《学习伴我成长ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习伴我成长ppt课件.ppt（45页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、学习伴我成长,成长离不开学习,从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。,你都学会了什么,当我们蹒跚学步,当我们嘤嘤学语,当我们学习吃饭,当我们学习整理,当我们学习跳舞,当我们学习识字,当我们学做手工,当我们学习礼仪,当我们学习浇花,问爸爸妈妈,我是怎样学会说话的？我是怎样学会走路的？我是怎样学会穿衣的？我是怎样学会使用筷子的？,我在学习中获得的本领有我学到的礼仪有：,我长大了,两年前，我第一次来到学校，那时候我是躲在爸爸妈妈的身后，有点紧张，有点害怕，周围都是我不认识的小朋友，第一次走进属于自己的教室，第一次坐在属于自己的书桌前，
2、第一次看到自己的小组伙伴，第一次上课，第一次戴上红领巾，第一次和好朋友闹矛盾， 有那么多的第一次。,而现在，我成为了一名三年级的孩子，每天都能独立的吃饭休息，每天能够自己独立的收拾书包，每天能够认真的听课学习，每天能够认真完成作业，每天都以一个高年级学生的标准要求自己每天能够 这两年我学到的东西真不少，本领增长了，比过去懂事了。现在我分享下我在学习中的学到的本领,我能读很多字的书，还能写属于自己的文章,我可以自己独立打扫自己的房间,我学习了做很多好吃的饭菜,我可以自己买文具,我能用学过的安全知识帮助老人过马路,我有了自己喜欢的体育运动，也从中学习到了团结协作,这累累硕果象征着同学们两年以来取的
3、成功与进步，这些丰收的果实中蕴含着同学们的劳动，同学们的付出。未来还有很多东西等着我们去学习，去探索。但是如果没有学到这些本领我们会是什么样子呢？,我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？让我们去调查一下，看看大人们还在学什么？,奶奶在学折纸,妈妈学习厨艺,爷爷学种花,爸爸上父母课,姥姥姥爷学跳舞,老师在不断进行学习,大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断的继续学习呢？,为什么我们要终生学习？,学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程,学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不
4、断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。,写一句勉励自己不断学习的话学而时习之，不亦说乎？-论语温故而知新-论语知之者不如好之者，好之者不如乐之者-论语少年易老学难成，一寸光阴不可轻。-朱熹劝学诗少壮不努力，老大徒伤悲。-汉乐府长歌行盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。-晋 陶渊明杂诗 ,学习无处不在,你知道的学习途径都有哪些？你是通过哪些途径学习的？,处处可学习,图书馆借阅,学校课堂学习,同学间交谈,参观科技馆,野外玩耍时,网络课堂,交流园,玩耍我们每位同学都很喜欢，在玩耍中往往我们能得到意想不到的收获，玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说你在玩
5、耍中都学到了什么？,名人学习的故事,闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡.大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎.急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他.他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷.怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”.,匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读.同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书.匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬.主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说：“我希望能得到你家的书,通读一遍.”主人听了,深
6、为感叹,就把书借给他读.于是匡衡成了大学问家.,鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.,数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读.这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多.因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印.他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书.,世界文豪高尔
7、基对书感情独深,爱书如命.有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑.为了抢救书籍,他险些被烧死.他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死.”,著名数学家华罗庚读书的方法与众不同.他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思.他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了.华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶.,东晋大书法家王羲之自幼苦练书法.他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水.后来,人们就把这个池塘称为“墨池”.王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被人们称为“书圣”.,社会就是一个大课堂，生活处处是老师，多学习，多像他人学习，多学习有意义的知识，你一定会收货更多，记住：学无止境,
