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1、绿色学校创建标准工作分解表一级指标二级指标三级指标分值评分参考佐证材料责任部门1.组织领导（10分）1-1构建绿色学校创建管理体制，明确组织机构1-1-1建立绿色学校建设工作体系，成立校长任组长的绿色学校工作领导小组，各单位协同参与、分工明确。2分设立校长牵头的绿色学校工作组织机构并运行有效，得2分；非校长牵头不得分。绿色学校工作组织机构框架图，相关公文、会议纪要。党政办公室牵头校属各部门、各单位按职责分工配合1-2制定绿色学校创建发展目标和实施方案1-2-1绿色学校创建工作纳入学校总体发展规戈IJ,制定绿色学校创建发展目标。2分绿色学校创建工作有规划、有目标，得2分；未制定发展目标，不得分。
2、绿色学校创建发展目标的相关文件。党政办公室、发展规划处负责1-2-2将绿色学校创建目标纳入学校绩效管理体系。2分绿色学校创建目标纳入学校绩效管理体系，得2分；没有纳入学校绩效管理体系，不得分。学校绩效管理体系相关文件。人事处负责1-2-3制定绿色学校创建的年度实施方案和措施，落实责任分工，分阶段、分步骤组织实施。2分制定绿色学校创建年度实施方案，得2分；未制定年度实施方案或实施方案缺乏可操作性，不得分。绿色学校创建年度实施方案的相关文件。后勤集团负责1-3建立绿色学校建设统筹协调机制1-3-1建立专门研究绿色学校建设的会议制度，领导班子定期召开会议专题研究绿色学校创建工作。2分建立专门研究绿色
3、学校建设会议制度，得1分；领导班子每学期至少召开1次会议，专门研究绿色学校建设工作，得1分；缺少会议制度或没有定期召开专门会议，均不得分。相关制度文件，会议记录、照片等材料。党政办公室牵头各部门按职责分工配合2.制度建设（18分）2-1建立绿色学校创建资金保障机制2-1-1为绿色学校创建提供经费保障。2分将绿色学校创建工作经费纳入基本经费预算且有效执行的，得2分；纳入预算但未有效执行的，得1分；未纳入基本经费预算的，不得分。学校预决算的相关材料财务处负责2-2建立健全绿色管理制度2-2-1建立教工和学生参与创建激励机制，对推进绿色学校创建的教工进行表彰和奖励。2分制定教工激励机制，得1分；制定
4、学生激励机制，得1分；未制定激励机制，不得分。相关制度文件、表彰人员名单、照片等素材。人事处、学工处牵头校属各部门、各单位按职责分工配合2-3建立健全绿色管理制度2-3-1建立健全节能管理制度。2分建有相应制度，得2分；没有相应制度，不得分。学校节能管理制度文件。后勤集团牵头校属各部门、各单位按职责分工配合2-3-2建立健全节水管理制度。2分建有相应制度，得2分；没有相应制度，不得分。学校节水管理制度文件。后勤集团牵头校属各部门、各单位按职责分工配合2-3-3建立健全垃圾分类管理制度。2分建有相应制度，得2分；没有相应制度，不得分。学校垃圾分类管理制度文件。后勤集团牵头校属各部门、各单位按职责
5、分工配合2-3-4建立健全光盘行动管理制度。2分建有相应制度，得2分；没有相应制度，不得分。学校光盘行动管理制度文件。后勤集团牵头校属各部门、各单位按职责分工配合2-3-5建立健全爱国卫生运动管理制度。2分建有相应制度，得2分；没有相应制度，不得分。学校爱国卫生运动管理制度文件。后勤集团牵头校属各部门、各单位按职责分工配合2-3-6建立健全绿色办公制度。2分建有相应制度，得2分；没有相应制度，不得分。学校绿色办公制度文件。党政公室牵头校属各部门、各单位按职责分工配合2-3-7建立健全校园绿化管理制度。2分建有相应制度，得2分；没有相应制度，不得分。学校校园绿化管理制度文件。后勤集团牵头校属各部
6、门、各单位按职责分工配合3-1开展教职工生态文明培训3-1-1制定学校教职员工生态文明教育培训计划,定期开展培训。2分制定培训计划，得1分；每学期开展培训1次，得1分;未制定培训计划或未开展培训，均不得分。培训计划，培训会议通知、人员签到、会议记录、照片等材料。后勤集团牵头校属各部门、各单位按职责分工配合3.宣传教育（40分）3-2开展生态文明教育渗透式教学3-2-1学校加强生态文明相关学科专业建设。2分学校建设有生态文明相关学科专业或方向，得2分；未建设相关学科专业，不得分。学科专业目录等材料。教务处牵头各学院按职责分工配合3-2-2学校开设生态文明类通识课程、讲座等。2分开设生态文明类通识
