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厘米的认识,义务教育课程标准实验教科书数学第三册,竖线三种长度不同的竖线都叫刻度线,数字从小到大的顺序排列的,0刻度标志着开始,cm厘米,量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位。,认识1厘米,0刻度：表示起点,这都是1厘米,用你的手比画出1厘米大约有多长？,生活中的1厘米,图钉的长度是1厘米,手指的宽大约是1厘米,认识几厘米,用厘米量物体的长度,7厘米,测量物体长度时，先把物体的一边和“0”刻度线对齐，物体的另一边对准几，就是几厘米。,小红,小明,东东,1,2,3,小朋友要牢记，用直尺量物体。左端要和 0 对齐，右端指向刻度几，物体就是几厘米。,测量儿歌,量一量,想一想,你能用这根尺子量铅笔的长吗？,( )厘米,4,木板长（ )厘米,6,红色线段比8厘米短一点点，蓝色线段比8厘米长一点点。但它们都更接近8厘米，所以我们可以说红色线段和蓝色线段大约长8厘米。,再见,学生用尺,米尺,量衣尺（皮尺、软米尺）,卷尺,量一量:,拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米.,这是一把直尺.长度为1米.,这把1米的尺子上有100厘米.,1米=100厘米,1米,判断题:对打 , 错打.,1.小明的铅笔长约8厘米.( ),3.教室的长约8厘米. （),4.语文课本的宽约10米.（. ),2.小红的大拇指宽约1米.( . ),.,再见,
