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1、小学作文语言之幽默表达指导课,小学作文语言之幽默表达指导课,“快，蚯、蚯、蚯蚓爬到我背.背上来了。”原来，班上的捣蛋鬼，同时还是李白第二十八代传人，李二白，他把一条身长为9.99cm，三围为8mm，8mm，8mm的赤色母蚯蚓放入了本班叫功一流的唐果的衣服里。于是，大家便展开了“拿什么拯救你，我的唐果”的活动。终于，在大家费了59.9S的超长时间拯救下，那蚯蚓终于依依不舍的离开了唐果。接下来的事不用说，是唐果用自己的第二根手指，指着李二白的鼻尖臭骂. 12班：生物实验课，我的最爱,精彩片段,“快，蚯、蚯、蚯蚓爬到我背.背上来了。”原,“睡神”周翔是我们班的“特产”。语文老师打第一次上课，就自豪地
2、对我们说：“教书几十年，上我的课，没人会睡觉。”言外之意就是他的课上得好，可是稀有“物种”偏偏就出在了我们班上。课上，当语文老师情绪高涨的为我们分析走一步，再走一步时，周翔先生就为他在一旁配音“呼呼”突然，讲课声停了，语文老师扶了扶他那副大方眼镜 ，朝着太阳升起的方向望去，在那片金光笼罩的地方，只见“睡神”半张着嘴，淌着口水，睡得正酣。老师微笑地走过来，说了一声：“吃饭了。”还是没反应，可下面的同学已笑得人仰马翻。老师又拍了拍“睡神”，居然一点动静也没有。老师有点“动怒”了，他一边提起“睡神”的一只耳朵，一边唱起：“让我轻轻地揪起你，你那肥大的耳朵。”睡意朦胧的“睡神”终于醒了，说了一句：“啊
3、，放学了，那我走了！”“他正准备站起时，老师一把按住了他，冷笑了一声说道：“下课到办公室开会。”“睡神”突一惊醒，告别了周公。 “搞笑”的学友,“睡神”周翔是我们班的“特产”。语文老师打第一次,猪最宝贵的是身体。身体属于我们只有一次。我们的一生应当这样度过: “等我们肥得只剩下一身肉的时候，我们绝不会因为从不挑食而后悔，也不会因为整天睡觉而羞耻，我们就敢竖起猪耳朵说，我们全部的生命和所有的脂肪都已经献给了猪类最壮丽的事业-为猪类的繁荣昌盛和人类的营养事业而奋斗。” 作者将钢铁是怎样炼成的主人公保尔柯察金的名言加以改头换面，写出猪的“豪言壮语”，十分有趣。,猪最宝贵的是身体。身体属于我们只有一次
4、。,给你的作文 来点,幽默,给你的作文 来点幽默,认真阅读并观察下列一组句子，找出A、B句之间的异同，并总结其中的规律。 A、我的父亲头发白了，还秃顶了 B、我父亲的头发正在“白雪化”和“荒漠化” A、这几天很热。偏偏又停电。教室里的风扇转不起来，让人烦躁。我看见阿呆拿着一瓶冰冻可乐喝。 B、天气热得把人都给烤干了。偏偏这几天电力局的人都睡着了。教室里的风扇就是踢烂了也转不起来。我的死党阿呆居然能变出一瓶冰冻可乐。,小学作文语言之幽默表达指导课,B段用了曲笔。就是说本来是这个意思，但不直接说出来，用另一种办法，另一种方式，就是曲笔。“停电”说成“电力局的人都睡着了”，“因天热而烦躁” 说成“风
5、扇就是踢烂了也转不起来”，“看见”说成“某人变出一样东西”。另外大家要想想的是，“踢”这个动词表现了人心情的坏，“踢烂了也转不起来”更加 表现了这种坏心情无奈、气愤、抱怨、诅咒等心理。所以同样一层意思，不同的说法就有不同的表达效果。,作文语言的“幽默”,幽默诙谐,有形,有情,有义,有趣,生动形象,情感动人,思想深刻,作文语言的“幽默”幽默诙谐有形有情有义有趣生动形象情感动人思,示例,我们班语文老师，个子不高不矮，中等身材，头发不是很多，看上去要比实际年龄大。,“语文老师”个子尚争气，没给教师队伍“抹黑”；身材倒也符合“中国国情”尚处在“社会主义初级阶段”，只是有点少年老成；大概脑子太聪明的缘故
