互联网利大于弊.docx

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1、互联网：利大于弊，还是弊大于利？网民和非网民对互联网究竟利大于弊还是弊大于利的看法很不相同。网民(51%)从实际的用网经验出发，比非网民(42%)更倾向于看到互联网对人有益的一面，统计检验表明：网民和非网民在此有显著的差异。而对于同样是网民的人来说，用网的时间越长，也越倾向于认为互联网“利大于弊”(图2-2)。由此可见，尽管互联网还存在很多不足和问题，网络的主要内容和功能应该是有益的，并且，这种益处，只有在真正使用之后才能体会到。有趣的是，在对待互联网的态度上，男性(51.9%)比女性(43.7%)更倾向于认为互联网利大于弊，统计检验表明，二者差异显著。 用网的时间越长，产生对互联网的正面认识

2、的可能性越大 除了直接由被访对象回答互联网的利弊之外，我们还通过20个问题(请参见附录1的问卷BD题)来考察被访对象对互联网的态度。在处理数据的过程中，通过因子分析，可以把这20个问题分为4个因子。我们根据问题的内容，初步把这4个因子命名为：对互联网的正面量表、沟通量表、负面量表和负面信息量表。在正面量表上的得分越高，说明人们对互联网的功能越持肯定的态度；在沟通量表上得分越高，说明人们越趋向于认同互联网的沟通功能；在负面量表上得分越高，说明人们对互联网的功能持否定态度；在负面信息量表上得分越高，人们越有可能认为互联网上充斥许多不良信息(如色情内容等)，有害人们的身心健康。从这里我们可以看出，人

3、们对互联网的正面态度和负面态度并不是在同一个维度上，一个人可以在保持对互联网保持高度负面态度的同时，也可以对其持高度正面的态度，尽管这两个维度之间存在较弱的负相关关系(相关系数为-.087，参见表1)。同时，我们还注意到，负面量表和负面信息量表高度相关(r=0.652)，正面量表和沟通量表高度相关(r=0.605)。 图为四个量表之间的相关系数矩阵 正如在前面已经看到的那样，在对互联网的比拟和对互联网的利弊观上，网民和非网民在对互联网的看法有显著的差别。用上述四个量表来衡量，网民与非网民之间在对互联网的态度上仍然有相当大的差异，只有正面量表上例外(参见表2)。在负面量表上，网民的平均得分是1.

4、1113，非网民的平均得分是1.2762，两者之间相差0.1649，与网民相比，非网民对互联网负面态度的强 度上升了14.8%；在负面信息量表上，也存在类似趋势，只是程度比较弱一些(上升幅度仅仅只有3.2%，即)。在沟通量表上，非网民的平均得分是0.3973，而网民却高达0.4581，两者相差0.0608，与网民相比，非网民在沟通量表上的得分下降了15.3%。这些数据表明，接触网络可以显著改变人们对互联网的负面态度，使得他们更强烈地认同互联网的沟通功能；但对提升正面态度和弱化对互联网不良信息的印象没有多大作用（注：当然，这种差异也可能存在于使用互联网之前，即存在“预选择”的问题，对互联网持负面

5、态度、又看不到其实际功用的人，上网的概率更低。在一个截面调查中，我们无法把这种效应和因为使用互联网而产生的因果效应区分开来）。 网民和非网民对互联网的态度差异 不同年龄群体对互联网的态度差异 不同年龄群体对互联网的态度差异 不同年龄群体在这四个量表上的分化，和前面的网民和非网民之间的分化很相似(参见表2-3)。 本调查报告著作权归项目主持人所有，任何形式引用请注明来源：“中国社科院社会发展研究中心2003年互联网报告”。任何形式全文或部分刊载本报告内容(少量引用除外)，必须获得著作权人同意。浅谈网络的利与弊类型：杂文 作者：喵喵 2003-5-5 发表于 红袖添香在人类发展史上，电子计算机的产

6、生和发展已有一段相当长的历史。但是，以计算机为载体的互联网，不知从何时开始，悄悄地进入、并且融入我们的生活。现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。人们

