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1、秦陵兵马俑,秦始皇(前259前210)即嬴政，秦庄襄王之子，中国历史上杰出的政治家、军事家、统帅。13岁即王位，39岁称帝。战国末年，秦国实力最强，已具备统一东方六国的条件。,历史回顾,发现时间,1974年被一位村民在下和村和五垃村之间打井时发现 了一些碎陶片。,历史回顾,兵马俑,发现,考古人员,挖掘整理,绘制修复,建造成馆,兵马俑,历史回顾,兵马俑,一号坑,面积为14260平方米,陶马6000余件,战车40余辆,评 价,拓 展,结 束,脸,1、军阵：,2、人物特征：,A、头发B、服饰C、装束D、姿态E、色彩,兵马俑的布局艺术特色,均设有：步兵、骑射、武士、军吏及将军俑,不同,各有特色千娇百媚
2、,特色：,A、发式；B、胡须；C、脸部表情；D、姿势；E、装束,将军佣,士卒佣,步兵佣,历史回顾,兵马俑,辨一辨 认一认,将军俑,鞍马骑兵俑,军吏俑,士卒俑,写实手法的具体体现,采用了写实的刻画方式。带有明显的肖像性和写生性的特征。陶俑一般身高1.8米左右，最高者可达2米，均为彪形大汉。陶马一般身长2米，通高1.7米，与真马大小相等，形体比例准确，形象栩栩如生，如此大规模的陶马群在中国雕塑史上也是一个突破。,工匠采用写实的艺术手法创作出来的兵马俑栩栩如生，我们甚至可以从其面部特征推测出它们的原型来自哪里。从面部轮廓及五官方面观察，看看那个兵马俑与画家笔下的陕北老人形象更接近。,课堂作业：,1、结合自己喜欢的兵马俑用铅笔或炭笔表现一张兵马俑的线描画。2、体会兵马俑结构特点。,历史回顾,兵马俑,学生作品,历史回顾,兵马俑,说一说,艺术特色欣赏,历史回顾,兵马俑,说说你对秦始皇兵马俑感受!,
