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1、传热学实验教学大纲课程名称：传热学课程编码：CJXO120英文名称：HeatTransfer学分：0.5实验学时：8适用专业：能源与动力工程建筑环境与能源应用工程使用教材：传热学主要参考书：1 .机械系，传热学实验指导书（讲义）2 .杨世铭陶文铮主编，传热学，高等教育出版社，2006.8一、课程简介传热学课程实验是配合传热学课程（理论课）开设的一门实验课程，也是进入专业课程学习前训练学生实验动手的基础性实验。主要内容包括工程实际中传热学现象的演（显）示、热与流体力学参数的测量、基本理论的验证以及传热学基本知识在工程实践中的综合运用等实验。二、实验内容及教学要求实验项目1：稳态法测量固体导热系数
2、实验1.实验内容.（1）实验原理、实验设备结构和测量方法；（2）讨论工程实际中一维导热概念的应用；（3）实验数据的记录与处理；（4）写出实验报告（包括心得体会）。2.教学目标(1)了解非良导体导热系数的测定方法；(2)熟悉实验原理进一步理解一维导热概念以及在工程实际中的应用；(3)掌握固体壁温及热流量的测量方法。实验项目2：对流换热表面传热系数测定实验1 .实验内容(1)学习实验原理、熟悉实验装置和测量仪表；(2)介绍强制对流换热表面换热系数。的测试技术；(3)实验数据记录、处理(将实验数据表示在双对数坐标纸上)和讨论(与标准结果的比较)、实验误差分析和实验报告的书写；(4)进一步探讨对流换热
3、壁温测量的误差。2 .教学目标(1) 了解稳态实验温度和流量的测量记录方法；(2)熟悉实验原理和实验设备结构；(3)掌握实验数据处理方法和初步的误差分析，写出实验报告。实验项目3：固体表面法向黑度测定实验1 .实验内容(1)实验原理和测量方法介绍；(2)数据观察、记录和处理；(3)误差分析和实验报告。2 .教学目标(1)了解热辐射的相关概念;(2)熟悉实验原理和测量方法；(3)掌握固体表面法向黑度的测量方法。三、实验学时分配及主要仪器设备、软件及材料编号实验项目名称实验类型开出要求学时分配主要仪器设备、软件台(套)数实验材料1稳态法测量固体导热系数实验验证性必修3不良导体导热系数测定仪8橡胶板
4、2对流换热表面传热系数测定实验验证性必修2.5换热器传热系数测定实验装置4纯净水3固体表面法向黑度测定实验验证性必修2.5中温固体表面法向辐射率测量仪8松香合计820四、考核及评定办法大纲制定人：敬志良大纲审定人：傅秦生制定时间：2016.11.29工程热力学实验教学大纲课程名称：工程热力学课程编码：CJX0170英文名称：Fundamenta1.sofThermodynamics学分：0.25实验学时：4适用专业：能源与动力工程建筑环境与能源应用工程过程装备与控制工程使用教材：工程热力学主要参考书：1 .机械系，工程热力学实验指导书(讲义)；2 .沈维道童钧耕主编，工程热力学高等教育出版社，
5、2007.6；一、课程简介工程热力学课程实验是配合工程热力学理论课开设的一门实验课程，也是进入专业课程学习前训练学生实验动手的基础性实验。主要内容包括工程实际中热力学现象的演(显)示、工程热力学参数的测量、基本理论的验证以及工程热力学基本知识在工程实践中的综合运用等实验。二、实验内容及教学要求实验项目1.热力学绪论演示实验1 .实验内容蒸汽动力循环装置；锅炉工作原理；汽轮机工作原理及喷管和叶片的作用；蒸汽制冷循环装置；内燃机、压气机的工作原理；温度、压力的测量仪表和方法；干湿球温度计的测量原理等。2 .教学目标(1)了解典型热力循环和过程，理解能量转换的规律；(2)熟悉实验测试的基本概念；(3
