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1、引导 今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。 “叫虎不是虎， 生来有四足。 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。” (猜一动物),绿色圃中小学教育网http:/,小壁虎借尾巴,21,见过小壁虎吗？ 壁虎是怎样一种动物呢？,认识壁虎,壁虎是一种爬行动物。它的身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，可附在墙壁上迅速爬行，有长长的尾巴。 壁虎是益虫，吃蚊子、蝇等小虫子。对人类有益。,小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？ 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借
2、给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”,21 小壁虎借尾巴,小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”,21 小壁虎借尾巴,壁,墙,咬,蚊,断,拨,甩,
3、赶,傻,转,我会读：,您,房,绿色圃中小学教育网http:/,咬,拨,转,壁,蚊,甩,我们一起摘苹果,墙,房,傻,您,赶,断,绿色圃中小学教育网http:/,拨 水 墙 角 蚊 子 咬 断 捉 住 甩 开 傻 子 房 檐 转 身壁 虎 您 好 赶 走姐 姐 爬 山 一 条,zhu,捉,捉住捉拿活捉,tio,条,一条鱼布条条理,p,爬,爬树爬行,ji,姐,姐姐姐妹,nn,您,您好您早,co,草,小草草丛干草,fng,房,住房房子房屋,我会组词,捉（捉虫）（捉鱼）爬（爬山）（爬行）您（您好）（您早）房（房子）（住房）条（面条）（皮条）姐（姐姐）（大姐）草（草地）（青草）,我会认,壁虎 墙壁 蚊子
4、咬断 您好 拨水 甩绳子 赶快傻子 住房 转过来,齐读1、2、3自然段，思考： 1、小壁虎为什么要去借尾巴？ 2、小鱼为什么不把尾巴借给它？ 把小鱼不能把尾巴借给小壁虎的原因用横线划出来。,1. 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。,小壁虎在哪儿？干什么？尾巴是怎样断的？,2. 没有尾巴多难看哪! 小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢?,http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/,小壁虎为什么去借尾巴？,3.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊，我要用尾
5、巴拨水呢。”,它向谁借尾巴了？借到了吗？,学法提示：,1、小壁虎爬到什么地方？2、它看见谁在干什么？3、小壁虎说了什么？4、对方是怎样回答的？,小组合作学习： 自读课文4、5自然段，讨论： 1.小壁虎又向谁借尾巴了？它们为什么也没有把尾巴借给它？用横线划出它们不借给小壁虎尾巴的原因。 2.用“因为所以”把老牛、小燕子不借给它尾巴的原因说出来。,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 您(nn) 拨水（b ） 小鱼的理由:因为所以,4.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草
6、。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗?” 老牛说:“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”,5.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”,小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 甩着（shui ） 赶蝇子（gn yng zi）老牛的理由:因为所以,小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢
7、。” 房檐（fng yn） 摆着 阿姨 掌握燕子的理由:因为所以,齐读6、7自然段，思考： 1、小壁虎没借到尾巴，心情如何？ 2、妈妈为什么说它是傻孩子？ 3、从最后一段中你知道了什么？,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”傻孩子（sh hi zi） 转身（zhun shn）,小壁虎借尾巴的结果是什么？,没有借到尾巴，自己长出了一条尾巴。,返回,填一填:,小壁虎向（）、（）、（）借尾巴，因为（）要用尾巴（），（）要用尾巴（），（）要用尾巴（），所以
8、（ ）。,小鱼,老牛,燕子,小鱼,拨水,老牛,赶蝇子,燕子,掌握方向,小壁虎借不到尾巴,照样子连一连，再读一读。,小鱼 游 来 游 去。燕子（飞）来（飞） 去。 老牛（跑）来（跑） 去。 壁虎（爬）来 （爬） 去。 ( ) 来( )去。,（ ）摇着尾巴，在河里游来游去。,读一读:,（ ）甩着尾巴，在树下吃草。,（ ）摆着尾巴，在空中飞来飞去。,小鱼,老牛,燕子,选字填空摆 摇 甩小鱼（ ）着尾巴。老牛（ ）着尾巴。燕子（ ）着尾巴。,摇,甩,摆,再生指生物体的一部分当受到损坏、脱落或截除之后,又重新生成的过程。 小壁虎为了保护自己的生命而主动挣断尾巴,一段时间后又长出尾巴的现象就是再生现象。,
9、小知识之 生物体的再生现象,你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？,学了这课你增长了哪些知识？,想一想:,动物的尾巴不同，用处也不同。,孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。,孔雀,猴子,猴子把尾巴钩在树上荡秋千。,啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。,啄木鸟,马的尾巴能赶小虫。,马,松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。 晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。,松 鼠,鲨鱼,鲨鱼的尾巴能控制游动的方向。,豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持身体平衡。,豹子,尾巴的功能袋鼠、袋鼠告诉我，你的尾巴有啥用？ 我的尾巴当条腿，支撑身体得平衡。蝎子、蝎子告诉我，你的尾巴有啥用？ 我的尾巴有毒汁， 保卫自己不受侵。啄木鸟，告诉我，你的尾巴有啥用？ 我的尾巴象钉子，顶住大树好啄虫。响尾蛇，告诉我，你的尾巴有啥用？ 我的尾巴能发声，逗来青蛙和小虫！,想一想,小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴， 可是他们的尾巴都有自己的用处， 不能借给小壁虎。,小朋友们，它们的尾巴有什么用呢?,小鱼 拨水老牛 赶蝇子 燕子 掌握方向,绿色圃中小学教育网http:/,不行啊！我要用尾巴拨水呢。,不行！我要用尾巴拨水。,小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？,小鱼,你把尾巴借给我。,比较句子：,
