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1、小班综合活动：有趣的盖子小班综合活动：有趣的盖子活动目标：1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子。2、尝试用各种方法打开豌子，并用语言简单的表述出来。3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。活动准备：1、各种形状、质地、大小不同的带部的瓶子、盒子若干。2、玩具若干。（装入不同的瓶中）旺仔牛奶3、自备套盒一组。（电脑纸箱一塑料罐子一小熊）4、音乐水草舞用在下雨的环节。音乐Wrushyourteath）用在和礼物跳舞的环节。活动过程一、游戏收到礼物”，引入主题1、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想方法打开它。小朋友，你们好！今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的礼物。你
2、们想不想看看是什么哦？“（大纸箱）哇。原来是这个么大的一个箱子呀！请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物呢？“（幼儿自由讲述）小朋友们说的真是太好了！你们想不想知道这个箱子里到底藏了什么样的礼物呢？“那谁来帮助老师想一个方法来打开它？（撕开、用剪刀剪开、用钥匙打开）老师选一种方法，请一个小朋友打开。2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿打开。师：呀！你看见了里面有什么？请你把它拿出来。哦原来是一个罐子。”罐子里还藏着礼物呢！到底是什么宝贝呢？3、从中取出一个小盒子，请幼儿打开。我请一个小朋友用自己的方法，来把罐子打开来。谁来试试看呢？“哇！你真能干！罐子打开啦！告诉大家你看见了什么？”把你看见的东
3、西举起来给小朋友们看看“哇。原来是一只非常可爱的小熊呀！”二、请幼儿尝试用各种方法打开盒子，并用语言简单表述。1、老师收到了这么可爱的小熊，我心里可真高兴！K我们来摸摸这个可爱的小熊”（和小熊亲亲）2、那你们想不想得到自己的礼物呢？K老师给你们每个小朋友都准备了礼物，瞧，它们在后面的城堡上呢！3、那现在请你们轻轻的走过去，挑一个你喜欢的礼物。4、先不要打开，看看你手里的礼物是什么样子的呢？（方的，圆的，鸡心的，红红的，蓝色的，是一个盒子，一个罐子）这个小环节的课堂随机性很大。可以从形状，颜色，瓶子的大小一起来说说自己拿到的礼物。三、教师巡回观察引导幼儿讲述。现在请你打开来，看看里面藏的终究是什
4、么宝贝呢！”打开以后里面有什么？你是怎么打开的？K别着急慢慢想方法。K你的方法真不错。K你真能干！“（老师巡回观察指导、讲述）四、请幼儿在地板上休息一会儿，提问：1、由动到静的引导，用非常漂亮的彩带礼物引起注意哇！*小朋友的礼物是这么漂亮的魔法棒呀！（吸引小朋友的目光）2、魔法棒请*来说说你的礼物是什么呀？内拿起来给大家看一看K你是怎么得到这个礼物的？“（34个幼儿讲述）拧开的动作强调一下，大家可以学着做一遍。3、卢老师知道你们得到了这些礼物，心里肯定很高兴！那请你们和这些礼物玩一玩吧！“（小朋友和礼物说说话，两个小朋友结伴玩耍礼物，在这里老师要把小朋友和礼物说的话，以及小朋友与同伴的交流情况
5、简单说一下）4、和礼物跳舞（音乐响起，）呀！这个音乐可真好听。我们一起来跟着音乐和自己的礼物跳个舞吧！五、情境表演：下雨（彩色纸屑）呀！不好了，下雨了。如卢老师要把小熊藏藏好。（老师示范把小熊放回盒子了。）那我们赶快把我们的礼物也藏起来吧。（有帮助，有表扬。）快点呀，雨越下越大了，我们赶紧回家吧！K到家罗，关好窗户，关好门（小环节，加强趣味性，可用可省）“（盖好盖子，放好礼物，回到座位上）六、喝旺仔牛奶，在欢乐的氛围中完毕活动。1、今天我们打开盖子看到了好多漂亮的礼物。你们开心不开心呀！2、刚刚呀！卢老师看到*小朋友收到的礼物是他很喜欢喝的旺仔牛奶，他非常的想喝。那怎么办呢？“（打开来）3、谁