7、只要在网上输入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供应商资料就会呈现眼前，而供应商也可以籍着网络的资料，查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力，统计数据，以便更好地针对性地宣传。足不出户，人们就可以在网上达成交易，大大促进了市场的供求两旺的局面。在信息产业高度发展，并且人们对于信息的需求越来越多的今天。网络成了最好的传播媒体。对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行，而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。近两年来，国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，考生们只要打开所在地区的招考网页，招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。连同报考需

8、要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示，使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。对于发布信息的单位来说，不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传；对于想知道情况的考生来说，也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况，两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。网络，把人与人之间的距离大大拉近。众所周知，网络上的游戏在不断发展壮大，游戏类别也越来越多。就拿我们最常接触的OICQ为例。许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系。QQ就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途径。在QQ中，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多新朋友。在短短的聊天和沟通中，使得人与人之间的心灵

9、距离拉近。在其他不同的网络游戏中，人们也可以通过游戏中的相互合作、相互帮助，相识相知，成为肝胆相照的好朋友。人们也可以通过E-mail在网上进行书信来往，互相告知安好。在SARS横行的最近两个月，各地区疫情不一。在疫情严重的香港和北京，就有为数繁多的中小学生停课。在学生停课期间，教育部门就是利用网络在网上开办“空中教室”，为学生们提供基本的学术问题解答和习题演练，使得学生们在家也能如常学习，并且学习方式的新颖更加吸引学生们的注意、更提高学生们的学习兴趣。类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还

10、是在外工作，都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。不但是教育和学习，贸易会议等也可以在网上进行。“netmeetting”一词在网络上广泛流行起来。不同国家、不同地区之间的商家、公司可以通过网络进行网络会议，协调和讨论商业上的重要问题，省却了召集与会人员、商定会议时间、地点一系列繁琐的程序步骤，节省了大量的人力物力。但是，网络给我们带来种种利益的同时，也带来了不少弊端。首先，网络的迅速发展，给不法商人带来了可钻的空子。不少的色情、暴力、赌博等不良网站应运而生。这些不法商人为了牟取暴利，不顾网站的信息对于青少年的思想健康有多大的危害性，不断在网站上传播色

11、情暴利信息。更有甚者制造不同的色情小电影，要求浏览者先付款后浏览。除了色情暴利网站，还有一些网站在里面设置了电话的收费系统，一旦浏览者打开其网页浏览，就会被收取及其昂贵不合理的长途电话费用，令浏览者蒙受巨大的经济损失。网络上还有许多介绍工作、征友、征婚的中介网站，但是其中也不乏骗人钱财、没有履行义务的网站。网民们如果一不小心，就会踩进这些精心布置的陷阱里。其次，网络带来了人与人之间的许多纷争。因为对于网络，政府出台的政策不够完善，所以有许多关于知识产权的问题在源源不断地产生。例如一些文章在网上发布后，被人多次复制、修改，纳为己有后重新发布，严重侵犯了原创作者的版权。但是由于网络的繁复、不确定性

12、，常常找不到抄袭改编的源头。又如我们在网络游戏中所拥有的帐户，有时会被非法盗用，这其实也是一种刑事责任，但是我们却常常因为找不到偷窃者而使事情不了了之。游戏的帐号还是小事，如果被盗的是重要的商业资料，相关的商业机密被泄露，那被盗窃的公司企业就会因此损失严重。如果被盗窃是国家机密，那后果更是不堪设想。整个国家的军事、防御系统有可能遭到极大破坏，甚至要花难以估量的人力物力重新建立关于军事方面的数据。网络带给人们的不仅是思想上无形的伤害，对于许多网民的健康也造成不可忽视的伤害。在电视上我们就曾经多次看到这样的报道：某某青少年由于上网玩游戏时间过长，造成下身忽然瘫痪、不能动弹，严重的还有休克昏迷的例子

13、。由于电脑对于人体的辐射，如果人长时间地坐在电脑前不活动，就极容易造成种种难以预期的身体上的伤害。最显著的就是对于视力的损害。经数据统计，从事长时间电脑工作的人总体视力是比很少接触电脑的人的视力差很多的。网络，给人们带来了不可估量的便利、机遇、财富，也给人们带来了无法预期的许多潜在危机。网络，真是个让人又爱又恨的地方。网络游戏利与弊 作者: 薇薇 发表日期: 2007-02-22 22:51 复制链接 现今的社会网络应用非常广泛，从老到小无人不会电脑。应该说网络的应用给人类提供了很多的便利，好处之多是众所周知的。 网络世界是一个虚幻、缥缈的世界它给人们带来了无穷无尽的乐趣。人们可以通过网络读书

