作业现场危险管理ppt课件.pptx

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1、作业现场危险管理,现场主管人员培训课程,前线主管人员现场危险管理,课程的目的,加强现场主管人员以下几个方面的能力：熟悉/精通危险的识别 提高工作现场危险管理的能力课程的最后，学员将能够： 获得个人工作范围内各种风险的良好知识展示应用相关的HEMP工具进行现场危险管理的技能， 特别是对潜在危险/风险进行识别、分析、确认的技能。 展示如何有效的开展工具箱会议 加强现场HSE管理的合规性和保障性,行为案例,我理解所有的危险,我采用了正确的工具对危险进行管理,我们的团队遵守黄金守则,目录,我的承诺,我在零事故目标中的位置,行为案例,- 工作现场HSE管理体系- EPA HSSE 绩效- 危险 瑞士奶酪

2、模型,行为案例,HSE 管理体系 “各就各位”,工作危险分析,工作计划,趋势/基准评价,诊断性调查,违规调查,危险情况不安全行为报告,审核回顾,事故调查(三角架方法),事故报告,合同/承包商管理,能力规划,许可工作制度,HSE 承诺书,HSE 自我评估,现场考察,后退5 x 5,HSE 标准& 程序,红绿灯法则,行为案例,HSE 管理体系 “各就各位”但是. 2007年共发生29 起高风险事故.其中有6起可能造成死亡的事故,发生高风险事故的主要区域工艺安全 火灾/爆炸后勤 道路, 航海高空作业能源隔离升降/吊装,行为案例,课程大纲,屏 障,屏 障,识别危险 / 评估 工作危险分析,控制措施-许

3、可工作-工具箱会议-现场监督,承诺/保障-ACT / ASA,威 胁,个人行为-停止工作 - 合规性,屏 障,危 险,行为案例,工作,危险/风险,不良后果,屏障或控制措施,主管人员的角色/作用,课程的对象 主管人员,我理解所有的危险,- 什么是危险?- 可能的来源和威胁- 应用蝴蝶结理论进行案例分析,我理解所有的危险,危险的定义,危险是指可能导致伤害或疾病、财产损失、对产品或环境造成破坏、降低生产能力或产生不利情况/负债等情况的根源或状态。,我理解所有的危险,练习 1,找出下面两幅照片中的常见危险,我理解所有的危险,常见危险的主要类型 (举例说明),我理解所有的危险,常见健康危险,我理解所有的

4、危险,现在你知道什么是危险了!接下来我们来谈一谈蝴蝶结理论中看到的威胁和屏障。,我理解所有的危险,危险,后果,释放危险(可能引起伤害或损失的不良事件),屏障,顶事件,威 胁,威 胁,威 胁,回到基础 蝴蝶结理论,威胁是一种可能的起因，具有释放危险、引起事故的潜能,是一种方法, 可以降低危险被释放的可能性，减轻危险被释放后带来的不良后果。,我理解所有的危险,回到基础,我理解所有的危险,回到基础 : 实例1: 兽笼中的老虎,CONSEQUENCE,老虎被释放,后果 = (对人,动物等的)伤害,危险 = 老虎屏障 = 兽笼,威胁 = 兽笼的完整性,我理解所有的危险,回到起点 实例2: 具有一定气压的

5、碳氢化合物,后果,顶事件,威 胁,威 胁,威 胁,屏 障,我理解所有的危险,威胁 可能释放危险、引发顶事件的原因,THREAT,内部的腐蚀,THREAT,THREAT,外部的影响,THREAT,高温,密闭措施失效气体释放,可能的威胁 1,可能的威胁 2,可能的威胁 3,可能的威胁 4,我理解所有的危险,屏障,是一种方法, 可以降低危险被释放的可能性，减轻危险被释放后带来的不良后果,可能的威胁 1,可能的威胁 2,可能的威胁 3,可能的威胁 4,屏障,?,我理解所有的危险,顶事件 危险被释放，或者发生危险情况, 例如密闭措施失效,我理解所有的危险,单元 I - 测试 1吊装作业,危险的识别理解蝴

