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1、初中有创意的班会主题汇总 班会要主题调动每个学生的发言积极性，对于学生的不正确见解，要主题纠正方式。以下是小编精心收集整理的主题班会方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。主题班会方案1一、活动主题：假如我是你二、活动目的：1、教育学生尊重他人，懂得每个生命都是平等的。2、教育学生多看他人的长处，能与他人愉悦相处。3、通过游戏、表演、讨论等的形式，让学生感悟同在一个集体是莫大的缘分，增加集体荣誉感，要以“海纳百川”的心态融入其中，创建和谐的班集体。三、班会前的准备：班主任召开班委会议，确定主题和内容，准备台词，编排节目程序表，参加表演的同学一边编排节目一边修改，班主任和班干部准备有关道具。四
2、、班会流程设计：主持人：詹继鹏、李雨桐参与人：初二(6)班全体学生、班主任刘辉老师序：播放歌曲伙伴主持人在音乐背景下导入活动的主题：假如我是你合：老师、同学们大家好：甲：我们有幸迈进了这同一间教室。乙：我们有幸成为了同学，成为了“邻居”。甲：我们之间有过快乐,有过欢笑，但常常被忘记。乙：我们之间有过摩擦，有过厌烦，却常常被记起。甲：让关怀消释心头的寒冰，让宽容取代往日的怨恨。乙：手拿放大镜，看你的优点，看我的缺点。合：我们是伙伴，让友谊的线把我们紧紧地连在一起，永远、永远!初二(6)班“假如我是你”主题班会现在开始。本次班会把全班分成4大组，针对班会主题各负责一个方面内容，各组都有组长，提前做
3、好充分准备。(一)游戏：我的核桃(由第一组同学设计并主持)各组的桌子上都放一个盒子，请每个同学从里面拿出一个，用2分钟时间去观察它，认识它，然后把它放进小组中间的空盒子里，并试着在混合一下之后从中找出来(1)你能找到自己的核桃吗?(2)请同学们用心感受你的核桃，如果这个核桃就是你，谈谈你的感受。(3)这个游戏带给我们什么启示。(说明核桃看着都差不多，但是都与众同，就像我们同学一样，没有相同的两个人，世界有了你和我，才会精彩，每个人都有长处和短处，认识自我，理解别人，多看别人的长处，206有了你和我才会精彩，我们要学会理解，理解的基础就是换位思考，这会使我们的班级更和谐。)(二)讲故事：三个换位
4、思考的小故事(由第二组同学讲，并谈感受)(三)1、情景剧假如我是你(由第三组同学演出，并谈感想)(说明，换位思考的重要性)2、说班内的好人好事(四)1、成果展示(展示本班一年多来的成果)2、发起倡议倡议书(五)全班同学在主持人的带领下，互相说优点和不足，达到全班共勉，共同进步。(六)班主任寄语：(七)共同唱班歌和你一样，班会在歌声中结束。主题班会方案2活动目标：认知：1、知道待人宽厚是中华民族的传统美德，应该从小继承发扬。2、知道待人宽厚要诚恳、友善，在小事上不计较，能谅解别人，不要得理不饶。3、懂得待人宽厚，与人为善，有利于个人身心健康，也使人之间的关系更加和谐、融洽。情感：1、体会待人宽厚
5、是高尚的。2、敬佩待人宽厚的人。3、赞同诚恳、友善;厌恶为小事斤斤计较，得理不让人的刻薄行为。4、愿意培养待人宽厚的好品质，做一个待人宽厚的人。行为：1、做到当别人由于误会而冤枉了自己或无意中伤害了自己时，能谅解别人，得理能饶人。2、做到在批评别人的错误时，态度诚恳、友善，不尖酸刻薄，更不抓住不放。活动重点：使学生懂得什么是宽厚待人?(主要通过具体事例)和为什么要宽厚待人?(引导学生从正反两方面看问题)班会过程：一、列举事例、展开活动。1、同学们，前几天在某校某班发生了这样一件事：进教室发现自己的书掉在地上，而且上面还被踩了一脚，这时教室里只有林红一个人。冲着林红大声喊：讨厌!眼睛看什么呢?林
6、红回过身说：“不是我踩的。”更生气了，冲着林红直瞪眼。林红拿起书举到的眼前：“看看看!这根本不是我的鞋印!”这时，发现这鞋印真的不是林红的，自己都觉得有些不好意思了。林红觉得自己受了委屈，怒视着：“凭什么冤枉好人?走!咱们找老师评理去。”2、你遇到过这样的事吗?你对林红的做法怎么看?想一想，结果会怎样?3、(把学生遇到过的事再现出来，引起大家的思考。学生会觉得林红得理不饶人，这样做的结果给老师带来麻烦，影响同学的团结。)小结：谁也不愿受到伤害，谁也不愿被冤枉，可是这一切都是由于不理解、或者误会造成的呀，我们应该怎么办呢?请大家看一段表演墨花(在自习课上，陈洁准备写大字，在研墨时，不小心将墨汁溅
7、到了张敏的花衬衫上。陈洁想：这下可糟了，她会不会以为是我故意溅的呢?正不知怎么办时，张敏和气地说：“没关系，你又不是故意的，回家以后我自己洗一洗就行了。”陈洁忙问：“如果洗不掉怎么办呢?”张敏爽朗而幽默地说：“不要紧，只当衬衫上又添上几朵新花，不知底细的，还以为是什么新花色呢!”)3、提问：张敏是怎样对待陈洁的?张敏这样做的结果怎样?(引导学生思考，初步体会待人宽厚的表现。与前边林红的做法形成对比。做法不同、态度不同，结果也截然不同。)小结：在生活中，一个人怎样对待别人，特别是当别人无意中冤枉了你，或无意中伤害了自己时，我们应当怎样做?是斤斤计较，不依不饶?还是以宽容的态度原谅别人?我想大家从