14、、看电影、购物、游戏等等。然而就在人们享受它所带来便利的时候，祸患也随之而来。这种祸患是隐形的，是人们用肉眼所看不见的东西。 不知道是从什么时候开始这个地球上创造了网络游戏，曾经一段时间我也迷恋上了网络游戏。也许是我这个人性格的问题，我很快就厌倦了天天网络游戏的生活。当然还有许许多多的人在打网络游戏，我也不知道它是有益的，还是无益的。现在很多的家庭都装上了电脑，也有更多的人跑到网吧去上网。看着大街小巷行行色色的网吧人们就没有一点的感触吗？每家网吧未成年的少年有多少？有关部门一再的强调未成年人严禁出入网吧，那么为什么不能在规定网吧规模的同时把青、少年的做位与成年人的划分开呢？我想那样是不是可以多

15、多少少的限制犯罪率的提升呢！ 不是所有的未成年人都是上网游戏，看黄色录像。还有好多家里贫穷买不起电脑的小孩想早一点学习电脑，通过上网认识网络。就是现今的这种风气使得好多的家长不让小孩上网，不让去网吧！就连我这都快30岁的人上网让妈妈知道的话都难免要听一些要小心啊，不要学坏之类的话。可能有的人会说那是你的家人保守，但是试问现在的社会这样保守的家庭有多少呢？我个人就比较喜欢上网，但是我并不太认同各种各样的网络游戏。网吧里之所以有那么多的学生我觉得都是游戏所惹的祸。多少的小孩子迷恋网吧打反恐之类的游戏，有的不过才上小学的一年就在网吧里打那种游戏。他们一边动手，嘴里还说着并不符合他们那个年纪所能说出的

16、词语。真不知道哪里有那么大的乐趣！如果说网络游戏是开发智力，为人们提供休闲娱乐的，那为什么那么多的人都是玩了这类游戏之后走上了犯罪的道路呢？难道这也是最开始各类商家所希望的成果吗？还是只注重销量而完全不顾影响呢！那又是为什么当初在这些商品没有推出市场的时候竟然会那么轻易的获得许可可以在市场上销售？ 真不知道这些网络游戏的存在对人们是利还是弊！网络利与弊随着高科技日新日异的发展，电脑的普及率越来越高。现在，我们能够从从容容地坐在电脑前，十个手指不停地敲击键盘，一分钟便可输入百个汉字。现在，中国人可以和英国人，美国人一样，潇洒地用双手将自己的祖国的方案输入电脑。这上一个奇迹，这个奇迹的创造者这是王

17、永民。多数人认为这是社会进步的标志。电脑巨大的信息处理能力，可以给人类的学习、工作、生活带来极大的帮助。电脑对人类只有利处吗？不！一些专家呼吁，电脑的负面作用相当大，容易让人沉湎其中，使得人与人之间的感情越来越冷漠，到2030年，世界上有可能一个人只要用一台电脑变可管理整个企业公司！那么网络弊利吗：所有的教师几乎都会说对，因为学生一旦迷恋上网络游戏，成绩、视力直线下降。警察同志也会说对，因为近年来网络黑客犯罪极其严重，而且幅度增加，警察已有几分无奈了。不满足现实的人纷纷依赖到网上去寻找另一种虚幻的爱情网恋，导致家庭的不和，造成很大的社会问题？多数家长会说对，现在家庭中往往只有一个独生子女，父母

18、总希望自己的子女是最优秀的，所以对孩子很大督促感。但是，大多数的同龄人是认为网络是弊利的。因为我们认为电脑一直在为科技进步做服务，我们可以在网上得到属于我们的快乐。有不懂的地方，可以上网查资料自己解决问题。通过自己努力解决的问题自然开心。网络游戏可以在我们感到疲惫时放松一下自己，不过不可以玩得太哦！美国经济能够遥遥领先和电脑是密不可分的，现在市场上“奔腾四”Window2000已被广大用户所接受。六七十年代招呼说“你吃了吗？”八九十年代则是“你发了吗？”而现在呢？是你上网了吗？况且今后竞争时代，经济时代，电脑是不可缺少有呀！有些家长会变：“即然，电脑有这么大的好处，为什么有些孩子，迷恋网络游戏

