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1、幼儿园组织教师节活动方案5篇大全 你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响;你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。以下是小编精心收集整理的幼儿园教师节活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿园教师节活动方案1活动目标：1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册活动过程：一、活动导入(通过谈话了解“老师节”是哪一天)老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?(幼儿回答)让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所
2、有老师的节日。二、基本部分(情境表演生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。老师在一边适时的进行指导。老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?(幼儿回答)老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们的朋友。)三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，
3、让幼儿感受到老师的爱。老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?(讨论老师本领大)老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?(幼儿自由发表)老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?(幼儿回答)四、活动结束老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗?幼儿园教师节活动方案2一、主题：幸福成长在二幼参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临
4、时工14人、四小和支教教师6名，保安5名活动时间：9月9日下午4：00二、目标1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福2、结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。3、结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。三、活动准备1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。2、各团队自选统一服装3、二幼我幸福的家牌子4、奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个5、摄像
5、：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳6、各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响7、鲜花1束8、追求者的足迹130本四、活动过程4：005：30第一章二幼我幸福的家开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌二幼、我幸福的家，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。(播放园歌)主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的
6、蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第28个教师节，老师们，节日快乐!在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。第二章二幼我成长的摇篮一、颁发北京市半日活动评优特等奖主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着幸福!去年9月，北京市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师王秀红被评为延庆名师。在县
7、美术评优活动中，张晓雪老师获得了一等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生!主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长，让我们一起分享
8、她的获奖感言。二、为2020年第二届二幼杯优胜者获得者颁奖主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮成长，有了舞台就有了教师施展才华的空间。从20XX年开始，我园设立了二幼杯活动评优和教师基本功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径，全面提升教师的素养。在评优活动中，各个团队的教师们发挥团队智慧，集思广益、潜心研究，不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探索，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出2020年第二届二幼杯全年一等奖17名。下面有请小李园长为第二届二幼杯的优胜者致颁奖词颁奖词：累并快乐着，你们用昨天的孜孜
9、以求、锲而不舍的精神，换来了今天的幸福收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练能力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹!幼儿园教师节活动方案3活动目标：1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备：1.各班主任制定本班活动内容与形式。2.为幼儿提供相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌老师本领大。4.大班，中班制作花，小班，小小班提
10、前一天在家和妈妈一起制作花活动时间：20年9月10日上午活动过程：1.各班在晨间谈话环节中，以教师节为主题，展开谈话活动。2.第一节活动课用儿歌老师本领大引出主题。3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动。6.互动：A.祝福送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼
11、儿代表讲话B.爱心手工送祝福：(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。C.深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园教师节活动方案4活动目标1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义。2.幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。3.教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。4.让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬老师的情感。活
12、动准备1.活动周播放教师节主题音乐2.幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解老师的工作。3.教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)活动过程班级幼儿学唱歌曲每当我走过老师的窗前各班开展主题教学活动老师，您好!1.通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。2幼.儿根据经验，简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。制作教师节主题墙，活动
13、结束。幼儿园教师节活动方案5【设计思路】在孩子们看来，老师是有性的人。教师节到来之际，通过这一主题活动，帮助幼儿了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿用语言和行为表达自己热爱老师的情感，从小树立尊敬老师的观念。【活动名称】老师您辛苦了【重点领域】社会、语言、艺术。【活动目标】1.感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。2.能在大家面前大胆清楚地说出自己的想法。3.尊敬其他的老师(如保育员、炊事员、保健医生)，珍惜她们的劳动成果。【活动准备】歌曲老师老师你真好【活动过程】(一)参观幼儿园其他老师的工作。教师：小朋友们，今天要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师的工作，想去吗?(激发幼儿的兴趣
14、，但你要还一同去看老师的工作)教师提出参观要求，注意安全。教师：看看老师们都在做些什么呢?(引导幼儿根据自己看到的情况回答问题)带领幼儿一边参观，一边提出问题。教师：保育员老师都为我们做什么呢?(折被子、扫地等)教师：还有在医务室的老师平时也为我们做了什么呢?(不舒服的时候可以去找医务室的老师)教师：她们的工作辛苦吗?她们的工作重要吗?我们应该怎样对待老师们的辛勤工作呢?(通过一系列的问题，让幼儿更加深入了解其他老师们的工作)教师小结：我们要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个幼儿的成长，都离不开幼儿园里面老师的教育和奉献。(二)欣赏歌曲老师老师你真好，感受老师的辛苦。教师：今天老师呀!还准备
15、了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧!(教师播放音乐)引导幼儿在欣赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。(网络上输入老师老师你真好都可以找到这首儿歌)(三)交流讨论，了解每种职业都很重要。提问：还有哪些人也在为我们服务?幼儿：我的妈妈是医院的医生，她每天都要很辛苦的为别人看病。幼儿：我的爸爸是一名警察，他会保护大家的。(鼓励幼儿多说一说。重点让幼儿了解她们父母的工作，并让幼儿主动说一说父母的工作的辛苦，还要了解每种职业都很重要)幼儿交流与讨论。教师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。提问：如果小朋友们长大了，希望做什么工作呢?(四)情景表演：我来当小老师，感受老师工作的辛苦。教师组织幼儿来进行情景表演，选择某一在幼儿园生活学习的板块让幼儿来进行表演。情景一：教师带领孩子们做操。情景二：教师组织孩子们来学习本领。情景三：教师和孩子们玩游戏。通过情景表演，让幼儿体会老师们的一天工作，感受老师工作的辛苦，从心里萌发爱老师、尊敬老师之情。(五)教师总结在幼儿园这个大家庭里面，有很多的老师在为了让孩子们开心的生活和学习，而辛勤的工作。希望小朋友们能尊敬老师、珍惜老师们的老公成果，做个人见人爱的好孩子。幼儿园组织教师节活动方案5篇大全