7、课程、讲座等，效果明显，得2分；未开设相关通识课程讲座等或无明显效果，均不得分。课程表、讲座通知等材料。教务处牵头各二级学院按职责分工配合3-2-3师生积极参与生态文明演讲、征文、创意设计等活动。2分师生积极参与演讲比赛、作文比赛、创意设计等活动，相关材料齐全，得2分；没有组织参与相关活动，不得分。活动通知、记录、照片等，相关材料齐全。校工会、学工处牵头各二级学院按职责分工配合3-2-4把垃圾分类、光盘行动、爱国卫生运动纳入新生入学教育。3分新生入学教育中包含垃圾分类、光盘行动、爱国卫生运动内容，每项得1分；未包含垃圾分类、光盘行动、爱国卫生运动内容，均不得分。新生入学教育方案、PPT、照片等
8、材料。学工处牵头各二级学院按职责分工配合3-2-5师生生态文明知晓度、满意度高。4分通过问卷调查，师生生态文明知晓度、满意度均达到90%,得4分；达到80%但不足90%的，得2分；达不到80%的，不得分。调查问卷、调查结果相关材料。后勤集团、学工处牵头工会及各二级学院按职责分工配合3-3利用校内外线下、线上宣传平台传播生态文明知识3-3-1线下宣传栏、墙报、宣传标语、宣传手册等体现生态文明教育内容。3分年度线下有至少1次有关生态文明宣传的专题活动，得3分；没有相关宣传的专题活动，不得分。宣传栏、墙报、宣传标语、宣传手册等相关材料。宣传部牵头校属各部门、各单位按职责分工配合3-3-2线上校园网、
9、学校公众号等新媒体有生态文明教育内容，且定期更新。3分年度线上有生态文明宣传专栏，得3分；没有宣传专栏，不得分。网站、公众号等相关材料。宣传部负责3-4组织师生参与节约能源、环境保护等绿色实践活动3-4-1学校组织开展节能减排活动。2分学校组织开展节能减排活动，效果明显，得2分；没有开展或无明显效果，均不得分。体现活动记录和活动成果的文字、照片、视频等材料。后勤集团、校团委牵头校属各部门、各单位按职责分工配合3-4-2学校组织开展垃圾分类实践活动。2分学校组织开展垃圾分类实践活动，效果明显，得2分；没有开展或无明显效果，均不得分。体现活动记录和活动成果的文字、照片、视频等材料。校团委牵头校属各
10、部门、各单位按职责分工配合3-4-3学校组织开展光盘行动。2分学校组织开展光盘行动，效果明显，得2分；没有开展或无明显效果，均不得分。体现活动记录和活动成果的文字、照片、视频等材料。后勤集团牵头校属各部门、各单位按职责分工配合3-4-4学校组织开展爱国卫生运动。2分学校组织开展爱国卫生运动，效果明显，得2分；没有开展或无明显效果，均不得分。体现活动记录和活动成果的文字、照片、视频等材料。后勤集团牵头校属各部门、各单位按职责分工配合3-4-5学校开展塑料污染防治科普活动。2分学校组织开展塑料污染防治科普活动，效果明显，得2分；没有开展或无明显效果，均不得分。体现活动记录和活动成果的文字、照片、视
11、频等材料。后勤集团牵头校属各部门、各单位按职责分工配合3-4-6师生积极参与绿化、美化、净化效果劳动。2分师生积极参与绿化、美化、净化校园，劳动效果明显的，得2分；没有开展或无明显效果，均不得分。体现活动记录和活动成果的文字、照片、视频等材料。后勤集团牵头校属各部门、各单位按职责分工配合3-4-7学生参与生态文明实践活动普及率100%O3分学生参与生态文明实践活动普及率100%,得3分；达不到的不得分。调查问卷、调查结果等相关材料。学工处牵头校属各部门、各单位按职责分工配合3-5组织师生参与绿色志愿服务活动3-5-1学校组建生态环保组织，积极参加公益活动。2分学校组建生态环保组织，积极参与公益
12、活动，效果明显，得2分；没有组建生态环保组织，参与公益活动或活动无明显效果，均不得分。参与公益活动的记录、照片、视频等材料。校团委牵头校属各部门、各单位按职责分工配合3-5-2学校党支部、团支部组织师生积极参与生态环境保护的社会公益活动。2分党支部团支部组织师生参与社会环保公益活动，效果明显，得2分；没有组织活动或活动无明显效果，均不得分。参与公益活动的记录、照片、视频等材料。组织部、校团委牵头校属各部门、各单位按职责分工配合4.运行管理（28分）4-1合理设置绿化用地，提升校园绿化质量4-1-1学校绿地率不低于30%o1分学校绿地率达30%,得1分；达不到的，不得分。能够体现学校绿地率的文件
13、、照片等材料。基建处负责4-1-2校园绿化水平较好，植物配置合理，绿化用地无折枝毁木现象。3分学校绿地的植物种类较丰富，得1分；植物搭配合理观赏性高，得1分；无折枝毁木现象，得1分；未达到相关条件，不得分。能够体现绿化情况的学校总平面图、照片等材料。后勤集团负责4-1-3学校绿化养护达到二级及以上。1分绿化养护等级达到二级及以上，得1分；达不到的，不得分。能够证明学校绿化养护等级的材料。后勤集团负责4-2运用智能化技术进行校园建筑及设备的绿色运行管理4-2-1加快智慧校园建设与升级，建立绿色学校智能化系统，并运行有效。2分建立绿色学校智能化系统，得1分；绿色学校智能化系统运行有效，得1分；未建