19、，整天懒懒散散，无所事事的呢？虽然电脑有健全的大脑，敏捷的思维，但它无法控制，操作者的命令。耽误了他们的学习，并非电脑之过矣！七分药效三分毒，任何事物都会有正负面影响。但为了防止我们的贪玩欲，现在还不买电脑为妙，如果应制定一些网络限制的法律，对网络进很一定的限制。家长边应该给我们制定一个上网时间，不要让我们随心所欲。让我们：远离网吧，文明上网“创造更美好的家园。104班网络的利与弊结题报告作者：104班学生发布日期：2006-05-20 来源：104班阅读次数： 1266 研究课题的开题报告表1课题名称网络的利与弊指导教师柯行远研究时间2005年12月至2006年9月研究人员分工（第一栏写本人

20、）姓 名性别年龄课 题 中 的 分 工吴诗宇女15调查网络的弊处和全面工作吴淑萍女16负责总结吴 东男协助总结郭彩虹女15调查网络的弊处韦小妹女负责抄写问卷周 炳男15调查网络的益处吴毓经男协助调查高克鑫男15调查网络的益处1、课题的提出和研究的目的：网络已成为当今世界最主要的通讯工具之一，网络的益处人人有目共赌，但网络也存在许多的弊端，为了更全面了解网络，从而拟定了这个调查方案。2、主要研究方法： 问卷调查和网上调查。3、研究阶段与步聚（活动计划）： 2005年12月27日各组员将自己要调查的问题提出拟成问卷草稿； 2005年12月31日，韦小妹负责抄写问卷； 2006年1月4日，将问卷上交

21、给指导教师修改； 2006年1月12日，韦小妹、吴淑萍、周炳、吴东、吴诗宇到高一、高二年级各班发问卷；2006年1月12日，将问卷收回； 2006年1月16日，组员将问卷整理、分析、作出小结； 2006年1月26日，组员到网吧上网调查自己负责的问题； 2006年2月30日，组员开一次总结会，整理出问卷和上网调查中的各类型问题并分析、总结； 2006年3月1日，吴东协助吴淑萍写出总结； 2006年3月3日，吴诗宇写出课题结题论文。4、研究成果的呈现形式： 论文和资料5、指导教师意见： 该课题研究方案可行，同意开题。网络利现弊的调查结 题 报 告班 级：高104班导师：柯行远组 长: 吴诗宇组 员

22、：吴淑萍、韦小妹、郭彩虹、吴 东、吴毓经、周炳、高克鑫摘要：随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，对此，人们有不同的看法。有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式；有些人认为，网上出现了一些虚假信息，黄色内容，给人们精神世界带来消极影响。更重要的是，有些沉迷于网吧，严重地影响了学业和健康，总而言之，网络是一把双刃剑，有利既有弊。关键词：网络 双刃剑 利与弊一、网上资料在2000年美联社会公开的全球经济发展报告中，反网络这一项科技增长点所带来的价值就相当于10万家企业近2年创造的价值；而中国2000年的外汇收入中，

23、电子商务占到了3.6%，在美国华尔等股市上，网络科技股占到40%，带动了整个股市的一波又一波高潮，以往的一些大型公司也发现了网络经济中所蕴藏的巨大利润，开始涉足网络如：微软的“net”计划，亚马逊的“全球商务”计划，网络的发展与应用，极大地提高了政府机关的工作效率。十几亿人口的一个大国（中国）进行一次人口普查和统计变得容易得多，准确得多，960万平方公里的一个偌大国家，中国与地方的联系好像近在咫尺，如此直接又如此迅捷，也使得家庭办公成为现实，这极大地缓解了交通压力，减少交通事故，也养活了汽车尾气排放，净化了空气，使人们生活更方便、更舒适。网络还促进了医疗事业的飞速发展，它能记录病人的病史，帮助

