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1、第4课 明清君主专制的加强,课标要求： 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实， 认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。,第4课 明清君主专制的加强课标要求：,【学习目标】,1、归纳概括明朝加强皇权的措施；2、分析说出军机处设立的时间、目的、特点和作用；,【学习目标】,专制主义中央集权制度（历程）,秦君主专制中央集权制度的形成从汉到元 君主专制中央集权制度的,如何培养小学生的数学应用意识(一)激活生活经验,感受数学应用价值在传统的小学数学教学,教师很少讲知识的来源和实际应用,即使是应用题教学,也只是老师让学生去做的。因此,教师在教学要让学生真正全面地体会到数学知识的价值。体会数学知识的价值,
2、对提高学生的数学应用意识是很有帮助的。著名数学教授严士健先生指出:“数学界要大力宣传数学的作用,在学校教育同样要主要对学生宣传这一思想:学数学不是为了升学,要让他们认识到数学本身是有用的,让他们碰到问题能想一想,能否应用数学解决问题,即培养他们的数学应用意识。”那么,教师在教学过程,应该如何让学生来真正体会数学的价值呢?1. 利用生活素材进行教学,使学生认清数学知识的实用性心理学研究表明:当学习内容和学生熟悉的生活背景越贴近,学生自觉接纳知识的程度就越高。因此,教学从学生熟悉的生活背景导入,让学生感受到数学无处不在,是培养数学应用意识的条件之一。教师要善于创设某种生活的情境,把数学的应用隐藏在
3、情境之,激发学生去积极地操作,发挥学生的主体作用,给学生提供足够的应用机会。使学生感受到数学就在自己的身边,使学生产生生活“处处是应用之地,时时是应用之机,军务,政务,监察,一、建立：秦朝中央官制三公九卿制,专制主义中央集权下中枢权力机构的演变,如何培养小学生的数学应用意识军务政务监察一、建立：秦朝中央官,皇 帝,九 卿,有事上报,二、发展和完善：西汉武帝中外朝制度,皇 帝尚书令侍 中常 侍丞 相御史大,2022/12/14,6,皇 帝,中书省,尚书省,门下省,吏部,户部,礼部,兵部,刑部,工部,发展和完善：隋唐三省六部制,起草诏令,负责 执行,封驳审议,1.职权,2022/9/276皇 帝中
4、书省尚书省门下省吏户礼兵刑工发,三省,二府,三司,皇帝,枢密院,中书省,门下省,尚书省,中书门下,财政,度支,盐铁,户部,军政,工部,六部,吏部,户部,礼部,兵部,刑部,三衙禁军,统兵权,调兵权,行政,宰相,三省基本不参与政事,参知政事（副相）,宋朝二府三司制,枢密使,三司使计相,三省二府三司皇帝枢密院中书省门下省尚书省中书门下财政度支盐铁,中书省,皇帝,三、反复时期：元朝一省制（只保留中书省）,中书省吏户礼兵刑工皇帝三、反复时期：元朝一省制（只保留中书,汉代宰相坐议事 宋相站议事 明臣跪奏议事,官员上朝礼仪的变化,四、强化时期：明清内阁、军机处,汉代宰相坐议事 宋相站议事,明清君主专制的加强
5、,明清君主专制的加强,1、宰相制度的废除,1368年，朱元璋在应天（今江苏南京）即位，建元洪武，定国号为明。他吸取元朝权贵专权、内乱频繁的教训，对中书省和丞相的权力都严加控制。,阅读材料并结合课本知识总结废除宰相的原因？,一、明朝君主专制的加强,1、宰相制度的废除1368年，朱元璋在应天（今江苏南京）即位,自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。
6、 明朱元璋皇明祖训,自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，,胡惟庸（？1380年），濠州定远县人。 中国历史上最后一个宰相。早年追随朱元璋起兵，颇受宠信，任丞相，位居百官之首。 随着权势的不断增大，胡惟庸日益骄横跋扈，权倾朝野，擅权乱政，擅自决定官员人等的生杀升降，胡惟庸还令人外收集军马以图谋反。,胡惟庸,胡惟庸案,1380年明太祖朱元璋以“谋不轨”罪诛宰相胡惟庸九族，同时杀御史大夫陈宁、中丞涂节等数人。1390年，朱元璋以伙同胡惟庸谋不轨罪，处死韩国公李善长、列侯陆仲亨等开国功臣。后又以胡惟庸通倭、通元(北元)，究其党羽，前后共诛杀3万余人，时称胡狱。,胡惟庸胡惟庸案1380年
7、明太祖朱元璋以“谋不轨”罪诛宰相胡惟,废相原因？,吸取元朝教训，丞相权势过重，致皇权不稳 ；,一、明朝君主专制的加强,加强君主专制的需要,废相原因？直接原因：历史原因：宰相胡惟庸的骄横跋扈，吸取元朝,皇帝,殿阁大学士,仅备顾问，不参与决策,措施：诛杀胡惟庸、废丞相、撤中书省、亲掌六部，设殿阁大学士,一、明朝君主专制的加强,皇帝殿阁大学士吏户礼兵刑工仅备顾问，不参与决策措施：诛杀胡惟,在中国历史上实行了1600多年的丞相制度被废除 专制皇权发展到了新的高度。 在皇权与相权的斗争中，皇权最终战胜了相权。,明朝废除宰相的影响,一、明朝君主专制的加强,在中国历史上实行了1600多年的丞相制度被废除明朝