6、)掌握温度、压力的主要测试方法。3 验项目2：喷管流动实验1 .实验内容(1)在不同的背压条件下测量渐缩喷管出口截面压力及流量，分析出口截面压力与背压的关系；(2)在设计工况和非设计工况下移动测压探针，测量缩放喷管各截面压力变化曲线，并进行比较和分析。2 .教学目标(1)了解缩放喷管在设计和非设计工况下流动截面压力的变化，以及流动损失情况：(2)熟悉渐缩喷管的实验原理及测量方法；(3)掌握大气压力计、弹簧式真空压力计和U型管差压计的使用方法。三、实验学时分配及主要仪器设备、软件及材料编号实验项目名称实验类型开出要求学时分配主要仪器设备、软件台(套)数实验材料1热力学绪论演示实验演示必修222喷
7、管流动实验验证性必修24合计46四、考核及评定办法结合考勤与实验报告评定，给出实验成绩。考勤占50%,实验报告占50%。对于缺勤者一律记零分。大纲制定人：敬志良大纲审定人：傅秦生制定时间：2016.11.29电工技术与电气控制实验教学大纲课程中文名称：电工技术与电气控制课程编码：CJX0210英文名称：E1.ectrica1.ande1.ectrica1.contro1.techno1.ogy学分：3实验学时：8适用专业：机械、能动、建环、装备专业使用教材：自制教材主要参考书：1 .杨振坤主编，应用电工电子技术（上），电子工业出版社，2011年.2 .电工技术与电气控制实验指导书（选编教材）.
8、一、实验课程简介电工技术与电气控制课程是工科高校机械、能源动力类本科生必修的一门重要的技术基础课程，属于机械设计制造及其自动化专业以及能源动力等专业的主干课程。课程内容涵盖电路分析基础、磁路与变压器、电机、电气自动控制、可编程序控制器原理及应用、电气电测技术、安全用电等七个方面。本课程完成戴维宁定理和叠加定理、交流参数的测量、三相异步电动机的继电接触器控制、P1.C控制通断电延时，共4个实验，要求学生在掌握原理的基础上，实际动手操作，最后通过4次实验操作成绩加权取得最终的成绩评定。本课程具有涉及知识面广、应用性强、内容更新快的特点。通过本课程的学习使学生获得电工技术必要的基本理论、基本知识和基
9、本技能，了解电工技术的应用及发展概况，为学习后续课程、毕业设计以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。二.实验内容及教学要求实验项目1：戴维南定理和叠加定理1 .实验内容：验证戴维南定理和叠加原理，加深对两定理的理解。学习直流电路等效参数和电压电流的测量方法。2 .教学目标(1)加深对戴维南定理和叠加定理的理解。(2)学习单口电路等效参数和电压电流特性的测量方法。3 3)了解电阻元件的色环标记规则。(4)掌握多用表和直流仪表的使用方法。实验项目2：交流参数的测量1.实验内容：学习交流仪表的使用方法，测量方法及功率因数提高的方法。2.教学目标(1)掌握交流仪表的使用方法。(2)学习阻
10、抗等交流参数的测量方法。(3)掌握荧光灯的接线，提高实际操作能力。(4) 了解功率因数提高原理。实验项目3：三相异步电动机的继电接触器控制1 .实验内容：熟悉交流接触器、热继电器等低压电器，并学习它们的使用方法，及对异步电动机的控制方法。2 .教学目标(1) 了解交流接触器、热继电器、时间继电器、行程开关和按钮的结构及其在控制电路中的应用。（2）学习异步电动机基本控制电路的联接。（3）学习用万用表检查控制电路的方法，初步培养分析和排除故障的能力。（4）学习根据生产机械的工艺要求，设计主电路和控制电路。实验项目4：通断电延时实验1 .实验内容：熟悉P1.C实验台，运用S7-200系列编程控制器进
11、行梯形图及语句表编程。2 .教学目标（1）复习上次实验中编程软件的使用。（2）熟悉P1.C实验台，S7-200系列编程控制器的外部接线方法。（3）熟悉P1.C的梯形图编程过程。.实验学时分配及主要仪器设备、软件及材料编号实验项目名称实验类型开出要求学时分配主要仪器设备、软件台（套）数实验材料1戴维南定理和叠加定理操作21、电路实验台2、直流电压表3、直流电流表4、恒压源5、恒流源6、实验箱7、电阻箱8、数字万用表25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）2交流参数的测操作21、电路实验台2、交流电压表3、交流