24、医生诊断病灶；不须开刀而能动手术，坐在家里能够治病，这些不再是神话故事和网络的不断发展将会推倒学院高校的围墙，改变传统的教育模式。网上上大学，网上求知成为现实，教育真正从封闭走向了全方位的开放。但网络黑客的肆无忌惮让人心悸。在联合国教科文组织公布的2000的统计数字中，黑客的破坏使全球经济损失达200亿美元。1999年美国军事演习过程中突然与五角大楼中断联系，导致一架F16迷失航向，两名飞行员受伤，并且使五角大楼的网络系统瘫痪近数十小时，结果竟发现是一名14岁的“黑客”！不单单是黑客网络中还充斥着人类生活中所能见到的邪恶：色情、暴力、谎言、骗局在05年3月初，一位四川女大学生因沉溺于网吧，经常

25、上网聊天，结果因交友不慎，自杀身亡。据有关数据显示，近年来在网络中受到伤害的人达1169万人。二、问卷分析我们是高一04班的研究学习小组之一，网络已成为当今世界最主要的通讯工具了，但是网络像一把双刃剑，有利也有弊。因此，我们对网络的利与弊的调查，这问题进行调查，希望大家认真填写。因为你们的答案将给我们带来很大的帮助，谢谢！选择题1、你上网的目的是什么？A、查资料 B、聊天 C、玩游戏 D、看电影、电视2、你上网有自控能力吗？A、有 B、没有 C、不知3、你上网通常是在（ ）A、假日 B、周末 C、上学期间 D、随时4、你认为网络是利大于弊还是弊大于利？A、利大于弊 B、弊大于利分析：选项百分比

26、题号ABCD160%18%12%10%287%13%9%312%73%1%14%476%24% 简答题1、你一般每次上网花多少时间？被调查者有70%的回答是1-3个小时。也有30%的回答是4-6小时。2、你上网一般是玩game还是关于学习方面的？此题中被调查者有50%的人是因为老师安排才去上网查学习资料，有40%人是玩game，不过有10%的人是自觉上网学习资料。3、你在网络学到了什么？获得哪些方面的知识？此题中被调查者有70%的人认为在网络中学习到如何运用网络做事情，让他们扩大了视野。4、你经常利用网络来帮助学习吗？此题中被调查者只有30的人经常利用网络来帮助学习。5、你认为网络的利弊分别有

27、哪些？此题中被调查者大部分认为网络的利是让他们的知识面扩大，学习到很多的知识，要吧查资料，丰富了生活，弊是让他们浪费时间与金钱，让许多示成年人沉溺于网络。6、网络给你的生活带来什么影响？此题中被调查者有近90%的人的回答大致相同，都普通认为网络给他们的学习带来很大的好处，但有近10%的同学认为网络让他们浪费金钱与时间。7、网络像一把双刃剑，在你眼里，你认为网络究竟是什么？此题中被调查者中有将近80%的人都人为网络即是“天使”也是“恶魔”，它帮助人们获取所需的资料，也使许多人沉溺到它的虚拟世界中！分析：从这些问卷整理后，要吧看出许多同学都了解网络，明白网络对人们的生活、学习有很大的影响，但我们还

28、是不太明白为何在网吧看到那么多的学生在玩游戏、上网呢？这也说明，我们青少年的自控能力还未完全健全。建议：我们建议所有的青少年学生装要正确利用网络，处理好时间和同学一起分享自己的心情，培养自己的兴趣。莫让自己沉溺于网络中！三、实地采访调查整理以下是我们组吴淑萍同学对网吧老板的采访，以小记者的身份向网吧老板采访的问题与回答（记录者：吴毓经、韦小妹、高克鑫、周炳；整理：吴诗宇、吴东；拍照：郭彩虹）小记者：您开网吧多久了？一般收费有几种？老 板：两年多了，都是1.5元/小时小记者：来这里上网的有哪几种人？老 板：上班族、商人、成年人、工厂的工人、中专生小记者：你如何看待中学生在上网这个问题？老 板：中

29、学生上网应健康上网，正当处理时间，正确利用网络的可利用的学习资源，但是有些学生不懂正确利用资源，交不良朋友，沉学网络游戏，使这些学生无法专心学习，整天迷失在网络的虚拟世界中，这不仅仅影响着学生的身体健康，而且不利于他们的心理。小记者：现在是经济网络飞快发展的社会，电脑对人类的利用意义重大，您开网吧为我们提供了学习、工作、生活上的方便。那么，您认为网络是利大还是弊大？老 板：我认为是利大于弊，当今世界，科技发展快速，让人足不出户就可以知道很多事和购物等等，重要的是网络大大提高了人们的工作效率，是社会前进动力的结晶，虽然网络也让许多未成年人痴迷于它的世界中，但这些未成年人若能控制好自己，就不会有这

