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1、数学一年级,上册,第5单元,610的认识和加减法,第1课时 6、7的认识,数学一年级 上册第5单元610的认识和加减法第1课时 6,一、复习导入,1.从0数到5，再从5数到0。,2.读一读。,0 1 2 3 4 5,5 4 3 2 1 0,一、复习导入1.从0数到5，再从5数到0。2.读一读。0,二、课程教学,1.学习数数和认数,二、课程教学 1.学习数数和认数,（1）桌子的张数、同学的个数用数字( )表示。,6,（1）桌子的张数、同学的个数用数字( )表示。6,（2）椅子的把数、师生的个数用数字( )表示。,7,（2）椅子的把数、师生的个数用数字( )表示。7,有5个珠子，,添上1是（ ）。
2、,有6个珠子，,添上1是（ ）。,6,7,2.认识数序,有5个珠子，添上1是（ ）。有6个珠子，添上1是（,6的前面是（ ）。,6的后面是（ ）。,6的相邻数是（ ）和（ ）。,5,7,5,7,( ),( ),6和7的认识PPT名师课件1,6和7的认识PPT名师课件1,6的前面是（ ）。6的后面是（ ）。6的相邻数是（,3.比较大小,6和7的认识PPT名师课件1,6和7的认识PPT名师课件1,6 73.比较大小5 66和7的认识PPT名,第1缸,第2缸,第3缸,第4缸,第5缸,第6缸,5,3条,1条,4条,6条,6,7,第7缸,2条,7条,5条,6和7的认识PPT名师课件1,6和7的认识PPT
3、名师课件1,有7条 的是第 缸，从左边数第7缸有 条,5.指导书写,6和7的认识PPT名师课件1,6和7的认识PPT名师课件1,5.指导书写6和7的认识PPT名师课件16和7的认识PPT名,三、巩固练习,1.抢答练习,（1）5后面的数是几?,（2）6后面的数是几?,（3）7前面的数是几?,6,7,6,6和7的认识PPT名师课件1,6和7的认识PPT名师课件1,三、巩固练习1.抢答练习（1）5后面的数是几?（2）6后面的,4,6,7,2.题目练习,（1）按顺序填数,6和7的认识PPT名师课件1,6和7的认识PPT名师课件1,4672.题目练习（1）按顺序填数6和7的认识PPT名师课件,（2）数一
4、数，比一比。,5,6,7,5,6,6,7,（ ）个,（ ）个,（ ）个,6和7的认识PPT名师课件1,6和7的认识PPT名师课件1,（2）数一数，比一比。5675667（ ）个（ ）个,(3),把右边的6只熊猫圈起来。在左边数第7只熊猫的上面画1个。,6和7的认识PPT名师课件1,6和7的认识PPT名师课件1,(3)把右边的6只熊猫圈起来。6和7的认识PPT名师课件16,四、课堂总结,6和7的认识,6 7 5 5 7 6,6和7的认识PPT名师课件1,6和7的认识PPT名师课件1,四、课堂总结6和7的认识 6,1.通过分割试验详细记录每个分拆后的销售单品占单位屠体重量的百分比，由此累计得出销售
5、单品出品率； 2.通过分割试验详细记录屠体分解过程中加工损耗、在卖场加工销售期间内的脱水损耗、合理的过期报废损耗和废料损耗等占单位屠体重量的百分比，累计得出标准损耗率； 3.按照各销售单品的预定价格所得的销售额合计，可以计算出预算毛利额和预算毛利率。 4.了解产品的独特卖点。独特卖点是顾客为什么要买你的产品而不买竞争者产品的理由。导购不能说出三个顾客买你产品的理由，就无法打动顾客。5.信赖产品。在了解产品知识的基础上，导购要更进一步地欣赏自己产品的优点，相信自己的产品是一个好产品，是一个能为顾客带来好处的产品，一个值得顾客购买的产品。这种信赖会给导购以信心，从而说服顾客的能力更强。6.决定要购买某种货品的顾客：当导购把货品拿给他后，他会询问几个问题，然后就会付款。接待这类顾客时，导购一般不必对货品进行详细的介绍，除非顾客提出要求。导购可以通过他们走路的方式、眼神、面部表情、说话的声音来辨别这类顾客。7.没有决定要购买某种货品的顾客：这类顾客担心买错东西，在选择货品时犹豫不决，往往要花很多的时间。在这种情况下，导购有责任帮助他们做出选择，可以向他们推荐几种款式，但一定要注意推荐的货品不能太多，因为过多的产品会使顾客眼花缭乱，更难做出决定。,6和7的认识PPT名师课件1,6和7的认识PPT名师课件1,1.通过分割试验详细记录每个分拆后的销售单品占单位屠体重量的,