6、吧，顶上“草木稀疏”更显老气横秋。幸亏“班头”的发型是“农村包围城市”的结构，在风和日丽的日子倒也不会给人以萧瑟之感。,示例 我们班语文老师，个子不高不矮，中等身材，,幽默是智者的表达方式,或针贬,或自嘲,都充满了智慧和情趣。看电影，大家喜欢诙谐有趣；同学之中，会调侃的最有“人气”。写作文也是这个道理。许多佳作，往往写得意到笔随，甚至在稍稍闪出的那么一点点不正经来，文章顿然有了生气。,有趣,一、巧用幽默出生气,幽默是智者的表达方式,或针贬,或自嘲,都充满,一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿 “严肃审问”，我硬是保持住了“革命本色”, 死不招认，“任
7、尔东西南北风”.然而“天网恢恢”, 我的“被窝计划”最终还是被发现，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。 摘自我和书的故事,一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧坏了不少灯泡，零花钱要,本句故意将“严肃审问”、“革命本色”、 “天网恢恢” 等词语的意义范围缩小,表达自己坚持阅读,痴心不改，这正是,大词小用,本句故意将“严肃审问”、“革命本色”、 “天网恢恢,生活中，一些古诗词、流行歌曲、名言警句、顺口溜等内容，极富生活情趣，如果我们能灵活地把它们引进作文里或稍加变换,往往能起到意想不到的效果。这就是,化用歌词诗句,生活中，一些古诗词、,开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我“野心膨胀
8、”, 开始了我的“殖民扩张 ”, 获奖作文、古典、名著都成了我涉猎的对象， 我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常“游哉游哉、辗转反侧、茶饭不思 ”,开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我“野,这里 , 作者将“野心膨胀”、“殖民扩张 ”、“天网恢恢”等贬义词化作褒义词用,表达自己对阅读的极其浓厚的兴趣。这就是,贬义褒用,这里 , 作者将“野心膨胀”、“殖民扩张 ”、“天网,(1)“面前是一锅沸腾的题海，油烟四起，我们在这个油锅中拼命挣扎，忍受着煎熬。”(2)“我急得汗水直流，如果每一滴汗水都是一颗金豆子，那么我肯定比李嘉诚还有钱。”(3)“如果我喜欢做这道题，我就会用15
9、0%的精力对付它；可惜我只有1%的精力，所以我不想做这道题。”(4)“我课后讲话像机关枪，上课像熬夜的大灰狼；我踢起足球来像巴乔，可是我的成绩像茄子打了霜。”,(1)“面前是一锅沸腾的题海，油烟四起，我们在这个油锅中拼命,幽默语言之所以具有幽默的效果，除了内容等方面的原因外，还在于它借助了一定的修辞方法。人们常常利用双关、夸张、比喻、反语等修辞来创造出幽默、诙谐的喜剧效果。这需要,善于活用修辞,幽默语言之所以具有幽默的效果，除了内容等方面的原因外，还在于,练习：改写下列句子 我的鼻子酸酸的，泪水快要出来了 精彩语段我心里仿佛受到一股重击。不行了，鼻子突然感受到一股PH值小于7的气息再不平静下来
