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1、岳飛出生地,岳飛之少年時代,第一段 詞語解釋:字表字,用來表達取名的意義。古人滿二十歲才加字,供平輩稱呼。鵠音:酷、即天鵝。彌月彌,滿。嬰兒出生滿一個月。甕口小腹大的陶器。用來盛酒或水。,譯文文字顏色凡例,紅字代表補加的句子成分,綠字代表難詞難句,生時,有大禽若鵠,飛鳴室上,因以為名。,岳飛出生的時候,有隻像天鵝的大鳥,在屋上飛著鳴啼,因此以飛為名。,水暴至,母姚氏,抱飛坐巨甕中,衝濤乘流而下,及岸,得不死。,大水猛衝到湯陰,岳飛的母親姚氏夫人,抱著岳飛坐在一隻大甕中,衝破波濤順流而下,飄流到岸,得以保存性命。,岳飛之少年時代,第二段 詞語解釋氣節志氣、操守。寡言寡,少。甚少說話。左氏春秋即春
2、秋左氏傳,簡稱左傳。相傳是左丘明所作。主要是記春秋時期的歷史。孫吳兵法孫,孫武。吳,吳起。兵法,專門研究戰略戰術的書。,岳飛之少年時代,薪柴枝寐睡覺未冠冠,古代男子二十歲行加冠禮,表示成年。未冠即尚未成年。挽弓張弓拉弦,岳飛之少年時代,矢音:始,即箭。筈音括,即箭的尾部。益更加,岳飛之少年時代,第三段 詞語解釋悲慟不已慟,極度哀痛。已,停止。-悲傷哀痛得不能自制。朔望朔,農曆每月的初一。望,農曆每月的十五。詣前往,岳飛之少年時代,奠拜祭,祭祀時陳列酒肉等祭品。酹祭祀時把酒灑在地上,向亡魂致敬。殉國死義殉,為了達到某種理想而死。為國犧性,為正義而死。,天資敏悟,強記書傳,尤好左氏春秋及孫吳兵法。
3、,岳飛天資聰敏,領悟力高,讀書記憶力很強,尤其喜歡閱讀左傳和孫、吳兵法。,家貧,捨薪為燭,誦習達旦不寐。,由於岳飛家境貧窮,他便拾些柴薪點燃著當燭火,誦讀學習到天亮不睡覺。,生有神力,未冠,能挽弓三百斤。,岳飛天生力氣很大,沒有到二十歲成年,就能拉開強度三百斤力的弓。,飛引弓一發,破其筈.,每值朔望,必具酒肉,詣同墓,奠而泣;又引同所贈弓,發三矢,乃酹。,每逢到初一十五,岳飛一定帶備酒肉祭品,到周同墓上,祭奠哭泣。他又會拉開周同送給他的弓,連發三箭,然後把酒灑在地上。,岳飛之少年時代,作者:本文以宋史 為依據,參考 南渡十將傳 中的 岳飛傳 改編而成,誰人改編,已 不可考。,岳飛之少年時代,體
4、裁:傳記傳記 是記敘人物的生平事跡 的。可以記敘人的一生,也可只記敘人在某一階段的生活經歷。可以一人一傳,也可數人合傳。傳記要求以史實 為根據,是真人真事。,岳飛之少年時代,本文記述岳飛在少年時代堅毅地學文習武 的事跡,以及他尊師重道、忠義仁厚 的高尚品德,藉此表揚岳飛,從而亦指出一個偉大的人物必須在少年時代就重視學習,養成良好的品德。,主旨,岳飛之少年時代,第一段 段落大意 描寫岳飛得名之原因、籍貫 及出生時 的遭遇。,岳飛之少年時代,第二段 段落大意描寫岳飛的天資聰敏、有神力、學習勤奮,為武師周同所愛重。,岳飛之少年時代,第三段 段落大意描寫岳飛天性重義,不忘恩師,並向父親表示盡忠報國 的
5、大志。,段落大意,第一段寫岳飛得名的原因、 籍貫和出生時的遭遇。第二段寫岳飛天資聰敏、有神力,學習勤奮,為武師周同所愛重。第三段寫岳飛天性重義,不忘師恩,並向父親表示了盡忠報國的大志。,描寫重點,天賦過人,勤奮好學,敬愛老師,忠愛國家,我是 岳飛!,智力:天資敏悟,強記書傳。,體力:生有神力,未冠,能挽弓三百斤。,讀書:家貧,拾薪為燭,誦習達旦不寐。,習射:學射於周同,益自練習,盡得同術。,他為周同之死悲慟不已;而每月必到周的墓前拜祭。,惟大人許兒以身報國家,何事不可為?,材料的鋪排,時間順序法,作者描寫人物的手法,選材得宜:所記之事能反映岳飛的特點特長。,具體生動:通過具體事例反映人物性格,
6、不流於空泛。,唔都係寫這些先!,具體些,睇真些!,作者描寫人物的手法,材料鋪排得宜:順時記事,條理清晰。,一個一個來,不用爭!,我想走先。,句子成分,句子成分包括:,主語,謂語,賓語,補語,定語,狀語,主語,賓語,句子,謂語,主語部分和謂語部分,句子可分為主語部分及謂語部分:,警員帶走了疑犯。,主語部分,謂語部分,疑犯,主語部分及主語,主語部分裏的主要的詞是主語。,主語,謂語部分,我們的生活很幸福。,主語部分,主語是陳述的人和事的詞語,謂語部分及謂語,謂語部分裏的主要的詞是謂語。,我們盡情地歌唱。,主語部分(主語),謂語部分,謂語,謂語是說明主語是什麼, 做麼樣。謂語主要由動詞、形容詞擔任。,
7、主語省略,甚麼是主語?,主語省略,岳飛,岳飛,岳飛,賓語,賓語 是動詞的連帶成分,表示動作涉及的 人 或 事物 。,他敲打桌子。,動詞謂語,賓語,雙賓語,在句子裏,賓語可以不止一個。動詞謂語後帶兩個賓語,叫雙賓語。靠謂語近的叫近賓語,常指人;靠謂語遠的叫遠賓語,常指事物。,朋友送我一本書。,近賓語,遠賓語,周 老 師,( ) 是教我們中文科的。,周 東 尼,( ) 是我們的班長。,植 竟 肇,( ) 喜愛睡覺。,嚴 淑 敏,( ) 時常舉手回答老師 的問題。,主語,謂語,阮老 師,是 我們的 班主任。,主語,動詞謂語,賓語,我 們,喜歡 旅行。,(1) 松樹,是常綠的樹木。,(2) 我,告訴他一個好消息。,