12、电流表4、功率表5、功率因数表6、荧光灯电路器材7、提高功率因数用电容630V/4.325+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）3三相异步电动机的继电接触器控制操作21、求是实验台2、三相异步电动机25+3（备用）25+3（备用）4通断电延时实验操作2天煌实验台25+3（备用）合计8504四、考核及评定办法本实验在第6学期进行，期末成绩由出勤和纪律占10%,实验报告占20%,实验操作占70%加权平均后得到。大纲制定人：樊琛大纲审定人：王毅制定时间：2016.11.29理论力学实验教学大纲课程名称：理论力学课程编码：CJX02
13、30英文名称：Theoretica1.Mechanics学分：0.5实验学时：8适用专业：机械、能动、土木、建环、装备使用教材：理论力学实验指导（自编）张克猛曹凡西安交通大学城市学院，2009年主要参考书：1 .理论力学张克猛第2版西安交通大学出版社2015年8月2 .工程动力力学试验张克猛等西安交通大学出版社2002年12月一、课程简介本实验课程结合理论教学内容，通过对相关动态基本力学量的测量分析，介绍机械工程中基本机械量的测试、分析技术，包括常规仪器及传感器的功能、原理、测量系统、操作方法的训练与掌握等。本实验课以学生自己动手为主，教师现场指导。共计8个学时，包括三个综合性实验和一个演示性
14、试验内容。二、实验内容及教学要求3 验项目1:往复机械位移、速度、加速度的测量1.实验内容安装压电式加速度传感器和光电传感器并调整、设置各种测试仪器；启动往复压缩机或凸轮机构，在三种不同转速下分别观测、记录三组不同的位移、速度、加速度测试值。整理测量数据，分析计算出曲柄长度，进一步将测试结果与理论计算值进行分析比较，判断误差产生的原因。2.教学目标（1）了解工程中相关位移、速度、加速度的一般测量方法及压电式传感器、光电传感器的特性和机电变换原理。（2）熟悉压电信号的正确测试、处理与分析（3）掌握压电式传感器和光电传感器的正确安装方法及测量环节各种仪器、设备的使用操作方法。实验项目2：旋转机械转
15、速、角速度及横向位移的测量1 .实验内容安装光电传感器和涡流传感器并调整、设置测试仪器；启动旋转机械，分别在三种不同转速下，各测取三组不同的转速、角速度和横向位移数据；整理测试结果，并比较分析信号衰减误差。2 .教学目标（1） 了解非接触式的涡流传感器及光电传感器的机电变换原理、特性。（2）熟悉电涡流信号的正确测试、处理与分析。（3）掌握涡流传感器的正确安装方法和旋转机械转速、角速度及横向位移（振幅）的一般测量方法。实验项目3：旋转机械轴承座附加动反力的测量1 .实验内容安装光电传感器、涡流传感器和压电力传感器，并调整、设置测试仪器；启动旋转机械，在不同转速下，观察、测取动反力及轴位移数据。大
16、致判断偏心情况;在转子的适当部位添加适当偏心质量，反复记录并观察动反力极轴向位移变化。整理测试结果，并通过比较分析，判断出转子的偏心部位。2 .教学目标（1） 了解转子动不平衡的产生机理。（2） 了解消除转子动不平衡的一般方法；（3）掌握用压电式力传感器测量动态力的一般方法；实验项目4：转子固有频率频率、幅频特性与临界转速测定1 .实验内容通过敲击法测定双盘转子的固有频率；通过共振法测定双盘转子的固有频率；通过改变转子转速测定临界转速；分析比较固有频率与临界转速测量值，了解转子的振动特性。2 .教学目标（1）测定双盘转子的固有频率。（2）计算、测定转子的临界转速。（3） 了解转子振动特性及固有
