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1、教科版 五年级下册,人类认识地球及其运动的历史,.-.,情境导入,试图对地球昼夜交替的现象进行解释,探求新知,一起来认识一下地球及其运动的历史,有多少种可能的解释,托勒密,托勒密是古希腊天文学家，约生于公元100年。关于地球和地球的运动，他提出了“地心说”理论。,探求新知,地心说,托勒密提出的主要观点是：,探求新知,1、地球是球体。,如果大地是平面的话，所有的人都会同时看到太阳或星辰的出没，但事实并非如此。,为什么？,地心说,托勒密提出的主要观点是：,探求新知,2、地球处于宇宙中心，而且静止不动。,如果地球转动，就必然会带动其他物体（如云彩等）一起转动，人们看见的却是云彩、鸟类在自由运动。,为
2、什么？,地心说,托勒密提出的主要观点是：,探求新知,3、地球所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落。,地心说示意图,探求新知,“地心说”的主要依据：,云彩、鸟类的自由运动，说明地球没有转动。,探求新知,想一想，托勒密的观点相当于模拟实验中的哪一种解释？,托勒密的“地心说”相当于模拟实验中的地球不动，太阳围着地球转。,探求新知,哥白尼,哥白尼是波兰的天文学家。他提出了“日心说”的重要理论，并出版了不朽名著天体运行论。,探求新知,哥白尼提出的主要观点是：,探求新知,1、地球是球形的。,如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们
3、会看见亮光逐渐降低，直至最后消失，这说明地球表面是球形的。,为什么？,日心说,哥白尼提出的主要观点是：,探求新知,2、地球是在运动，并且24小时自转一周。,因为天空比大地大得太多，如果无限大的天穹在旋转，而地球不动，实在不可想象。,为什么？,日心说,哥白尼提出的主要观点是：,探求新知,3、地球太阳是不动的，而且处于宇宙中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动。,日心说,日心说示意图,探求新知,“日心说”的主要依据：,天空无法在24小时内转动一周。,探求新知,想一想，哥白尼的观点相当于模拟实验中的哪一种解释？,哥白尼的“日心说”相当于模拟实验中太阳不动，地球围着地球转。,探求新知,思考：
4、 “地心说”和“日心说”这两种观点的相同点和不同点是什么？,探求新知,相同点：地球是球形的。,不同点：“地心说”认为地球不运动，处于宇宙中心，太阳围着地球运动；“日心说”认为地球在运动，并且围绕太阳运动，所以它不处于宇宙中心。,“地心说”和“日心说”能否合理地解释昼夜交替现象呢？,能，因为日、地两个天体的相对圆周运动都可能出现昼夜交替的现象。,探求新知,修正对昼夜交替现象的解释,如地球围绕太阳公转同时自转、太阳围绕地球转、太阳围着自转的地球公转等等。,探求新知,拓展延伸,古希腊天文学主要有四个学派：第一个学派是爱奥尼亚学派，第二个学派是毕达哥拉斯学派，第三个学派是柏拉图学派，第四个学派是亚历山
5、大学派。第四个学派持续的时间最长，所取得的天文学成就也最大。,课堂小结,“日心说”和“地心说”中有关地、日两个天体的相对运动都可能出现昼夜交替的现象。,课堂练习,一、判断题,1.“地心说”也称“地球中心说”，认为地球居于宇宙的中心静止不动。 （ ）2.托勒密的“日心说“主要依据是天空无法在24小时内转动一周。 （ ）3.日、地两个天体的相对圆周运动都可能出现昼夜交替的现象。 （ ）,课堂练习,二、连线题,地心说日心说,代表人物：托勒密主要论点：地球是宇宙的中心， 日月星辰围绕地球运动代表人物：哥白尼主要论点：太阳是宇宙的中心， 地球是围绕太阳运动的行星,家庭作业,查阅资料说明，从地球上观察月亮，为什么只能看到月亮的一面？,板书设计,人类认识地球及其运动的历史,托勒密 “地心说”,哥白尼 “日心说”,
