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1、第三单元总复习,主题：伙伴,1,t课件,识字,新偏旁：土、孑、倒八,多音字：只、种、乐、得,2,t课件,读准前鼻音：信、跟、身、林、怎 读准后鼻音：行、静、绳选择正确的读音：zh zh树上只（ ）有一只（ ）喜鹊。 l yu小提琴演奏出一段欢乐（ ）的乐（ ）曲。,3,t课件,写字,偏旁,一,横折钩,倒八,丿,小、彐,音,4,t课件,提示,也：横折钩向上斜。哥：上下结构，上“可”没有钩。乐：笔顺是撇、竖折、竖钩、左点、右点。音：上下结构，部首字。,5,t课件,多音字选择正确的读音：这个动物园里只（ ）有两只（ ）孔雀。我在空地上种（ ）下一粒种（ ）子。广场上响起了欢乐（ ）的乐（ ）曲。,z
2、h,zh,zhn,zhn,l,yu,6,t课件,词语,量词选择合适的量词序号：一（ ）树 个一（ ）鸟窝 只一（ ）鸟 棵,“一” 一块儿 一个鸟窝 天一亮 一个人 一棵树 一只喜鹊 一起 天一黑,7,t课件,词语,想一想，说一说 叽喳叽叽喳喳 安静 许多 选择动词的序号 跳 打 踢 下 搭（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）,8,t课件,照样子，填上合适的动词1.（一本）书 （ ）绳 （ ）故事2.（看）书 （ ）绳 （ ）故事,记一记词语1.安安静静 认认真真 高高兴兴 平平安安2.美滋滋 笑眯眯 冷冰冰 胖乎乎 白花花3.金黄金黄 雪白雪白 乌黑乌黑 碧绿碧绿,9,t课件,句子,照样子
3、，写句子 例：树很快乐。喜鹊很快乐。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 1.小芳会唱歌。小明会唱歌。 。 2. ， 也 。例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。弟弟睡着了，我 走出了房间。,10,t课件,句子,小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小明 写作业。小鱼在河里 游来游去。同学们 排好队。小兔子 跑进树林里。,（怎样）地+动词（土也地）,11,t课件,句子,这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝。 只有 ， 只有 。树很孤单，喜鹊也很孤单。 很 ， 也很 。,12,t课件,能力,音序查字法 知道字音，不知道字形和字义的时候，就用音序查字法。 提示：音序是音节的第一个字母，要大写，页码是指字所在正文的准确页码。,1
4、3,t课件,能力,提示：音序是音节的第一个字母，要大写，音节写全（带声调），这里的音节表示这个字的音节，而不是音序下的音节。,14,t课件,练习,课文回放：1.小公鸡和小鸭子中，小公鸡在（ ）上（ ）给小鸭子吃，小鸭子在（ ）里（ ）给小公鸡吃，他们是好朋友。 草地 小河 捉虫 捉鱼2.树和喜鹊中树有了 ，喜鹊也有了 。所以他们都变得快乐了。,15,t课件,练习,课文回放：3.根据怎么都快乐选一选序号。一个人可以做的事： ；两个人可以做的事： ；三个人可以做的事： ；许多人可以做的事： 。 两人甩绳一人跳 看书、画画、搭积木拔河、开运动会 下象棋、坐跷跷板4.在赠汪伦一诗中，表明李白和汪伦友情
5、很深的诗句是： ， 。,16,t课件,课内阅读,树和喜鹊（节选） 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又一起叽叽喳喳地飞回窝里，安安静静地睡觉了。1.选文一共有（ ）个自然段。 2.树有了（ ），喜鹊（ ）有了邻居。 每天天一亮，喜鹊们（ ）叫几声，打着（ ）一起飞出去了。3.找出文中的反义词。（ ）（ ）（ ）（ ）4.照样子写词语。安安静静,17,t课件,阅读练习,小象的心愿 小象没精打采地在花园里看风景。 青蛙看见了，问：“你怎么不开心哪？”小象说：“我什么都做不好，是一头没用的小象。”“别不开心了，你帮我浇花吧。”青蛙说。 小象用长鼻子吸水，给花浇水，帮了青蛙的大忙。他还和青蛙把鲜花送给小动物们，给大家带去了美丽和芳香，大家好开心！ 小象实现了心愿，他成了一头有用的小象。小象为大家做了什么？用“ ”画出来。 小象的心愿是什么？用“”画出来。,18,t课件,写话练习,图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？用几句话写一写。,指导：1.写话时，要观察全面，正确写出时间、地点、人物和事情。观察人物的动作和表情，把图画内容写详细。2.注意写话的格式。,19,t课件,