17、频率测试方法。三、实验学时分配及主要仪器设备、软件及材料编号实验项目名称实验类型开出要求学时分配主要仪器设备、软件台（套）数实验材料I往复机械位移、速度、加速度的测量综合必修2DH5600转子台控制器；往复机实验教学装置；BZI007型压电式加速度传感器；光电传感器。32旋转机械转速、角速度及横向位移的测量综合必修2DH5600转子台控制器；DHRMT转子实验台；电涡流传感器；光电传感器。33旋转机械轴承座附加动反力的测量综合必修2DH5600转子台控制器；DHRMT转子实验台；电涡流传感器；光电传感器。BZ1201压电式力传感器；34转子固有频率频率、幅频特性与临界转速测定演示必修2DH56
18、00转子台控制器；DHRMT转子实验台；电涡流传感器；光电传感器。1合计8四、考核及评定办法实验考核40%+实验报告60%；实验成绩占理论力学课程总成绩的10%o大纲制定人：张克猛大纲审定人：刘吉轩制定时间：2016.12工程材料基础实验教学大纲课程名称：工程材料基础课程编码：CJX0260英文名称:ExperimentOfmechanica1.engineeringmateria1.s学分：0.25实验学时：4适用专业：机械、能动装备使用教材：侯书林,珠海.机械制造基础.北京大学出版社,2006.8,第一版.主要参考书：一、实验课程简介机械工程材料实验是机械类及近机类所学金属材料及热加工工艺
19、、工程材料基础课程所配备的实验。该门实验课程，通过学生的实际操作加深对书本中所学知识点的理解和记忆，为学生提高学习兴趣，提高动手能力都有很大帮助。实验课包括常用金属显微组织观察实验、金属材料的硬度试验和金相显微观察试样的制备三个实验。二.实验课性质、目的和任务性质：本课程是以学生独立或合作的形式操作完成实验内容，并根据试验数据和结果得出一定结论，用此结论来验证书本中的一些主要结论。目的：培养学生独立思考和动手能力。任务：1.通过一系列实验，培养学生基本科学实验技能，提高学生的科学实验基本素质，使学生初步掌握科学实验的思想方法，培养学生的科学思维和创新意识，提高学生的分析能力、解决实际问题的能力
20、和创新能力。2.培养学生理论联系实际和实事求是的科学作风，认真严谨的科学态度，积极主动、坚毅不拔的探索精神，遵纪守法，团结协作，爱护公共财物的优良品质。三.实验课程教学基本要求实验一：金属显微组织观察实验了解光学显微机的主要结构，掌握光学显微镜的操作方法；绘制常见铁碳合金的显微组织;对比组织掌握含碳量与组织的关系。实验二：金属材料的硬度试验掌握布氏硬度计和洛氏硬度计的使用方法、主要区别、应用范围及各自的特点；使用硬度计测几种不同的材料的硬度值，并对结果进行分析，得出材料的硬度与成分的关系以及与热处理的关系。实验三：金相显微观察试样的制备掌握抛光机的的使用方法，掌握金相显微试样的制备过程；独立完
21、成一个金相显微试样的制备，并在光学显微镜下检查制备的效果。四.实验成绩的考核与评定本实验每次以A、B、C三个等级来评定每次的实验成绩，并最终以10%作为学生该门课程的实验成绩记录到总成绩中。大纲制定人：史艳莉大纲审定人：刘吉轩制定时间：2016.12流体力学实验教学大纲：课程名称：流体力学实验课程编码：CJX0270英文名称：ExperimentF1.uidMechanics学分：3.5实验学时：4适用专业：能源动力与工程、建筑环境与能源动力应用工程使用教材：罗来勤、徐永强编写流体力学实验指导书，西安交通大学城市学院，2009年主要参考书：1 .流体力学(I)第2版孔珑主编第2版高等教育出版社
22、2011.072 .流体力学景思睿张鸣远编著第1版西安交通大学出版社2001.07一、实验课程简介本实验课程结合理论教学内容，通过对流体静压强、速度、雷诺数和流量的测量，并且对管路的中的阻力性质进行测量和分析；介绍流体中测试的技术、分析技术，包括常规仪器及传感器的功能、原理、测量系统、操作方法的训练与掌握等。本实验课以学生自己动手为主，教师现场指导。共计4个学时，包括二个测量实验和二个演示实验的内容。二、实验教学的内容与教学要求3 .实验项目名称：水的静压强实验实验目的：(1)掌握静压强特点及测量方法；(2)观察装有不同工作介质的U型管差压计在测量同一压强值时的区别；(3)掌握倾斜式微压计的使