8、心里都会佩服张敏，因为她是一个待人宽厚的人。二、听故事，深入明理1、听故事韩琦与佣人，同时演示表现故事内容的投。教师加以描述。(把课文故事，进行细节描述，使学生深受感染。)提问：北宋名臣韩琦家中发生了什么事?佣人为什么痛哭流涕?(使学生弄清事情的基本内容，体会佣人由于打碎玉杯，知道自己闯下大祸的害怕心理。)提问：韩琦本人此时是什么心情?为什么他神色不变?(了解韩琦难过的心情，并且懂得由于他知道佣人不是故意的，所以用自己的神色不变，泰然处之，从而谅解佣人。)提问：韩琦是怎么说的，怎么做的?(使学生清楚地知道，韩琦的话语和做法，从而讲清待人宽厚的行为。)小结：像韩琦这样，在别人无意中给自己带来损害
9、时，能够做到宽容谅解别人，表现了宽宏大量的气度，这就是我们所说的待人宽厚。提问：像韩琦这样做，佣人和在场的人会怎样想，怎样说?(使学生懂得，待人宽厚的人，会使人际关系更加融洽，赢得人们的尊重。)小结：韩琦这样待人宽厚，表现出高尚的道德修养，这是值得我们每一个人学习的。他的故事流传到今天，说明人们都敬佩他，同时也说明这种作风是我们中华民族的传统美德。三、联系实际深化认识1、大家看一段表演。(课文后半部分，张敏批评陈洁把墙弄脏。)2、提问：张敏为什么批评陈洁?(使学生弄清张敏维护集体利益时，坚持原则的表现。)提问：面对张敏这样的表现，你会对她说些什么?(引导学生认识，张敏对损害集体利益的行为，敢于
10、批评，是一个讲原则的人。同时批评时态度诚恳，说话在理。)提问：想一想当陈洁弄脏张敏衣服时，张敏是怎样说、怎样做的?(引导学生认识张敏在个人受到损失时，不计较。这样两件事相互对应，形成对比。这部分是本课的难点，老师应引导学生进行对比反思。)提问：张敏这样做，有什么好处?陈洁和同学们会怎样想?如果她不这样做，会是什么结果?(引导学生体会待人宽厚的两点好处，一是个人心理健康;二是有利于人与人之间的团结。)3、夸一夸班上能够做到待人宽厚的人。4、(学生联系实际，学习身边的榜样。同时让被表扬的学生谈一谈，自己当时是怎样想的。从而加深学生对观点的理解。)5、联系自己的实际，说一说，遇到下面情况，自己会怎样
11、做。当别人错怪了你，未向你道歉时当别人无意中弄脏了你的衣服时当别人在气头上对你说了气话时(主要目的使学生联系实际，深入认识待人宽厚的具体表现。学生可以在联系实际时，结合具体事件谈出自己的认识。同时还可以开阔思路，让学生说出在其它情况下，自己应当怎样做。)小结：宽厚是中华民族的传统美德，我们人人应当以健康的心理，学会谅解别人，不在小是小非上斤斤计较。只有这样才能使人际关系和谐，增强团结。四、总结活动同学们，宽厚待人是一个人的好品质，也是中华民族的传统美德，我们应该大力继承和发扬。一个人有了这样的好品质，就会培养爽朗的性格、健康的心理，与别人建立良好的人际关系，对我们一生的发展起到积极的作用。希望
12、大家都学做待人宽厚的人，从现在做起，从我做起。主题班会方案3一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准
13、备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。四、班会流程：(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)3、小品剧我的未来不是梦的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)(二)活动纪实：主持人开场男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我
14、们今天的主题班会现在开始!男：理想，是人生的目标，是人生的希望!女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向!男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。A同学讲故事：数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展示陈景润相关图片)女：感谢A同学的精彩讲述。听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸!男：是啊，树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。女：听完了精彩的故事，下面