10、，也许泪水会决堤。我是学水利工程的，防洪是我吃饭的本钱，绝不能让水流越过堤防而泛滥，即使只是泪水。 选自 第一次走进你的世界,小学作文语言之幽默表达指导课,我姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹：“唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话，这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿然的溜出了市场，留下一头雾水的大叔。 学生作文家有老姐,宋代诗人黄庭坚说：“嬉笑怒骂，皆成文章。”的确，文章用幽默式的语言写生活、诉真情，引人入胜。这正是,巧
11、用生活口语,我姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。她每天对着镜子挤呀,例：2、当我把这10元钱放在这位乞丐面前的饭钵里时，他连忙抓住我的手，连声道谢，我激动地说：“不用谢，我们都是中国人！再说了救人一命胜造七级浮屠！”3、这位乡下的老奶奶激动地对旁边的乘客说：“现在的形势真是一片大好，学习雷锋蔚然成风，社会上好人好事层出不穷。你看，这位红领巾俨然就是一个活雷锋啊,例：,口语即人日常生活中对话的言语切记： 口语一定要符合人物的身份、性格、文化水平以及当时的心情与所在的场合等。切忌：恶俗之语，落入文风低俗之套,口语即人日常生活中对话的言语,幽默的武功秘诀,四、贬词褒用,一、大词小用,二、名句化用,
12、三、口语巧用,五、活用修辞,下面看一篇例文,幽默的武功秘诀四、贬词褒用一、大词小用二、名句化用三、口语巧,提示：（幽默诙谐，追求情趣美） 例：用幽默诙谐的语言描述一个胖女孩。 精彩片段我时常托着双重下巴无奈忧伤地唱：“妹妹为什么这样胖？”“为什么？长胖的总是我？小时侯，我满以为长大后会“态生两靥之愁，娇袭一身之病 ”，再穿上洁白的连衣裙，让所有的男同胞都为我行注目礼，为我献歌：“天上掉下个林妹妹。”可事实却令人惨不忍睹：三等残废的个子，体重却令人生畏。再瞧 我茁壮成长的大腿，横向发展的腰肢，还有那过于丰满的臀部我所梦寐以求的“闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风”变成了“闲静时如相扑队员，行动处
13、似 肥肉一团”。 为了实现我窈窕淑女的形象工程，我天天坚持晨练。一天早晨，我正在操场上跑步，一边跑一边上气不接下气地唱：“妹妹你为什么这样胖？”一位白发苍苍的老大爷从我身边跑过，风趣地说：“因为你赶上了好时光！” 妹妹你为什么这样胖,小学作文语言之幽默表达指导课,练兵,1.我说他长得很瘦，他被我讥讽后，会躲到房间里对着镜子挤脸上的小痘痘。我说他很残忍，他却怪我多管闲事，而且理直气壮 .,练兵1.我说他长得很瘦，他被我讥讽后，会躲到房间里对着镜子挤,我说他长得很瘦，他被我讥讽后，会躲到房间里对着镜子挤脸上的小痘痘。我说他很残忍，他却怪我多管闲事，而且理直气壮 .我说他长得抽象，他说他长得很骨感。
14、而十八岁的大军，在被我讥讽后，也会暗自躲到房间里，对着镜子大肆“屠杀”痘兵痘将。我说：“你很法西斯啊，人家痘痘也有生存的权利嘛！”大军摆出一副不屑的神情说：“你懂啥，这些该死的痘子已经侵占了我脸上大部分疆土了，再不干掉他们，我的生存权利也要受到严重威胁！”大军理直气壮！,我说他长得很瘦，他被我讥讽后，会躲到房间里对着镜子挤脸上的小,2.就因为上次我揭发了同桌在考试中作弊，同桌就没放过我，一个月以来，他不分场合、不分时段的纠缠我，在他的坚持下，我承认了自己的做法是错误的。,2.就因为上次我揭发了同桌在考试中作弊，同桌就没放过我，一个,2.就因为上次我揭发了同桌在考试中作弊，同桌就没放过我，一个月