6、蝶结理论并将其应用于工作危险分析过程,我理解所有的危险,找出危险,找出威胁,吊装作业,我理解所有的危险,威胁 A,威胁 A (识别可能的原因),屏障,起重机倒塌,(指出),我理解所有的危险,威胁 C,威胁 A,威胁 B,威胁 C (识别可能的原因),屏障,起重机倒塌,(指出),我采用了正确的工具对危险进行管理,- 工作危险分析 (JHA),我采用了正确的工具对危险进行管理,JHA是什么?,是对工作进行结构化的有步骤的团队分析，是一种任务层次上的危险&影响管理过程(HEMP)工具对任务的每个步骤都要进行危险的识别&评估并且制定适当的控制措施和恢复方法工作执行过程的风险分析 。,我采用了正确的工具

7、对危险进行管理,确定任务范围列出调查目标,1.将任务分解成多个基本步骤,针对每个步骤,2.识别危险和威胁,3.对风险进行评估,4.制定控制措施和恢复方法,记录结果,对每个步骤进行总结概括,指定行动和行动者,. 为了工作环境,我采用了正确的工具对危险进行管理,顶事件 = 掉落的物体危险 = 不安全的阀门,威胁 1 = 错误的固定方式威胁 2 = 较大的阀门,(1) 检查固定方式 (2) 确保高度调整正确(3) 正确的顶起技术,1. 应用蝴蝶结理论对每个任务进行工作危险分析找出所有的威胁和危险,1. 将任务分解为 多个基本步骤,2.识别危险和威胁,3. 对风险进行评估,4. 制定控制措施和恢复方法

8、,我采用了正确的工具对危险进行管理,2. 作为一个团队工作，集思广益,3. 确保所有的能量来源都被考虑到,4. 在情况/条件发生变化时要进行复查,1. 应用蝴蝶结理论对所有的任务进行工作危险分析找出所有的威胁和危险,工作危险分析 如何做好？,务必牢记，当工作方法、程序或采用的保护措施发生变化时，要与受到影响的员工进行及时沟通 确保他们理解自己需要做什么以及发生变化的原因.,我采用了正确的工具对危险进行管理,怎样应用蝴蝶结理论进行JHA行动: 练习 2: 使用电缆进行射孔和测井,我采用了正确的工具对危险进行管理,1.你的工作任务可以分解为以下工作步骤,现在请看任务的第一步:搭建辅助电缆作业设备,

9、我采用了正确的工具对危险进行管理,我采用了正确的工具对危险进行管理,我采用了正确的工具对危险进行管理,我采用了正确的工具对危险进行管理,PTW (许可工作),我采用了正确的工具对危险进行管理,屏障,识别危险 -高温作业还是低温作业 - 工作地点 - 工作危险 - 危险源,工作,对危险进行评估 -工作危险分析,控制措施- 安全系统隔离- 受限空间准入 电力隔离许可. 辐射证明 沟通交流/工具箱- 现场检查- 严格监督,威胁,个人干预- 停止工作,我采用了正确的工具对危险进行管理,我采用了正确的工具对危险进行管理,工 具 箱 会 议,我采用了正确的工具对危险进行管理,应用工具箱会议进行安全工作实践

10、,什么是工具箱会议?工具箱会议-我们为什么要做这个?工具箱风险识别过程 工具箱会议需要涵盖的范围,我采用了正确的工具对危险进行管理,什么是工具箱会议? 工具箱会议, 所有具有明显安全暴露风险的工作都需要进行工具箱会议. 工具箱会议必须在生产场所进行. 它是危险评估过程的最后一道检查程序, 同时也是危险识别、控制措施、角色和职责、以及控制措施没有完全发挥作用时的恢复方法等执行的开始。,我采用了正确的工具对危险进行管理,工具箱风险识别过程工作开始之前，PTW申请人与工作小组一起对工作现场进行考察，以便及时发现遗漏的潜在危险，这是十分重要的。,我采用了正确的工具对危险进行管理,PTW 申请人根据所有