30、样的事产生，所以我认为网络的利大于弊。小记者：您认为网络对中学生有何影响？老 板：有两方面影响。好：对中学生的学习有很大的帮助，这需要中学生正确处理好网络。坏：使中学生过去时分沉迷于它的虚拟世界中，过分地玩游戏，浏览各种不良网站，对他们的身心都造成不良影响。中学生现在正处于长身体，长见识的阶段，过分地玩游戏让他们无法休息好。这就是网络给中学生产生的影响。小记者：您有什么话想对那些沉迷于网络游戏的学生讲呢？老 板：我在这希望那些沉迷于网络游戏的学生，尽自己的最大努力走出网络游戏，重新振作精神，正确处理好网络资源。四、总结1、我们这小组以“问卷调查”“网上调查”“实地采访”这3种形式来进行开展我们

31、的课题网络的利与弊调查。2、“二战”时期，世界上诞生的第一台电子计算机，是为了解决美国陆军制造火力表的问题。它的出现，不是个人的意志，而是历史的选择。因特网是冷战给人们带来的礼物。虽然是美国军方出资帮助的，却是在美国大学里发展起来，不受军方封闭保密的束缚而迅速普及。3、从这些资料中，我们发现网络和现实世界一样，盛开着鲜花，也生长着毒草。网络因其快捷、方便、灵活、丰富的优势，迅猛渗透到社会生活的各个领域，走入千家万户。网络给社会带来了巨大的效益和经济效益，改变着人类社会的发生方式和生活方式，推动了社会进步。因此，网络成为世界各国超之若骛的发展对象。网络给我们展示的是自由的世界，是想象的世界。上网

32、可以娱乐，可以收发电子邮件，可以经济交易，可以查找资料，读新闻，也可以提高人们的工作效益，网络几乎成为人们生活不可缺少的一部分。4、但网络绝不是慈祥仁爱的圣母，它在向人们洒出甘露的同时，也将灵魂的渣滓抛给人们，它也被称为“卫生间的墙面”，可以随意“涂鸦”，因而网络上充斥着大量色情赌博暴力、黑客作恶习，游戏沉迷。一句话，庸俗化、粗俗化、色情化的倾向明显。网络也提供无阶段的垃圾信息和广告。青少年上网容易上瘾，如果整天泡在网吧里，就会影响学业；如果沉迷色情图片电影和暴力等游戏不能自拔，还会影响峰心健康，或者可能犯罪。约见网友，上当受骗的，已司空见惯；遭遇到伤害的也屡见不鲜，一桩桩，一件件事例令我们痛

33、心和感慨：如此蓬勃发展的网络却给人们数不尽的罪恶，网络到底是光明的使者，还是黑暗的化身？5、网络同任何高新技术一样，也是一把双刃剑。网络的存在和运用，一方面给我们在经济、政治、文化、教育、生活等领域带来巨大好处和便利，另一方面也滋生着黑暗、黑客，网络依赖症、垃圾文化；利用网络骗钱害人等不良现象，我们既不能盲目惊喜于网络的种种便利，过分夸大网络无的不能，而视其弊端和危害性，也不能谈网色变，对网络全面否定，而忽视网络对社会的推动作用。就其本身来说，网络并无什么过错。由于人类使用动机和目的的不纯，带来了这些弊端和危害。网络是我们人类发明的，人应该主导网络，而不应该成为网络的奴隶。在此，我们希望各位同

34、学好好利用网络的有利资源，培养自己的自控能力，避免自己沉溺网络，这样会让自己荒废可贵的学业与青春，也会在无形中淡化自己的亲情，扩大自己与别人的心灵距离。网络作为一个朝阳产业，深刻地改变着人类的生活，拥有着光明的未来。作为21世纪主力军的我们不应该让黑暗再笼罩网络，不让黑暗掩盖它的光芒。只有让它充分放射出它的绚丽光辉，才能造就人类美好的明天！附录：附属网站：参考文献导师评定意见：本课题小组全员积极参加课题研究，研究方法多样，从上网资料查，问卷调查与分析，实地采访等都很好对网络的利弊进行分析与总结，突出课题研究的现实意义，课题组成员能够积极配合，至始至终地完成各项研究任务，体现了相互交流与合作，实