15、以来，他不分场合、不分时段的纠缠我，在他的坚持下，我承认了自己的做法是错误的。我太感动了，同桌真的是“大公无私”“诲人不倦”，为了提高我的思想觉悟和认识，一个月以来，他坚持每天放弃个人的休息时间，不分场合、不分时段的做我的思想工作。他似乎从不感到疲倦，在他顽强的坚持和超强的耐心下，我真切的意识到自己思想上的巨大错误，我诚恳的向他道歉：“我错了，我不应该向老师揭发你考试作弊”，当我说完这些以后，我泪流满面，同桌真是太伟大了！,2.就因为上次我揭发了同桌在考试中作弊，同桌就没放过我，一个,3.老师“批评”人是一门艺术，不浮躁，不急躁，而是心平气和，讲究技巧，让你羞愧难当、无地自容。,3.老师“批评
16、”人是一门艺术，不浮躁，不急躁，而是心平气和，,3.老师“批评”人是一门艺术，不浮躁，不急躁，而是心平气和，讲究技巧，让你羞愧难当、无地自容。老师“骂”人也很讲究技巧，是一门艺术。不浮躁，不急躁，而是心平气和，但看似飘飘细雨，却点点如万钧雷霆压的你闯不过气来。教龄越长，其火候掌控娴熟，简直到了炉火纯青的地步。偶尔的“狂轰乱炸”也必然经过精妙的“掩饰”，语调渐高，语速渐快，在不知不觉之间造就“咄咄逼人”之势，“光明正大”之感，让你羞愧的“老”泪横流，无地自容，恨不得变成土行孙钻到地底。,3.老师“批评”人是一门艺术，不浮躁，不急躁，而是心平气和，,例：学生习作寝室哲学： 我是一位有些资历的住宿生
17、，多年来，拥有了寝室哲学，现与大家共勉。住宿首先要拥有大公无私的胸怀，如果要与寝室里的兄弟们和睦相处，这是第一 要著。肥皂、洗衣粉、刷子、牙膏，你要抱定“一人拥有，全寝无忧”的宗旨，你洗脸用的毛巾可让“睡在你上铺的兄弟”来擦脚，你泡牛奶的开水可供“同桌的朋 友”来洗澡，这叫“有福同享”、“好日子一起过！” 住宿还要乐善好施，上铺兄弟喝牛奶，从不肯自己一人享受，一定要洒一点给下铺的兄弟。洗头的同学如观音洒净水，满屋子一片“飘柔”，全寝人员都得一份清爽。要是住进一位饼干爱好者，那就更享福了：半夜醒来，准保能在自己的身上找到些饼干屑来品尝。,例：学生习作寝室哲学：,练习：用幽默诙谐的语言描述下列情景
18、：1、你们集体生活的情景（各类活动）；2、下课铃响，千军万马“杀”向饭堂的情景,例：学生习作寝室哲学： 我是一位有些资历的住宿生，多年来，拥有了寝室哲学，现与大家共勉。住宿首先要拥有大公无私的胸怀，如果要与寝室里的兄弟们和睦相处，这是第一 要著。肥皂、洗衣粉、刷子、牙膏，你要抱定“一人拥有，全寝无忧”的宗旨，你洗脸用的毛巾可让“睡在你上铺的兄弟”来擦脚，你泡牛奶的开水可供“同桌的朋 友”来洗澡，这叫“有福同享”、“好日子一起过！” 住宿还要乐善好施，上铺兄弟喝牛奶，从不肯自己一人享受，一定要洒一点给下铺的兄弟。洗头的同学如观音洒净水，满屋子一片“飘柔”，全寝人员都得一份清爽。要是住进一位饼干爱
19、好者，那就更享福了：半夜醒来，准保能在自己的身上找到些饼干屑来品尝。,1、你们集体生活的情景（各类活动）；2、下课铃响，千军万马“杀”向饭堂的情景,例：学生习作寝室哲学：1、你们集体生活的情景,我家的遥控器抢夺战,我家的遥控器抢夺战,注意,我们提倡锤炼语言、亮丽语言，不是单纯地耍嘴皮子、玩技巧、搞文字游戏，而是要牢记“辞以意为主”，意在辞先。意是源头活水，如果没有思想感情为基础，单纯地锤炼语言，那是本末倒置的做法，甚至可能会弄巧成拙。,注意 我们提倡锤炼语言、亮丽语言，不是单纯地耍嘴皮子、,结束语： 优美的语言需要长期的积累与训练 , 但在平时有侧重地对上述方面进行强化训练 ,是能够把自己的文章 包装 得更美的 ,文采飞扬的效果是可以在训练中得到的。,结束语：,以“曙中奇人”为题写一篇作文：要求：1.抓住人物特征，2.扮靓你的语言,演兵场,以“曙中奇人”为题写一篇作文：演兵场,感谢聆听,感谢聆听,