11、现有文件完成 PTW 表格,PTW 授权者授权工作继续进行,PTW 申请者就JHA中定义的危险以及PTW授权者指出的注意事项向工作小组进行简要介绍并展开讨论,没有其他危险,对工作方法及现场的屏障进行小组讨论,讨论结束后，小组成员签字以便着手工作,批准PTW,PTW 申请人&工作小组对现场进行考察,其他危险,识别屏障,对PTW JHA的结果进行评价,我采用了正确的工具对危险进行管理,工具箱会议应该涵盖的范围1.工作类型2.计划和方法, 包括HIP(Hazard identification process)3.职责/责任4.人力及技能5.进入及撤退6.工作环境以及任何特殊的危险7.许可的预防措施

12、、保护措施以及现场准备工作8.涉及到的设备9.拟采用的材料/原料10.隔离措施11.潜在的互相冲突的作业12.人员提出的问题13.以前事故中得到的教训,我采用了正确的工具对危险进行管理,测试 2: JHA过程的了解与应用 应用蝴蝶结理论进行完成高质量的JHA,我采用了正确的工具对危险进行管理,从工作场景中挑出一张可以反映常见工作场所的画面。准备一份完整的JHA报告，应用蝴蝶结理论识别所有可能的危险和威胁，并提出控制措施和恢复方法以使风险降低到ALARP的水平。,作 业,我们的团队遵守黄金守则,- 完善/改进监督管理违规行为,我们的团队遵守黄金守则,我们的团队遵守黄金守则,EP 场地守则:,我们

13、的团队遵守黄金守则,工作,危险/风险,不良后果,屏障或控制措施,了解您作为主管者的角色,HSE 管理及监督,我们的团队遵守黄金守则,为什么要关注破坏规则的行为? 规则和程序形成了危险与不良后果之间的一道重要屏障.,人们有两种途径可以使屏障失效; 没能达到预想的结果 ( 诸如疏忽，失误，错误等) 故意破坏规则 (违规),我们的团队遵守黄金守则,为什么说违规是危险的?,违规 + 错误 = 灾难,我们的团队遵守黄金守则,错误-“我转错了方向”,失误-“我忘记看信号灯了”,疏忽-“我使用了汽车挡风玻璃雨刷”,违规-“我闯了红灯”,故意,非故意,人的行为,人为失误与违规,我们的团队遵守黄金守则,违规行为

14、的类型: 日常违规行为,人们破坏规则是因为他们觉得这样做是无所谓的或者他们不再重视违规行为可能带来的危险 人们觉得为了遵守规则付出的努力不能得到相应的回报/好处 这项工作被认为低风险的 没有人进行干预,我们的团队遵守黄金守则,违规行为的类型: 日常违规行为,我们的团队遵守黄金守则,违规行为的类型: “好心做坏事”的违规行为,有时，不遵守规则确实有可能使工作完成得更快、更便利、更加令人激动 完成任务/达到目标所给予的奖励有可能会鼓励这种好意的违规行为,我们的团队遵守黄金守则,违规行为的类型: “好心做坏事”的违规行为,我们的团队遵守黄金守则,主管人员应该如何管理破坏规则的行为,遵守程序是改善安全

15、的自然规则. 将注意力集中在最为常见的违规行为并且： 确保现有的规则是正确的、有效的、容易理解的并且确保工作人员已经理解了这些规则删除不必要的规则确保资源和工作环境有利于/可以许可规则的执行对遵守规则的个人给予相应的奖励鼓励工作人员主动避免风险与团队一起对工作进展进行定期回顾，确保这些改进是有效的,我们的团队遵守黄金守则,作为主管人员必须牢记 .做应该/要求做的事情, 而不是渴望做的事情,我们的团队遵守黄金守则,主管人员应该如何进行现场的HSE管理,作为一名主管，需要做到以下几点: 能够以一种安全的方式很好的执行工作, 并且对突发事件有预见. 好的案例, “说到做到”确保所有的工作都能够得到良

