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1、第十二章 简单机械 第节 杠杆,人教版八年级物理,1.认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念。,2.能从常见工具和简单机械中识别杠杆。,3.知道杠杆的平衡条件及其应用。,一、认识杠杆,体验1：动手体验生活中的杠杆：撬棒、羊角锤、剪刀、钳子、镊子、核桃钳等。,一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆,一、杠杆,注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.,2.,认识杠杆的几个名词,F2阻力,L1动力臂,L2阻力臂,动力作用线,阻力作用线,O支点,杠杆绕着转动的固定点,使杠杆转动的力,阻碍杠杆转动的力,支点到动力作用线的距离,支点到阻力作用线的距离,F1动力,2. 杠
2、杆的五要素,力的作用线：过力的作用点，沿力的方向所作的直线。,支点,动力,动力臂,阻力,阻力臂,杠杆绕着转动的固定点，用O表示。,使杠杆转动的力，用F1表示。,从支点到动力作用线的距离，用L1表示。,阻碍杠杆转动的力，用F2表示。,从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。,动力和阻力使杠杆转动的方向（转动效果）相反,说明 力臂必须是从支点到力的作用线的垂直距离。,阿基米德的豪言壮语：“给我一个支点，我就能撬起地球！”,二、实验:探究杠杆的平衡条件,（1 ）提出问题：,杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？,（2）猜想与假设：,假设一：,假设二：,假设三：,假设四：,F1+L
3、1=F2+L2,F1L1=F2L2,F1/L1=F2/L2,F1 L1=F2 L2,什么是杠杆的平衡？,当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。,买菜,（3）制定计划与设计实验,用什么器材好呢？,实验器材：铁架台、带刻度的杠杆、线、钩码、弹簧测力计,螺母,螺母,（4） 进行实验：, 把杠杆安装在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母， 使杠杆在水平位置平衡,在杠杆两边挂不同数量的钩码，把支点右边的钩码对杠杆的作用力当作动力，支点左边的钩码对杠杆的作用力当作阻力。调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡，记下动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2的数值。然后把实验数
4、据填入表中。,F2,F1,L2,L1,自己动手做实验,（5）进行实验与收集证据,提问: 你的实验结论与你的假设一致吗? 你的结论是什么?,（6）交流与合作,F1 L1=F2 L2,杠杆平衡的条件（杠杆原理）,当杠杆平衡时： F1L1F2L2,或,上式表明：动力臂L1是阻力臂L2的几倍，动力F1就是阻力F2的几分之一。,杠杆两端可调节的平衡螺母，起什么作用?,为什么要求杠杆静止时，在水平位置?,平衡螺母调节杠杆自身的平衡。,力臂的数值在杠杆上可以直接读出或量出。,（6）交流与合作：,挂钩码后，能不能再调节平衡螺母？,不能。,实验过程为什么要做多次实验?,实验结束，如何对数据进行处理?,防止由于一
5、次实验数据带来的偶然性的偏差。,针对猜想用数学方法进行验证。,（6）交流与合作：,杠杆平衡后动力和阻力是两边钩码的重力吗？,只是大小等于重力，作用点应该在杠杆上。,拓展探究,改用弹簧测力计拉杠杆使之平衡，第一次竖直向下拉，读出示数；第二次斜向下拉，读出示数。看看示数怎样变？想想为什么？,o,A,l1,l1,请每个小组4名同学每人画一个图，标出图中杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。,三、生活中的杠杆,O,F1,F2,l1,l2,O,F1,F2,l1,l2,l2,l1,F1,F2,F1,F2,l1,l2,思考并讨论：根据生活经验，你认为图中的杠杆可以分成几类？每一类杠杆分别有什么特点？,撬棒
6、,羊角锤,钓鱼竿,天平,杠杆平衡条件：,三类杠杆：,若l1l2，则F1 F2,若l1= l2，则F1 F2,若l1l2，则F1 F2,小结：判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小。,杠杆的分类,F1,F2,动力臂L1,阻力臂L2,由 F1L1=F2L2 L1 L2 F1 F2这是省力杠杆,省力杠杆,省力杠杆,F2,F1,动力臂L1,阻力臂L2,由 F1L1=F2L2 L1 L2 F1 F2这是费力杠杆,费力杠杆,费力杠杆,F2,F1,动力臂L1,阻力臂L2,由 F1L1=F2L2L1 = L2F1 = F2这是等臂杠杆,不省力，也不省距离,等臂杠杆的特点,三类杠杆的对比,提问：在现实
7、生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？,O,l1=9 m,l2=7 cm,F1=200 N,F2,例题：,由F1l1F2l2 得：,解析：,F2,=,F1l1,l2,=2.57104 N,=2.57103 kg = 2.57 t,1.图中，杠杆有可能平衡的是（ ）,D,2.在图6中，O为支点，力臂最长的力是 （ ）AF1 BF2CF3 DF4,C,3.如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（ ）,D,4.请指出下图中的支点、动力臂和阻力臂。,5.画出图中杠杆各力的力臂,F1,F2,L1,L2,F1,F2,L1,O,L2,O,与数学中经过直线外的一点作该直线的垂线的作图方法一样
8、。,F1,F2,L1,L2,O,6.画出各力和力臂,O,F2,F1,L1,L2,7.画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂,O,F2,F1,阻力和动力的方向和支点的关系,8.画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂,F1,F2,L1,L2,O,F1,F2,L1,L2,O,9.如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是F2的力臂，在图中画出力F2。,F2,力的作图要点是（1）找到力臂的一端，做垂线；（2）垂线与杠杆的交点为力的作用点；（3）根据支点和2个力作用点的位置关系，画出力的方向。,。,课外延伸：认识起重机,板书设计,一、杠杆的概念及其有关名词；二、杠杆的平衡条件及其应用；三、杠杆的分类、特点及其实例分析。,