15、让B同学为我们做演讲“做有理想的新一代”!(B同学上台，背景音乐响起)B同学演讲：男：感谢B同学的澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。女：是啊，从故事和演讲中，我们体会到了树立理想的重要性，认识到树立理想的重大意义。生活中的我们，要使人生过得有意义，就要做个有理想的人。同时，为了实现理想，我们还得好好学习，冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢?男：看来同学们听完之后都深有感触啊。下面，我们再来看看小品表演我的未来不是梦，看看发生在我们身边的故事女：看完了这个小品，同学们的感受是什么呢?(同学讨论、发言)男：是啊，我们都可以感受到，有明
16、确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功;缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。女：说得真好!而且，我们知道，要成功，就要有理想;有理想，就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。男：是啊，像我，虽然有理想，但学习不够努力，以后我一定要加倍努力，为了实现理想而奋斗。不然，人生怎么能成功呢?女：说得对!对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来!C同学：“华罗庚说过：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他能有杰出的成就。”D同学：“孔子说：三军可多帅也，匹夫不可夺志也。
17、”E同学：“范晔说：有志者事竟成。”男：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊!是的，立志多么重要，为了实现理想而奋斗多么重要!我们现在都是高中生了，高中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期。下面，就让我们来一起分享、交流我们的理想，我们的计划!请同学们畅所欲言!分享、交流环节：F同学：“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好，但接下去的日子，我要加倍学习，为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力”G同学：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识，为实现我的理想而奋斗”H同学：“我将来要做一名律师。
18、所以我要充实自己的知识，还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学习，一步步实现我的目标”女：大家都谈得非常好。没错，我们都要早日确定我们的理想，让它作为我们生活的导向，我们要为了实现理想而奋斗!男：理想是前进的动力，当大家有了伟大的理想，我们的学习便充满动力，我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的!男、女：让我们扬起理想风帆，抵达成功彼岸!我们努力奋斗，共祝大家“明天会更好”!好，我们的班会到此结束!(音乐：明天会更好)五、活动反思：这次班会旨在引发学生明确学习目标，树立远大理想，并为实现理想而奋斗，预见班会的效果会不错，具体表现为
19、以下几个方面：通过此次活动，学生明确了树立远大理想的重要性，确定了自己的人生目标，增加了学习的动力和热情;学生通过活动参与，明确学习目的，有利于班风、学风建设;此次活动由老师指导，具体操作均由学生自己组织，体现了学生的主体性，也调动了学生的积极性、创造性。主题班会方案4一、班会目的：1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。本次主题班会同时提供让学生
20、展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。二、班会过程：男女合：各位老师、同学们，大家下午好!男：八(1)班主题班会生命成长，责任担当现在开始。(全班同学热烈鼓掌)(播放歌曲：感恩的心)女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢?请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答)组1：在别人有困难时及时给予帮助组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾组4：帮助父母做些力所能及的事男：同学们回答的非常棒，说的都是关