16、好/合适的规划.与正确的人就任务相关的所有HSE话题进行交流比如 PTW申请者及其所在的工作小组.确保安全第一，对不安全的行为/条件进行干预. 作为工作计划制定过程和实际执行过程之间的最后一道纽带，确保所有的控制措施都已到位.,我们的团队遵守黄金守则,完善/改进监督 怎么做?,我们的团队遵守黄金守则,遵 守 干 预 尊 重,我们知道邻居们在想什么么？我们是否尊重了他们？,法律、标准、程序,不安全的行为、违规行为,我们的邻居,在我们的工作范围内都有哪些相干的法律、标准和程序？我们遵守它们的相关规定了么？,当看到不安全的或者违规的行为时，我们进行干预了么？,我的承诺,计划制定和实际执行之间的纽带.

17、-应用 ACT/ASA-PTW 审核-严格监管,我的承诺,我的承诺,怎样才能实现这些目标 你采用了什么工具? ACT ASA PTW 审核,我们需要将注意力集中在人们对于安全的领导力上而不是仅仅关注工作的技术层面 我们需要更加有效的对人员进行监督事故数据表明正是主管人员有较高的引起伤害的风险 主管人员有时会不经思考就进行工作,我的承诺,计划制定和实际执行之间的纽带你为什么需要做以上工作?减少不安全的行为和条件以避免事故的发生，对将人员置于危险的行为进行制止.对安全标准进行再次确认和改进 & 找出工作现场发生的真实状况完善/改进沟通和理解以使人们感觉自然, 对朋友/同事/老板进行及时的干预为工作

18、小组提供支持和鼓励, 并分享HSSE管理的专业知识和经验 从其他人的角度（考虑）长 期不断强调我们的安全行为, 完善/改进我们的安全文化使之成为工作的方式建立人与人之间互相照顾的工作环境.,我的承诺,识别危险的5 x 5 过程,环顾周围,考虑风险,观察,寻找危险,应用控制措施,1) 上; 2) 下; 3) 前; 4) 后; 5) 两边,1)物理的; 2)化学的; 3)生物的; 4)工效学的; 5)心理的,1)人员; 2)设备; 3)机器;4)环境; 5)活动,1)受到袭击; 2)被卡在中间/下面; 3)接触; 4)下降/脱落; 5)溅出,1)清除; 2)替代方案;3)工程; 4)进行管理; 5

19、)PPE,5 x 5,我的承诺,1,环顾周围,上:什么可能掉落下来? 松动的, 不安全的物体?上方正在进行的作业?,下:你会怎样掉落或者什么会掉落?现场有没有防止掉落的控制措施? 下方是否有其他人正在进行作业?,前:什么可能袭击/碰撞你?,后: 什么可能会使你卡在中间?有没有障碍物?,两边:是否会接触到极端温度?压力; 拉力?,环顾周围:1.上2.下3.前4.后5.两边,我的承诺,看一看你的上; 下; 前; 后 压力测试?,1,2,环顾周围,注意观察:人员设备机器环境活动,观察,我的承诺,看一看你的上; 下; 前; 后 叫嚷?,1,3,2,环顾周围,寻找危险: ( in terms of Pa

20、ge13)1. 物理的 2. 化学的 3. 生物的 4. 工效学的 5. 心理的,寻找危险,观察,我的承诺,2,看一看你的上; 下; 前; 后 缝隙?,1,环顾周围,考虑风险:受到袭击被卡在中间/下面接触下降/脱落溅出,3,寻找危险,4,考虑风险,观察,我的承诺,5,应用控制措施,看一看你的上; 下; 前; 后 设置防护?进行管理 我应该工作多长时间? 我是否需要帮助?PPE 我需要哪些PPE?,1,2,3,4,观察,考虑风险,环顾周围,寻找危险,应用控制措施:1. 清除2.替代方案3.设置工程4.进行管理5.PPE,我的承诺,上高空装载 & 起重机作业? 什么有可能掉落? 松散的, 不安全的

