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1、实验专题,中考物理复习备考课,一、测量物质密度,1实验原理,2测量仪器：,天平、量筒、烧杯,3测量对象：,1. 实验讨论： 怎样测形状不规则的石块体积？,测量固体的密度,使用量筒，利用排水法测体积。,2. 实验步骤：（1）用调节好的天平测量石块的质量m；（2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0；（3）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V总；（4）根据公式 计算石块的密度。,3. 测液体密度实验讨论：以下方法测量的是那部分盐水的质量？,这样测量有什么好处？,4实验步骤：（1）调节天平；（2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m总；（3）将烧杯中的液体倒
2、入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ； （4）记录倒入量筒中的一部分液体的体积V；（5） 根据密度公式 计算盐水的密度。,5. 实验记录表格：,注意：计算过程所用单位和测量结果所用的单位。,测量物质的密度,1,8,例. 向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为（ ）A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法确定,C,蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？,？,例题：实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已
3、知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）,（1）一组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：在量筒中倒入20mL水；把金属块浸没在量筒的水中，如图1所示，由此可知金属块的体积为_cm3 ; 把天平放在水平桌面上，如图2甲所示，接下来的操作是：a、将游码拨到零刻度线处；b、向_（选填“左”或“右”）调节平衡螺母,使天平平衡；c、取出量筒中的金属块直接放在左盘，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图2乙所示计算金属块的密度是_kg/m3该实验所测密度比金属块实际的密度_（选填“偏大”或“偏小”）,（2）二组选用上述一些器材，设计了一种测量未知液体密度的实验方案选用器材：弹簧测力计、金属
4、块、细线、水、足量的未知液体、烧杯（2个）主要实验步骤：用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G；用弹簧测力计悬挂金属块浸没在未知液体中（未接触烧杯底），其示数为F1；用弹簧测力计悬挂金属块浸没在水中（未接触烧杯底），其示数为F2；未知液体密度的表达式：=_（用字母表示，已知水的密度为水）,1,实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。,光屏,实验器材:,二、探究凸透镜成像,1,13,如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？,调节蜡烛、透镜、光屏的 中心，使它们的三心在同一高度上,为了使烛焰的像成在光屏的中央。,1,14,2022/12/13,实验原理,凸透镜成像规律与_有关,物体到透镜的距离,1,
5、15,1,16,凸透镜成像的规律,1,17,例、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）A、30 cm B、15 cmC、10 cm D、5 cm,A,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,例、在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个_（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出
6、焦距f=_（填“5cm”或“10cm”）。,（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰 _（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向 _（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。（3）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的_（填“虚像”或“实像”）。,三、测量小灯泡的电功率,实验目的:,测定小灯泡在不同电压下的电功率,实验原理:,P=UI,实验器材:,电源,电流表,电压表,滑动变阻器,小灯泡,开关,导线,实验方法:,伏安法,如何改变小灯泡两端的电压？,一定要断开哟!,
7、我的值应该最大,我3V的量程足能完成任务啦!,V,P,实验步骤:,1.设计并画出电路图.,2.按电路图连接好电路,开始时开关应断开.并将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置.,3.闭合开关,接通电路.,4.调节滑动变阻器,使灯泡在额定电压下发光;记下电表示数,算出这时的电功率.,5.调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍,记下电表示数,算出这时的电功率.,6.调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压低于额定电压,记下电表示数,算出这时的电功率.,实验结论:,用电器的电功率取决于加在用电器两端的实际电压.,当U实= U额,P实,=,p,额,小灯泡正常发光,当U实 U额,P实,p,额,小灯泡
8、强烈发光,当U实 U额,P实,p,额,小灯泡发光暗淡,由此可见,灯泡的明暗程度取决于它的实际电功率.,有一个阻值未知的电阻器Rx，我们要测出它的阻值但手边只有一个电池组、一个开关、一个电表（电压表或是电流表）、一个已知阻值为R0的电阻和若干条导线。 请你想办法测出Rx的阻值，写出你设计的实验方案。,？,引申：测量电阻的方法一 ：“伏阻法测电阻”, 电路图：, 实验步骤：, 待测电阻x的表达式：, 按照电路图连接好电路。, 闭合开关，用电压表分别测出0两端电压0和x两端电压x。, 整理实验器材。,测量电阻的方法二：“安阻法测电阻”, 电路图：, 实验步骤：, 待测电阻x的表达式：, 按照电路图连
9、接好电路。, 闭合开关，用电流表分别测出通过0的电流0和通过x的电流x。, 整理实验器材。,例图16是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻R0=15，滑动变阻器R（20 1A），电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。,（1）闭合开关S前，滑片P应滑最 _ （选填“左端”或“右端”）（2）请用笔画线代替导线将图17的实物图补充完整。（3）小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图18所示，通过小灯泡的电流为 _A，其额定功率为 _W。,（4）电路中定值电阻R0的作用是_;_ （5） 小明完成上述实验后，小红发现电流表已坏，她利用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。,谢谢！,