23、用方法。教学基本要求：(1)掌握实验原理，通过实验加深对静压强及其特性的理解；(2)熟悉静压强测量的仪器和方法。实验内容提要：(1)大气压力下的静水压强的测量；(2)改变容器压力后的静水压强的测量；(3)不同工作介质的的静水压强数值。实验类型：演示性必修或选修：必修使用的主要仪器设备：静水压强演示设备、形管、倾斜式微压计。4 .实验项目名称：雷诺实验实验目的：(1)观察管路中水流状态，认识、了解层流和紊流两种流态的特征;(2)进一步理解雷诺数在流态判别中的作用。教学基本要求：(1)直观的了解层流和紊流两种流态及其特征；(2)掌握观察和判别流态的方法，理解用雷诺数判别流态的意义。实验内容提要：(
24、1)改变管路水流速度，观察水流形态；(2)认识水流的层流和紊流两种状态，讲解两者的特征；(3)讨论雷诺数的意义。实验类型：演示实验必修或选修：必修使用的主要仪器设备：雷诺实验设备本体、(红色)显示液。5 .实验项目名称：伯努利方程实验实验目的：(1)通过实验进一步理解伯努利方程及各组成项的意义；(2)学习各种压头测试和计量方法；(3) 了解管路各处动能、位置势能、压力势能的变化;；(4)熟悉用能量观点解释水流速变化时，水头线的变化及规律。教学基本要求：(1)掌握各种压头的测量和计量方法；(2)熟悉流体流动中各种能量和压头的概念及其相互转换关系；(3)正确地完成实验报告。实验内容提要：(1)测量
25、管路上各测点的压头，绘制出压头线；(2)观察不同地点(测点)的压头数值；(3)改变流量，比较流量变化后个测点压头的变化；实验类型：验证性必修或选修：必修使用的主要仪器设备：伯努利方程实验装置本体6 .实验项目名称：管路沿程阻力和局部阻力实验实验目的：(1)学习管路沿程和局部阻力损失的测量方法；(2)了解流体流动中能量损失的变化规律；（3）学会U型管差压计、差压变送器和涡轮流量计的正确使用。教学基本要求：（1）掌握管路阻力损失的测定方法；（2）熟悉沿程阻力损失与雷诺数的关系；（3）掌握U形管差压计、差压变送器、涡轮流量计等仪表的使用方法；（4）正确地完成实验报告。实验内容提要：（1）分别测量光滑
26、和粗糙直管的沿程阻力，（2）测定阀门的局部阻力；（3）根据测量结果确定沿程阻力系数与雷诺数的关系。实验类型：验证型必修或选修：必修使用的主要仪器设备：阻力实验设备本体（水箱、水泵、管路）、阻力管件（光滑直管、粗糙直管、阀门）和测量仪表（U形管差压计、差压变送器、涡轮流量计和温度计）等三、实验学时分配及主要仪器设备、软件及材料编号实验项目名称实验类型开出要求学时分配主要仪器设备、软件台（套）数实验材料1水的静压强实验演示0.5水的静压强实验仪1水2雷诺实验演示0.5雷诺实验仪1水3伯努利实验测量1伯努利实验仪1水4管路沿程损失与局部损失实验测量2损失测量4水合计四、实验成绩的考核与评定办法实验表
27、现40%+实验报告60%；实验成绩占流体力学课程总成绩的10%o机械制图与AUtoCAD(2)实训教学大纲课程名称：机械制图与AUtOCAD(2)课程编码：CJX0340英文名称：MechanicsDrawingandAutoCAD(2)学分：1实验学时：16适用专业：机械、能动、装备使用教材：王兰美主编，画法几何级工程制图第3版，机械工业出版社，2014年一、课程简介本实验课程结合理论教学内容，通过对计算机绘图软件的介绍，使学生初步掌握AutoCAD绘制图形的基本方法。二、实验内容及教学要求实验项目1：AUtoCAD软件介绍，基本绘图指令练习实验项目2：AUtOCAD软件基本编辑指令操作实验