21、物体?上方正在进行的作业?,左边轧管?接触极端温度?压力; 张力?,前物体从立式门上滑落?什么可能袭击/碰撞你?,下-甲板下的活动 高压测试?- 你会怎样跌落或者什么会掉落?- 现场有没有防止掉落的控制措施? -下方是否有其他人正在进行作业?,后任何障碍物; 滑的甲板? 什么会使你夹在中间?任何障碍物?,右边下边的甲板?,实例 环 顾 周 围,我的承诺,高层管理层的要求. 从以往的事故中汲取的主要教训:任何工作都需要进行监督/进行质量检查.好的工作计划可以避免工作人员在疲劳或情绪紧张时发生紧急情况(或不在监督下的活动).,我的承诺,你的介入是为了确保所有事情都符合规定.“采取控制及矫正措施”达

22、成协议 并对一致同意的行动及正确行动的基本点进行概述抓住机会对好的实践经验进行推荐讨论并征集他的意见&其他矫正措施不同级别的控制措施 清除 我怎样才能消除危险? 替代方案 有没有其他更加安全的方式来完成工作? 工程 我是否需要新的/额外的工具? 行政管理 我应该工作多长时间? 我是否需要帮助? PPE 我需要哪些PPE?,我的承诺,ACT卡示例危险行为 & 条件分类为什么会发生/产生危险的行为和条件?,我的承诺,你看到了那些危险的行为/条件?,PPE1) 没有戴安全帽2) 没有戴安全眼镜3) 没有戴防护面罩4) 没有戴护耳5) 没有穿防护服6) 没有穿安全鞋7) 没有戴安全手套8) PPE的条

23、件/状态较差9) 使用了错误的PPE10) 不合规格的 PPE11) 其他 (请指出)工具 / 设备12) 使用了错误的工具13) 工具的条件/状态较差14) 工具未经检验15) 没有正确使用工具16) 工具安装错误17) 其他 (请指出)物料搬运18) 对于手工提举重量过大19) 错误的机械手工提举20) 未经检查的吊装工具21) 没有对化学品进行严格检查22) 其他 (请指出),所处位置/人们的反应23) 有被惊吓/击中的危险24) 有被袭击的危险25) 有被夹住的危险 26) 掉落/滑倒/脱落的风险27) 烫伤/冻伤的风险28) 位置错误29) 有触电的危险30) 有落船的危险31) 其

24、他 (请指出)内部管理32) 道路堵塞33) 工具/材料杂乱34) 不良/不合适的捆绑方式35) 垃圾堆积36) 其他 (请指出)环境37) 水污染38) 大气污染39) 噪声污染40) 油/化学品泄漏41) 其他 (请指出),许可 / 程序42) 工作未经许可43) 错误的许可44) 没有遵守程序 45) 关于许可证的错误指导46) 没有遵守许可程序47) 偏离了程序要求48) 其他 (请指出)定义:不安全的行为: 是指增大伤害的几率、打破已经建立的安全规则或者导致不良后果的行为.不安全的条件: 是指一个或多个员工的行为/不作为而直接/间接引起的情况，它可能导致事故的发生.,我的承诺,我的承

25、诺,课程的最后，在组织内部对以上问题进行讨论，并将它作为你个人行动计划的一部分.特别是关于EPA的5个HI-POs 的部分.工艺安全 火灾/爆炸后勤 道路, 航海 高空作业能源隔离升降/吊装 你应该如何利用现有的HSE工具去营造一种HSE文化，更重要的是如何使它得到有效执行?,小组讨论- HSSE 工具 怎样保证有效性?,我的承诺,评估 3. 根据相关文件完成符合要求的PTW申请 在工具箱会议上列出HSE危险,工作场景: 受限空间准入或船舶操作 任务1: 检查PTW申请表格的信息的完整性. 任务2: 告知PTW中提出的HSE危险以及要求,将一个9.5 kg的空气压缩机单元从供应船吊装到平台上.吊装线路会穿过压力工艺线. 你是责任方, 向工厂经理提交你的PTW以获得授权.,船舶操纵,受限空间准入 需要对一个三相工艺分离器进行内部检查. 操作员已经将容器隔离，并将工作交接给你的工作小组进行检查工作. 你是责任方,向工厂经理提交你的PTW以获得授权.,测 试,谢 谢 大 家,