21、爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子(举例：张海迪的故事)男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢?(学生回答)女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如的钢琴大师贝多芬等。男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样，生命的价值就得
22、以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。女：同学们，既然生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存在就是一种责任。谈起“责任”，大家似乎会感到它离我们还有一段距离，然而在物质生活较为丰裕的今天，责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。男：没错，你说得对极了!“责任”这两个字会加重了生命的力量，生命会因责任而生辉。女：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命，这就要求我们要学会负责。男：你说得不错。不过，什么是责任?怎样负起责任呢?女：是啊，让我们听听同学的意见吧!(一)演讲我们的责任男：听了同学的演讲，是不是受益菲浅呢?女：的
23、确如此!其实责任离我们并不远，对于学习生活中的每件小事都需要我们负责。男：是的，但是在我们生活中却时常都会见到一些不负责任的表现。下面就让我们来看看这个小女孩在家里的表现。(二)小品：如此女儿剧本链接女：，看完这个小品你有什么感想?男：我觉得这个小女孩的表现实在是太不懂事了，只顾自己享乐，丝毫不顾家里的情况，真是太不负责任了;女：对的，但是这样的事情在我们生活中其实并不少见，如果我们每位同学在家都象这个小女孩一样的话，我们的未来还有什么希望啊。男：是的，我们就是未来，要想创造一个美好的未来，我们每个人都应该承担起各自的责任，对社会、对家庭、对自己都应如此。女：没错，下面我们一起来轻松一下，做个
24、游戏，请每个小组派一个代表上来。男：规则是这样的：1、 4个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边;2、 站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌;3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局(三)游戏勇于承担责任女：当同伴失败的时候，有没有抱怨?你心里是怎样想的?男：两个人有没有同心协力对付外面的压力?女：同学们，玩了这个游戏后，你有什么感受?男：大家说的都很好，对于一个团队来讲，团结才会有力量，人是生活在集体中的，每个人都应该为自己所处的集体负责;女：是的，集体的事就是我们大家的事，每个人都应该负起责任来。男
25、：不错，团结协作，勇于承担才能让我们的集体更加和谐、融洽。女：在遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想，而不是先考虑自己，下面就请大家看看这几个同学在碰到问题时是怎么处理的，请欣赏小品值日。(四)小品值日女：大家看到了，对于同一件事情，不同的人采取了不同的处理方法，有的人承担起了自己的责任，也有人只顾自己，背弃了应付的责任。男：是的，责任感包括了作为学生对学校，对班级体，对同学的责任感，作为家庭的一员对家庭的责任感，作为青少年对这个时代的责任感.等等女：那么我们的现在的责任还有哪些呢?我觉得我们应该把责任感更具体化一些;男：是的，现在就让同学们有个自由的空间，畅所欲言吧!请各组组长各自从对自己
26、、家庭、对他人和对集体负责这几个角度中选择其中一个，组织本组同学自由讨论。女：讨论后要求各组派代表发言，让我们一起总结出一个“做有责任感的人”的基本要求。(五)分组讨论：我们现在的责任有哪些?男： 因为时间的问题，讨论到此为止。现在请各组代表发言。女：大家众说纷纭，相信同学们都受益匪浅。让我们更深的体会到责任的无处不在和它的重要性，让我们牢记我们的这些责任吧!男：不以责任大而难为，不以责任小而不为，不以恶小而为之;从小事做起，希望每个同学都能做一个有责任感的人。下面请张老师为我们做点评。(六)班主任小结听了刚才同学们的讨论和发言，让我了解到其实同学们心中都很明白在这个年龄阶段我们该负的责任。那