28、项目3：AUtOCAD软件基本尺寸、文字编辑指令操作实验项目4：AUtOCAD软件基本三视图的绘图方法通过实验，熟悉各种绘图指令、编辑指令、基本尺寸、文字编辑指令的操作方法，操作命令，并熟练应用AUtOCAD软件完成组合体的三视图。三、实验学时分配及主要仪器设备、软件及材料编号实验项目名称实验类型开出要求学时分配主要仪器设备、软件台(套)数实验材料1AutoCAD软件介绍，基本绘图指令练习综合必修4电脑,AUtOCAD软件1台/人2AutoCAD软件基本编辑指令操作综合必修4电脑,AUtOCAD软件1台/人3AutoCAD软件基本尺寸、文字编辑指令操作综合必修4电脑,AUtOCAD软件1台/人
29、4AutoCAD软件基本三视图的绘图方法综合必修4电脑,AUtOCAD软件1台/人合计16四、考核及评定办法实验考核40%+实验报告60%；实验成绩占理论力学课程总成绩的10%o大纲制定人：李娜娜大纲审定人：刘吉轩制定时间：2016.12电工技术与电气控制实验教学大纲课程中文名称：电工技术与电气控制课程编码：CJX0370英文名称：E1.ectrica1.ande1.ectrica1.contro1.techno1.ogy学分：0.5实验学时：8适用专业：机械、能动、建环、装备专业使用教材：自制教材主要参考书：1 .杨振坤主编，应用电工电子技术（上），电子工业出版社，2011年.2 .电工技术
30、与电气控制实验指导书（选编教材）.一、实验课程简介电工技术与电气控制课程是工科高校机械、能源动力类本科生必修的一门重要的技术基础课程，属于机械设计制造及其自动化专业以及能源动力等专业的主干课程。课程内容涵盖电路分析基础、磁路与变压器、电机、电气自动控制、可编程序控制器原理及应用、电气电测技术、安全用电等七个方面。本课程完成戴维宁定理和叠加定理、交流参数的测量、三相异步电动机的继电接触器控制、P1.C控制通断电延时，共4个实验，要求学生在掌握原理的基础上，实际动手操作，最后通过4次实验操作成绩加权取得最终的成绩评定。本课程具有涉及知识面广、应用性强、内容更新快的特点。通过本课程的学习使学生获得电
31、工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工技术的应用及发展概况，为学习后续课程、毕业设计以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。二.实验内容及教学要求实验项目1：戴维南定理和叠加定理1 .实验内容：验证戴维南定理和叠加原理，加深对两定理的理解。学习直流电路等效参数和电压电流的测量方法。2 .教学目标(1)加深对戴维南定理和叠加定理的理解。(2)学习单口电路等效参数和电压电流特性的测量方法。3 3)了解电阻元件的色环标记规则。4 4)掌握多用表和直流仪表的使用方法。5 验项目2：交流参数的测量1.实验内容：学习交流仪表的使用方法，测量方法及功率因数提高的方法。6 .教学目标(
32、1)掌握交流仪表的使用方法。(2)学习阻抗等交流参数的测量方法。(3)掌握荧光灯的接线，提高实际操作能力。(4) 了解功率因数提高原理。实验项目3：三相异步电动机的继电接触器控制1 .实验内容：熟悉交流接触器、热继电器等低压电器，并学习它们的使用方法，及对异步电动机的控制方法。2 .教学目标(1) 了解交流接触器、热继电器、时间继电器、行程开关和按钮的结构及其在控制电路中的应用。（2）学习异步电动机基本控制电路的联接。（3）学习用万用表检查控制电路的方法，初步培养分析和排除故障的能力。（4）学习根据生产机械的工艺要求，设计主电路和控制电路。实验项目4：通断电延时实验1 .实验内容：熟悉P1.C
