,（ ）,哇，你太厉害了！,( ) 29 =,24,（ ）,29,24,你学到了什么？ 让我们分享你的收获！（小组内交流交流）,