27、么大家再想想看，在我们平时的学习生活中，以上大家例举的这些责任你是否都做到了呢?或者做到了其中多少呢?责任对于不同年龄阶段的人来讲，是有不同的含义的，对于大家来说，现在你们才十几岁的年龄，还没有什么特别重大的，十分艰巨的责任，所以我们更应该主动担负起这些小小的责任。作为学生，走在教室、校园，把地上的垃圾随手捡起来扔进垃圾桶;上课时，多忍一会儿，少说一句闲话，这是对班级、学校负责;作为儿女，回到家里，为工作了一天的父母泡杯茶，陪他们聊聊天，分担一些力所能及的家务等等，这些是对家庭负责;其实，这些事对于大家来讲都不过是举手之劳，关键在于你有没有这个心。试想一下，如果生活在我们身边的人如果都是不负责
28、任的，自私自利的，那么人与人之间就不会有友情，不会互相理解，不会互相帮助，也就更谈不上什么成功了。因此，每个人对于自己所生活的每个环境都应该负起应有的责任。所有的责任应该从对自己负责开始，作为我们的同学来讲，你们的首要任务是先要对自己的学习负责。时间不等人，大家现在已经是八年级的学生了，中学生活其实已经快过半了，再过一年，当你回过头来再看这段路的时候，你一定会发现，如果你是负责任的度过初中三年的话，你一定会觉得这段过程是充实的、精彩的、也是不会有遗憾的。在这里，我也祝愿每位同学在两年后都能有一段美好的回忆，而不要留下任何遗憾。女：谢谢老师的点评。有了责任，拥挤的社会才会有秩序;自由的天空才会更
29、加广阔;生命的空气才会更加温馨!男：有了责任，你的、我的、我们大家的生活才会更加幸福、快乐!我们的祖国才会更加繁荣昌盛!女：下面请听小组唱我们的未来不是梦。(七)小组唱我们的未来不是梦男：一个个跳动的音符，展现了我们青春的活力。女：代表着我们对未来的信念。男：我们就是未来，我们应该为创造美好的未来而负起各自的责任。)男女合：让我们与责任同行!让大家齐读：如果有了责任意识，认为不让父母亲人失望是我的责任，就没有了自暴自弃的浪荡子和不学无术的不孝女。如果有了责任意识，认为尊重别人劳动是我的责任，就不会有课堂上的小动作，对老师知识的讲解无动于衷的表现。如果有了责任意识，认为尊师爱友是我的责任，就不会
30、因为一点小事同学之间就拳头相向，睚眦必报。如果有了责任意识，认为节约用水是我的责任，就没有了洗手间的长流水;如果有了责任意识，认为节约用电是我的责任，就没有了教室内的长明灯;如果有了责任意识，认为保洁是我的责任，就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。如果有了责任意识，认为遵守秩序是我的责任，就不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。如果有了责任意识，认为爱护公物是我的责任，就不会有损坏的电灯开关，墙上的脏脚印，残缺的课桌凳，光秃的绿草坪。如果有了责任意识，认为遵守交通规则是我的责任，就不会有走路行车的随心所欲，潇洒走一回本次主题班会到此结束，谢谢大家。主题班会方案5一、活动目的每个人心里都有一个最
31、初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视开学第一课后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。三、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，
32、搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。四、活动过程(歌曲梦想缤纷上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述“宝盒”的故事通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”2、请黎冰心同学讲述三个泥水匠的故事通过黎冰心同学带来的三个泥水匠的故事，让同学们意识到梦想的重要性。3、展开讨论：马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。薛斌同学：马云说自己
33、和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重
34、点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能!潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。4、手语舞怒放的生命，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。5、背景音乐最初的梦想响起。(收集梦想，制作于卡片上)请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。6、结束语：梦想是什么?7、全体同学演唱班歌明天会更好激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。初中有创意的班会主题汇总