33、实验台，运用S7-200系列编程控制器进行梯形图及语句表编程。2 .教学目标（1）复习上次实验中编程软件的使用。（2）熟悉P1.C实验台，S7-200系列编程控制器的外部接线方法。（3）熟悉P1.C的梯形图编程过程。.实验学时分配及主要仪器设备、软件及材料编号实验项目名称实验类型开出要求学时分配主要仪器设备、软件台（套）数实验材料1戴维南定理和叠加定理操作21、电路实验台2、直流电压表3、直流电流表4、恒压源5、恒流源6、实验箱7、电阻箱8、数字万用表25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）2交流参数的测操
34、作21、电路实验台2、交流电压表3、交流电流表4、功率表5、功率因数表6、荧光灯电路器材7、提高功率因数用电容630V/4.325+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）25+3（备用）3三相异步电动机的继电接触器控制操作21、求是实验台2、三相异步电动机25+3（备用）25+3（备用）4通断电延时实验操作2天煌实验台25+3（备用）合计8504四、考核及评定办法本实验在第6学期进行，期末成绩由出勤和纪律占10%,实验报告占20%,实验操作占70%加权平均后得到。机械设计基础课程实验教学大纲课程名称：机械设计基础课程编码：CJX0610课程英
35、文名称：MachineDesignbasis学分：05实验学时：8适用专业：能源与动力工程、建筑与环境、过程装备及自动化使用教材：1陈晓南主编，机械设计基础，科学出版社，2014年；2史艳莉，任晓莉编，机械原理及机械设计实验指导书（自编）。主要参考书：1杨可桢等主编，机械设计基础，高等教育出版社，2013年；2诸文俊,钟发祥主编，机械原理及机械设计西北大学出版社，2009o一、课程简介机械设计基础是一门综合性、实践性很强的设计性技术基础课程，对培养机械类专业学生机械设计能力和科学求实的素质十分重要。重视实践，培养能力是本课程重要的的学习方法，实验是本课程实践教学重要的环节之一。在教学安排上，除
36、了理论教学之外，还安排了一系列的实验，内容有：机构运动简图绘制、平面连杆机构与凸轮机构认知、渐开线齿轮范成原理、齿轮轮系与与间歇运动机构认知、动平衡、带传动、轴系部件、滚动轴承组合、润滑及各种联接认知、轴系结构分析、减速器装拆等实验。通过上述一系列实验，增加学生对机械的感性认识，帮助学生加深理解机械设计的基础理论和基本知识，初步训练和培养学生机械设计的基本技能和实践能力，如绘图能力、结构分析和设计能力、实验动手能力等，同时培养学生求真务实、一丝不苟、理论联系实际的科学态度和优良作风。二、实验内容与教学要求实验项目1：机构运动简图测绘1 .实验内容分析机构模型的结构组成，测量机构模型的运动特征尺
37、寸，绘制机构运动简图2 .教学目标使学生掌握机构结构分析方法，正确确定机构的构件数和运动副的类型及数目，运用构件和运动副符号绘制机构运动简图。实验项目2：常用机构认知实验1.实验内容观察分析常用机构：连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系机构、间歇运动机构以及组合机构实物模型。3 .教学目标通过直接观察与分析常用机构实物模型，使学生了解各种常用机构的结构组成、工作原理和运动特点。4 验项目3：渐开线齿轮范成原理实验1 .实验内容验证一对渐开线齿轮作无侧隙传动，两轮齿廓互为包络线的原理。2 .教学目标（1）通过实验使学生观察了解渐开线齿廓的形成过程，掌握用范成法加工渐开线齿廓的基本原理；（2）通过实
38、验使学生了解用范成法加工渐开线齿轮的根切现象；（3）通过实验使学生了解标准齿轮与变位齿轮的异同。3 验项目4：带传动实验1 .实验内容通过操纵面板上显示的转速n的大小来验证带传动的弹性滑动，通过初拉力及负载的不同，验证初拉力对带传动传动能力的影响，观察带传动的打滑现象。2 .教学目标（1）了解转速、转速差及载荷大小的测量方法及原理；（2）熟悉：CQP-C型带传动实验台结构及实验原理；（3）掌握带传动的弹性滑动和打滑的现象，掌握其产生原因及两者之间的本质区别。实验项目5：动平衡实验1 .实验内容运用动平衡试验台将动不平衡转子试件实现动平衡2 .教学目标（1）通过实验使学生加深对转子动平衡概念和动
