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1、真心的付出,会心的微笑,共建心灵的桥梁,二三班欢迎您,光荣榜,学习成绩优秀(排名不分先后)吴文立 庄欣怡 史妤涵 傅铭晴 林子馨 吴承圣 郭钰煊 吴慧妍 尤长恒 蔡静岚 陈萌娇 黄帅添 黄鸿烨 吴思盈 吴芯妍 许俊楠 吴芷钰 吴妤桐 林清雯 杨柏琳 丁英杰 吴忆煊 吴思怡 陈涵 张钰思维活跃,回答问题积极陈耀霖 史妤涵 吴承圣 郭钰煊 黄帅添 杨柏琳 赖恺奕 庄欣怡 吴君豪 许悦华,老师的好帮手 吴承圣 丁英杰 吴芯妍 庄欣怡 史妤涵 傅铭浩 吴思盈 蔡静岚 吴芷钰 杨柏琳 郭钰煊 黄婷本学期进步比较大 吴君豪 吴颖祺 吴芷钰 许俊楠 洪林昆 谢弘彬 傅铭浩 林熙尧 吴焱榕 吴锦鸿 许金圳 王
2、琪森 吴文豪 张钰,写字工整,庄欣怡 史妤涵 傅铭晴 吴承圣 郭钰煊 吴慧妍 尤长恒 蔡静岚 陈萌娇 黄鸿烨 吴思盈 吴芯妍 许俊楠 吴妤桐 林清雯 吴思怡 刘显楠 吴君豪 谢弘彬 吴文豪林熙尧 陈涵 黄婷,家长,吴文立 黄鸿烨 庄欣怡 史妤涵 傅铭晴 吴承圣 郭钰煊 吴慧妍 尤长恒 杨柏琳 许俊楠 吴芷钰刘显楠 丁英杰 林熙尧 吴芯妍 吴文豪 吴君豪 吴思怡 谢弘彬 林清雯 黄婷 陈涵,1、做题太慢 2、不认真检查3、审题不清 (比如填序号)4 、基础不扎实,该背的课文不会背。 5 、阅读能力还有待加强。,期中成绩分析,孩子的学习习惯有差异如何减少差异,1.重视听讲与理解2.抓写字、及时改错
3、 3.抓阅读重方法(答案就在原文中)4.培养学生认真审题的习惯。 (画出关键词)5.抓作文,课本掌握要求,1.目录中下划线的课文与及语文天地的古诗词要求背诵并且默写。2.课文下面的第一行生字要求会认会读即可。3.田字格的字是重点,要求会认会读之外,还要求会写并组两个词。4.语文天地的内容是精华,要求每个题目的题型都掌握。复习按照上面即可。,在平日的学习中,我希望家长配合,作业要求,家长的态度影响着孩子的学习质量。1.做作业时不能拖拉 。2.及时检查并批改签名。 (吴文立,黄鸿烨),预习要求,1.课文至少读三遍。2.标出自然段落。3. 在课文中找出生字词,注上读音,带有生字的词语下画横线。4.会认的生字要求在书上组一词。5.能口头概括课文内容。6.签名并注明已预习。,复习要求,听写生字词默写要求会背的古诗词和课文语文天地的题目是重中之重合理的配套练习,看图写话的要求,基本的要求:语句通顺,语意清楚,无错别字。没有学过的、不会写的字可以用拼音代替(学过的字要会写!)写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语,学习运用四种标点符号。,作文的训练,1.看课外书,积累词语2.习作前模仿范文(我的爸爸)3.摘抄背诵好词好句4.每周一周记(有余力的话可以每天写一篇日记),小学生课外书推荐书目:,荒漠奇踪宝葫芦的秘密小布头奇遇记一千零一夜今年你七岁稻草人郑渊洁童话,