14、立绿色学校智能化系统，或建有系统未投入使用，均不得分。系统界面截图、说明书、采购合同、交付成果报告等材料。信息中心负责4-3有序推进新建绿色建筑和对既有建筑绿色化改造4-3-1学校近三年新建建筑使用绿色建筑材料，满足绿色建筑要求。2分新建绿色建筑达到绿色建筑评价标准三星级，得2分；达不到的，不得分。近三年无新建建筑的自动得2分。体现绿色建筑星级的文件、图纸、证书等。基建处负责4-3-2近三年有对既有建筑进行绿色化改造。2分既有建筑绿色化改造符合既有建筑绿色改造评价标准要求，得2分；不符合标准，不得分。现场照片、合同文件等。后勤集团负责4-4加强能源资源的计量与公示，提升资源能源利用率4-4-1
15、开展校园能源资源统计和监测。1分积极开展校园能源资源统计和监测，得1分；未开展校园能源资源统计和监测，不得分。统计和监测的相关记录、表格、图片等材料。后勤集团负责4-4-2制定资源能源统计与公示相关规定与措施，定期开展能源审计，每月进行有效公示。2分制定资源能源统计与公示相关规定与措施，得1分；定期开展能源审计，每月进行能效公示，得1分；没有相关规定与措施，或未定期进行能源审计、能效公示，均不得分。资源能源统计与公示的制度文件，审计和公示的记录、表格、图片等材料。后勤集团负责4-4-3建立校园节能监管平台，并运行有效。1分建立校园节能监管平台，运行有效，得1分；校园节能监管平台未投入使用，不得
16、分。系统界面截图、现场照片。后勤集团负责4-5绿色管理制度实施成效4-5-1使用节水设备、节能灯具等绿色节能产品。2分使用节水设备、节能灯具等绿色节能产品，得2分；未使用绿色节能产品，不得分。现场照片后勤集团负责4-5-2学校实施垃圾分类管理。5分学校按要求设置垃圾分类桶站，得1分；不存在混装混运现象，得1分；能够保证垃圾进行有效处理，得1分；与有资质的单位签订收运处理合同，得1分；教职工和学生的垃圾分类知晓率参与率高，得1分；未达到相关条件，不得分。现场照片、合同文件等材料。后勤集团负责4-5-3校园内一次性用2分1次性餐具、塑料袋、纸杯等1现场照片后勤集团负责品的使用得到控制。次性用品的使
17、用得到控制，得2分；随意使用1次性用品，不得分。4-5-4学校食堂践“光盘行动”计划。2分学校食堂有光盘行动标语，得1分；没有明显浪费现象，得1分；未达到相关条件，不得分。现场照片后勤集团负责4-6因地制宜开展可再生能源利用、雨水（再生水）回用4-6-1利用可再生能源解决电量、供暖、生活热水等需求。1分建有并使用可再生能源利用设施，得1分；缺少可再生能源利用设施，不得分。项目采购合同、项目运行评估报告等材料。后勤集团负责4-6-2建有再生水综合利用系统、雨水收集利用系统。1分建有并使用相关设施设备，得1分；缺少相关设施设备，不得分。项目采购合同、项目运行评估报告等材料。后勤集团负责5.创新研究
18、（4分）5-1开设生态文明特色课程5-1-1学校开设面向社会的生态文明类特色课程。2分学校在线上或线下开设生态文明类公开课，得2分；线上或线下未开设生态文明公开课，不得分。课程的公开报道、文字、照片、视频等材料。教务处负责5-2鼓励师生进行绿色科技发明创造5-2-1师生积极开展绿色科技研发、推广和服务活动。2分开设活动，并且有科研成果推广应用、转化，酌情得2分，未开展活动，不得分。体现活动记录和活动成果的公开报道、文字、照片、视频等材料。科研处牵头校属各部门、各单位按职责分工配合6.加分项（10分）6-1获评生态文明精品课程6-1-1近三年学校课程获评省部级以上生态文明类精品课程。3分获评1门精品课程加1分，上限为三分。获奖证书教务处负责6-2获评生态文明教育基地6-2-1近三年学校获得省部级以上生态文明类教育基地称号。3分获得称号加3分，没有获得称号不加分。获奖证书教务处、科研处负责6-3获评生态文明领域奖项6-3-1近三年学校和师生获得生态文明类省部级以上奖项或称号。4分每获得1项加1分，上限为4分。获奖证书教务处、科研处牵头校属各部门、各单位按职责分工配合7.控制项（10分）7-1学校受到处分情况7-1-1学校近三年在精神文明、生态环保和平安校园方面受处理情况。10分学校在执法检查和行业监督考核中受到处理的，酌情扣5-10分。执法监督部门的相关文件