39、平衡条件的理解；（2）通过实验使学生初步掌握刚性转子动平衡实验的原理和基本方法。实验项目6：“联接与机械传动认知实验”、“轴系零部件认知实验”1 .实验内容通过观察认识不同联接的类型及其特点；各种传动的特点及应用；轴上零件的作用、联接定位方式及其相应的安装位置。2 .教学目标（1）了解不同机械联接型式，各种机械传动类型及轴系结构的布局。（2）熟悉各机械联接型式的特点，原理；机械传动的原理和特点；轴系结构设计中应注意的问题。（3）掌握常见联接、传动的应用场合，轴系结构的正确设计方法。实验项目7：轴系结构设计与分析实验1 .实验内容.按照实验指导书要求及给定的零件，正确组装或自行设计轴系结构，并能
40、使轴上各零件的安装定位方式合理正确。2 .教学目标(1)了解轴及轴上零件的结构形状及功能、工艺要求和装配关系；了解轴承的类型、布置、安装及调整方法，以及润滑和密封方式。(2)熟悉轴的结构与其设计，轴系结构设计的要求与常用轴系结构；(3)掌握轴及轴上零件的定位与固定方法，常用轴系结构的正确设计实验项目&减速器拆装分析实验1.实验内容.2人1组认真观察各减速器轴系结构的设计、布局、润滑、密封及箱体结构，并按步骤正确拆装各类减速器。3 .教学目标(1) 了解减速器的箱体零件、轴、齿轮等主要零件的结构及加工工艺；了解减速器主要部件及整机的装配工艺；了解齿轮、轴承的润滑、冷却及密封；通过自己动手拆装，了
41、解轴承及轴上零件的调整、固定方法，及消除和防止零件间发生干涉的方法；了解拆装工具与减速器结构设计间的关系，为课程设计做好前期准备。(2)熟悉减速器结构，箱体结构各附件的结构特点及功能。(3)掌握减速器及箱体结构设计应注意的问题及结构特点。三、实验学时分配及主要仪器设备、软件及材料编实验项目名称实验开出学时主要仪器设备、台(套)实验材料号类型要求分配软件数1机构运动简图测绘验证必做1机构模型62常用机构认知实验演示必做1陈列柜63渐开线齿轮范成原理实验验证必做1齿轮范成仪64带传动实验验证必做1CQP-C型带传动实验台65动平衡实验验证必做1DYS-A型动平衡试验台66“联接与机械传动认知实验”
42、、“轴系零部件认知实验”演示必做1陈列柜67轴系结构设计与分析实验设计必做1轴系结构设计与分析实验箱68减速器拆装分析实验综合必做1各类减速器模型6入计88四、考核及评定办法本实验实验成绩由实验态度和实验操作能力决定，实验态度成绩占50%,实验操作占50%o大纲制定人：诸文俊，任晓莉大纲审定人：刘吉轩制定时间：2016.12化工原理实验教学大纲课程名称：化工原理实验课程编码：CJX0620英文名称：Princip1.esofChemica1.Engineering学分：0.5实验学时：8适用专业：过程装备与控制工程使用教材：机械系，化工原理实验指导书（讲义）主要参考书：1.何潮洪，冯霄主编，化
43、工原理，科学出版社出版，2013年；2.陈敏恒,丛德滋主编，化工原理，化学工业出版社，2009年；一、课程简介化工原理实验是配合化工原理课程（理论课）开设的一门实验课程，也是进入专业课程学习前训练学生实验动手的基础性实验。主要内容包括工程实际中流体力学现象的演（显）示、热与流体力学参数的测量、基本理论的验证以及化工原理基本知识在工程实践中的综合运用等实验。二、实验内容及教学要求实验项目1：雷诺实验1 .实验内容（1）改变管路水流速度，观察水流形态；（2）认识水流的层流和紊流两种状态，讲解两者的特征；（3）讨论雷诺数的意义。2 .教学目标(1)了解层流和紊流两种流态及其特征；(2)熟悉用雷诺数判别流态的意义；(3)掌握观察和判别流态的方法。实验项目2：水的静压强实验1 .实验内容(1)大气压力下的静水压强的测量