8、废,2、明朝的内阁制度,明成祖,明成祖正式设立内阁，由大学士参与军国大事的商讨。特点：1.非法定机构（顾问类型的内侍机构）；2.没有决策权（取决于批红）；3.是专制皇权强化的产物。,2、明朝的内阁制度明成祖明成祖正式设立内阁，由大学士参与军国,明朝内阁设立和发展的过程：,殿阁大学士,仅备皇帝顾问兼协理章奏,品秩较低，不参与决策,内阁,开始参与机密事务的决策,地位逐渐上升，有专门的衙署和属官,可以“票拟”对奏章的处理意见,地位进一步提高，阁臣权力更大,时 期名 称职 权特 点明太祖明成祖明中期以,明朝内阁,批红,明朝内阁批红,万历四十年内阁首辅叶向高曾说： “我朝阁臣，只备论思顾问，原非宰相！中
9、有一二权势稍重者，皆上窃君上威灵，下侵六曹之职掌，终以贾祸。”神宗实录卷,论从史出,结论：明朝内阁虽然有类似于宰相的职权，但不能统领百官、指挥诸司。它始终不是法定的行政机构或决策机构，而是仅为皇帝提供顾问的内侍机构。,万历四十年内阁首辅叶向高曾说： “我朝阁臣，只备论思,万历四十年内阁首辅叶向高曾说： “我朝阁臣，只备论思顾问，原非宰相！中有一二权势稍重者，皆上窃君上威灵，下侵六曹之职掌，终以贾祸。” 神宗实录卷探究一：明朝的内阁首辅就是变相重设的宰相吗?（提示：试着从权力来源、职责和对皇权的影响考虑）,阅读史料结合课本知识,思考：,万历四十年内阁首辅叶向高曾说： “我朝阁臣，只备论思顾问，原
10、,宰相制度赋予,辅助皇帝处理政务，参与决策,制约皇权,皇帝个人信任,侍从顾问为主,君主专制强化的产物,宰相内阁首辅权力来源职 责对皇权宰相制度赋予辅助皇帝处理政,议政王大臣会议内阁,议政王大臣会议内阁,议政王大臣会议内阁,皇权受限,南书房,皇权得以加强,军机处,皇权高度发展,二、清朝君主专制的加强,顺治康熙 雍正皇权受限南书房皇权得以加强军机处皇权高度发,军机处内景军机处的位置隆宗门内军机处,皇帝,内阁,议政王大臣会议,军机处,处理日常事务,原负责处理军国大事，雍正年间被军机处取代。乾隆56年被撤,初仅参与 军务，后发展为“军国大计，罔不总揽”,清朝雍正时期的中枢权力机构,标志着专制皇权发展到
11、顶峰,皇帝内阁议政王大臣会议军机处处理日常事务原负责处理军国大事，,材料一：雍正年间，用兵西北两路，以内阁在太和门外，直（连日值班）者多虑漏泄军机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。,思考：清朝设立军机处的原因是什么？,为用兵西北，防止泄露军事机密而设置,材料一：雍正年间，用兵西北两路，以内阁在太和门外，直（,材料二：机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 摘自清史稿军机大臣年序表,问题：从材料中可以看出军机处的职能是什么？,辅助皇帝处理政务（承旨、下达）,材料
12、二：机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大,思考：为什么军机处的设立，成为我国古代专制皇权高度发展的重要标志？,军机处内景,结论：军机处实质为皇帝的秘书班子,原因：,为了处理西北紧急军务,特点：,参与处理军务，品级不高，跪奏笔录,作用：,简化手续，提高行政效率；标志专制皇权发展到顶峰,思考：为什么军机处的设立，成为我国古代专制皇权高度发展的重要,清 军机处,特点,设立：雍正年间,作用,简：办事程序简单,速：办事效率高,密：保密性好,上传下达，跪奏笔录,1、简化处理政务的手续，提高行政效率；,2、军国大事由皇帝一人裁决，标志着专制皇权发展到顶峰。,明进一步加强君主专制,废除宰相制,内阁
13、出现,原因措施影响,设立特点,明清君主专制的加强,清 特点设立：雍正年间作用简：办事程序简单速：办事效率,地方权力不断削弱中央集权不断化强,相权不断削弱君权不断加强,探究二：中央集权制度演变的特点：,中央制度演变特点,地方权力不断削弱相权不断削弱探究二：中央集权制度演变的特点：,明朝皇帝担心内阁变成事实上的宰相，威胁皇权，于是以司礼监的太监牵制内阁。有的学者评论道：明中期以后，皇帝多不见大臣，也不去内阁。万历皇帝二十四年不上朝，从宪宗到熹宗前后竞有一百六十余年没有召见大臣，这就使太监的权力越来越大。明代废宰相的最大弊病，就是使太监头子司礼太监成了事实上的宰相，甚至是事实上的皇帝。明中期以后的太监乱政，比历史上任何朝代都更加严重，其因在废宰相，过分集权于皇帝。你是否同意这位学者的观点？请你谈谈宰相制度的废除，究竟有何利弊？,明朝皇帝担心内阁变成事实上的宰相,同意。,