35、事求是地探究精神，出色完成课题研究。心得体会:高（104）班 吴诗宇（组长）研究性学习已成为课改高中生身边的一道靓丽的风景线。它给我们的高中生涯增添了很多美丽的色彩，也让我们从研究与实践中学到了很多的课堂上所学不到的知识。但是在这过程中，我们也遇到了种种困难。由于是第一次接触到这研究性学习，我们这一小组的人和其他人一样不知如何下手去做好它。后来在指导老师柯行远老师的指导下，我们决定从“问卷调查”、“网上调查”和“实地采访”这3方面入手去做。刚刚开展这个网络利与弊的调查课题时，组员并不是很积极，这让身为组长的我不知道怎么办才好很想放弃，但是当我看到别的组已经轰轰烈烈的开展着他们各自的课题。我很不

36、甘心，别人都没有人放弃，我为何要放弃？别人能行的，我也一定能行。因此，我就跟他们交流，渐渐的，组员们的积极性也提高了，这让我明白了，做任何事都不能轻言放弃。当我们拟写好问卷交给指导老师拿去印刷时，又遇上了麻烦，学校的印刷机不是坏了，就是要给高三的学长学姐印复习试题。要等很久，我们便趁这个时间去上网调查。一个星期之久，我们的问卷终于“出炉”了，我们就发问卷。正当我们整理问卷时，指导老师对我们说：“实地调查需要到一些利用网络的电子公司去调查采访。”我们都呆了，电子公司到哪儿去找啊！当初选课题时，忘记考虑这个问题了，遇到的这个难题，让我明白了，做任何事情要有条理性，全面性地考虑问题，才能顺利进行！经

37、过我们的努力，我们终于联系到一间网吧的老板，他同意接受我们的采访。我们很开心，在周末时就去采访他。在这次研究性学习过程中，我明白了在困难面前，不能低头，要尽最大的努力去克服困难。也丰富了我们的动手能力，让我们这一群学生能够认识社会，了解社会。研究过程的表现记录班级：高104班 姓名：吴诗宇时间本人从事的主要工作（研究）内容及体会与反思2005.12.212005.12.232005.12.272006.1.122006.1.132006.3.2-42006.3.202006.3.232006.4和组员一起讨论，确定研究性学习的课题。和组员一起讨论，并初步拟定研究性学习方案。在这次讨论中我们都不

38、知怎样做，幸好指导老师有过经验，就指导我们从“问卷调查”、“网上调查”和“实地采访”这3个方面下手去做，有了这研究方案，我们都很开心。编写问卷。发放问卷及回收问卷。这天，我们正打算去发问卷，可文学社有事，身为组长的我只好不去发问卷，安排组员去发问卷，我才去回收问卷。当我走进教室回收问卷时，我不知说什么，脸很烫，这让我锻炼了自己的胆子。整理问卷。在整理的过程中我发现只有很少部分同学认真地填写问卷，有极大部分的同学在问卷上乱涂乱画。这给我们带来了很大的不便，从这也可以看出，我们高中生的素质有待提高。组员看到这样的问卷，都不想整理了，一点都不认真，一副不在乎的样子。指导老师就给我们讲课题研究的重要性

39、，这时我们才觉悟，认识到事情的严重发行量 ，之后，我们就认真地将问卷分类归纳，一道一道地汇总，计算其百分比。希望以这种百分比的形式呈现给大家，让大家可以一目了然。讨论如何采访，正当我们的研究工作快到尾声，指导老师说：“实地采访并不是很简单的，要到一些电子公司去采访。”也就是说若没联系到电子公司，那我们以前的工作就白费了。我们很担心，幸好有组员联系到了一间网吧的负责人，这才使我们“重见天日”。经过这件事，让我清楚地明白，在做任何事之前要全面地准备和考虑。这才能顺利做好，不会导致半途而废。最后决定组员吴淑萍充当小记者，组员韦小妹、吴毓经、周炳、高克鑫负责记录采访内容，我和吴东就负责整理采访的内容。

