《北师大版八年级下册生物223植物的主要类群课件(共28张).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八年级下册生物223植物的主要类群课件(共28张).ppt（28页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、北京师范大学出版社第二十二章第三节植物的主要类群（苔藓植物和蕨类植物）,北师大版八年级下册生物-22,藻类的生活环境是怎样的？藻类细胞结构的主要特点是什么？为什么水绵，海带等不归为植物界呢？,藻类的生活环境是怎样的？,植物进化系统树苔藓植物裸子植物被子植物蕨类植物藻类植物动物,一、知识目标：1、概述苔藓植物和蕨类植物的特征和生活环境。2、举例说明人类和苔藓与蕨类植物的关系。二、能力目标： 通过“观察常见的苔藓和蕨类植物”图片，提高观察能力和比较思考能力。三、情感态度与价值观目标： 关注苔藓和蕨类植物的生存状况，强化热爱植物、保护植物的情感。,一、知识目标：学习目标,自主学习,（阅读教材40-4
2、1页文字，做好勾画，回答问题）,1、苔藓植物生活在_环境中,这类植物没有_根,它的假根没有吸收_和_的功能,只能起着_的作用;茎弱小,没有_。叶片小而薄,除进行光合作用外,还能吸收_和_与人类关系是_繁殖方式是_。2、蕨类植物生活在_的环境里,这类植物一般具有_等器官并有_和_,繁殖方式是_。与人类关系是_,自主学习（阅读教材40-41页文字，做好勾画，回答问题）1、,北师大版八年级下册生物-22,绢藓牛舌藓鼠尾藓石地钱,假根,叶,茎,假根叶茎,12/13/2022,能否随心所欲的破坏它？,生命很脆弱,人与自然和谐相处,9/27/2022能否随心所欲的破坏它？生命很脆弱人与自然和,生殖方式：孢
3、子生殖,生殖方式：孢子生殖,葫芦藓结构示意图,假根,茎,叶,孢蒴,小反馈,葫芦藓结构示意图 假根茎叶孢蒴小反馈,春阴(黄庭坚)竹笋初生黄犊角，蕨芽初长小儿拳。试寻野菜炊春饭，便是江南二月天。,春阴(黄庭坚),蕨 类 植 物,蕨类植物一般生长在森林和山野的阴湿地带,蕨 类 植 物蕨类植物一般生长在森林和山野的阴湿地带,蕨类植物的形态结构,1.与苔藓植物比较，蕨类植物的形态结构有什么特点？2.为什么蕨类植物比苔藓植物长得高？,蕨类植物的形态结构1.与苔藓植物比较，蕨类植物的形态结构有什,根,茎,叶,根、茎、叶中都有输导组织,根茎叶根、茎、叶中都有输导组织,蕨类植物的繁殖方式,孢子（囊）,蕨类植物通
4、过孢子繁殖,蕨类植物的繁殖方式 孢子（囊）蕨类植物通过孢子繁殖,具有真正的根茎叶，有输导组织和机械组织，可以长得高大孢子繁殖，生于阴湿环境,小反馈,蕨类植物结构特征,小反馈蕨类植物结构特征,观赏,巢 蕨,观赏 巢 蕨,满江红,蕨的嫩叶,饲料,食用,满江红蕨的嫩叶饲料食用,贯 众,卷 柏,药材,贯 众卷 柏药材,最古老的蕨类植物桫椤,最古老的蕨类植物桫椤,不能,能,没有,植物类群苔藓植物蕨类植物阴湿环境孢子繁殖根叶茎茎叶假根机械组,你的感受和收获,分享,你的感受和收获分,2.形成地层中煤的植物是（ ）,A. 远古时期的藻类 B. 远古时期的蕨类C. 远古时期的苔藓 D. 远古时期的被子植物,A有
5、茎、叶和假根 B. 靠孢子繁殖后代 C. 无根、茎和叶的分化 D. 多数生活在水中,3.藻类植物与苔藓植物的主要区别是（ ）,1.苔藓植物中，起固定作用的结构是（ ）,A. 根 B. 根状物 C. 假根 D. 不定根,C,学习检测,B,C,2.形成地层中煤的植物是（ ）A. 远古时期的藻类,4、肾蕨形态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（ ） A、放在背阴处，多浇水 B、放在向阳处，多浇水 C、放在背阴处，少浇水 D、放在向阳处，少浇水,A,4、肾蕨形态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列,5、有一类植物靠孢子繁殖，只有茎、叶的分化，对二氧化硫特别敏感，可以作为监测空气中二氧化硫的指示植物，它是（ ） A、被子植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、裸子植物,B,5、有一类植物靠孢子繁殖，只有茎、叶的分化，对二氧化硫特别敏,实践活动,以小组为单位分别采集几种苔藓植物、蕨类植物，制作成标本，并在班级进行展示,实践活动 以小组为单位分别采集几种苔藓植物、蕨类,谢谢观看,谢谢观看,