40、我和组员吴东一起整理所采访的内容，组员所记录的内容很乱，这是因为在采访中所用的都是“海南话”导致记录得不是很详细。接下来是最繁忙的工作撰写论文。这项工作花费的时间和精力很多。撰写论文需要许多资料，根据组员总结出来的问卷百分比，再结合网上查到的资料，把它们有机结合起来，再对其做出评价及建议等等。看到这项工作的复杂，我真的很想放弃。但由于责任感，我坚持做下去。我想，身为组长的我若先放弃，那不是给组员做起“榜样”了吗？若谁都放弃，那研究不是有头无尾了吗？所以我不能放弃，我们谁都不能放弃。我们要的结果不是草草地应付而得到书面上，我们要的是付出实际行动而得出的结果。如果能研究出一些青少年沉迷于网络的原因

41、能唤起各界人士共同来关注我们这些青少年，设法将沉迷于网络的青泊少年带上“阳光大道”这也算是我们对同学们做一件小事吧！这次研究性学习让我收获良多，提高了我的动手能力。虽然辛苦，但是这让我感到为一件事而努力付出的那股热情的快乐。课题小组意见：该组员的工作量很大， 在工作中认真、及时、积极带动组员完成了我们组的工作，是值得我们学习和敬佩的。小组同伴签名： 吴淑萍 2006年4月6日研究课题综合评价表课题名称网络利与弊的调查指导老师柯行远开题时间2005年12月成员名单：吴诗宇、吴淑萍、韦小妹、郭彩虹、吴东、吴毓经、周炳、高克鑫序号评估项目评估结论1课题选择是否合适合适2研究目的、意义是否明确明确3研

42、究内容是否完整、清晰完整、清晰4课题组成员分工是否明确、合理明确、合理5研究方法的选择是否科学、有效科学、有效6研究计划、步骤设计是否具体、可行具体、可行7课题研究的价值和创新程度怎样创新8相关学科知识的运用是否合理、充分合理、充分9研究成果是否可信及有无现实意义可信及有理实意义10结题汇报或答辩时的语态和语言表达能力怎样，是否清晰、流畅、有条理清晰、流畅、有条理综合评定意见：本课题小组全员积极参加课题研究，研究方法多样，从上网资料查，问卷调查与分析，实地采访等都很好对网络的利弊进行分析与总结，突出课题研究的现实意义，课题组成员能够积极配合，至始至终地完成各项研究任务，体现了相互交流与合作，实

43、事求是地探究精神，出色完成课题研究。课题研究综合评定等级为学校评定小组组长签字说明：1、评定等第：优、良、合格、不合格。2、综合评定意见和综合评定等级出评定小组评议得出。在人类发展史上，电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史。但是，以计算机为载体的互联网，不知从何时开始，悄悄地进入、并且融入我们的生活。现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。 网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。 自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单

44、，更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。人们只要在网上输入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供应商资料就会呈现眼前，而供应商也可以籍着网络的资料，查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力，统计数据，以便更好地针对性地宣传。足不出户，人们就可以在网上达成交易，大大促进了市场的供求两旺的局面。 在信息产业高度发展，并且人们对于信息的需求越来越多的今天。网络成了最好的传播媒体。对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行，

45、而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。近两年来，国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，考生们只要打开所在地区的招考网页，招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示，使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。对于发布信息的单位来说，不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传；对于想知道情况的考生来说，也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况，两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。 网络，把人与人之间的距离大大拉近。 众所周知，网络上的游戏在不断发展壮大，游戏类别也越来越多。就拿我们最常接触的OIC

46、Q为例。许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系。QQ就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途径。在QQ中，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多新朋友。在短短的聊天和沟通中，使得人与人之间的心灵距离拉近。在其他不同的网络游戏中，人们也可以通过游戏中的相互合作、相互帮助，相识相知，成为肝胆相照的好朋友。人们也可以通过E-mail在网上进行书信来往，互相告知安好。 在SARS横行的最近两个月，各地区疫情不一。在疫情严重的香港和北京，就有为数繁多的中小学生停课。在学生停课期间，教育部门就是利用网络在网上开办“空中教室”，为学生们提供基本的学术问题解答和习题演练，使得学生们在家也能如常学习，并且学习方式的新颖更加吸引学生们的注意、更提高学生们的学习兴趣。 类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作