6、来告诉老师，你会怎么打开旺仔牛奶呢？“（请幼儿用语言动作示范）4、原来呀！旺仔牛奶有个小耳朵，只要轻轻的抓住它的小耳朵，1、2、3,耶！旺仔牛奶打开了“（闻）”香香的旺仔牛奶小朋友想不想喝呢？”5、”香香的旺仔牛奶在哪里呢？仆看，就在那边的篮子里。K现在我们轻轻的走过去，每个拿一个旺仔牛奶K拿着旺仔牛奶回家罗！”6、小旺仔呀，请你坐到地板上。仆我们先来找一找旺仔牛奶的小耳朵，哇找到了。我们一起来拉住它的小耳朵。1、2、3,耶！打开了。“7、香香的旺仔牛奶可真好喝，没有打开的小朋友要加油哦！”6、我们一起来喝旺仔牛奶吧！跟你的好朋友的杯子轻轻的碰一下，一起来干杯。“（音乐响起，愉快的完毕活动。）
7、备注由于这个最后一个喝旺仔的环节牵涉到吃的问题。有的老师提出来：吃之前，不管是什么一定要洗手。这样子就给活动的开展带来了麻烦，所以最后喝的环节还是去掉了。只是让幼儿感受了一下打开的技能。吃留到了活动延伸。活动名称：有趣的盖子（小班科学）活动目标：1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子。2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。活动准备：1、各种形状、质地、大小不同的带盗的瓶子、盒子若干。2、玩具若干。（装入不同的瓶中）旺仔牛奶、汽水。开瓶器。3、自备套盒一组。（电脑纸箱一小盒子一小熊）活动过程：一、游戏送礼物，引入主题。1、
8、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想方法打开它。小朋友，你们好！今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的礼物。你们想不想看看是什么哦？“（大纸箱）哇。原来是这个么大的一个箱子呀！请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物呢？（幼儿自由讲述）小朋友们说的真是太好了！你们想不想知道这个箱子里到底藏了什么样的礼物呢？“那谁来帮助老师想一个方法来打开它？（撕开、用剪刀剪开、用钥匙戳开）老师选一种方法打开。2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿打开。师：（惊讶！）啊！我请一个小朋友来看看，里面有什么？你看见了里面有什么？请你把它拿出来。”原来是一个箱子。（摇摇箱子），老师听到里面有东西再想，肯定有东西在里面
9、哦！3、从中取出一个小盒子，请幼儿打开。我请一个小朋友学着老师刚刚的方法，来把箱子打开来。谁可以？”告诉你看见了什么？”把你看见的东西举起来给小朋友们看看“哇。真是太漂亮了！原来是一只非常可爱的小熊哦！三、请幼儿尝试用各种方法打开盒子，并用语言简单表述。老师的礼物漂亮吗？小你们喜欢吗？小我们来摸摸这个可爱的小熊小那你们想不想得到自己的礼物呢？小老师给你们每个小朋友都准备了礼物，它们都藏在盒子里，你们要想一些方法打开它就能得到礼物了。你们去挑一个你喜欢的瓶子或盒子打开它，看里面是什麽？“打开以后里面有什么？你是怎么打开的？”教师巡回观察引导幼儿讲述。四、请幼儿坐下来休息一会儿，提问：1、你们找到
10、宝贝了吗？拿出来看看？是什么？2、你是怎么打开那些豌子的？3、请你和你的宝贝玩一玩情境表演：下雨（彩色纸屑）呀！不好了，下雨了。赶紧把我们的宝贝藏起来。记得要把大门关上哦！快点，雨越下越大了，我们赶紧回家吧！（盖好豌子，放好礼物，回到座位上）五、教师依次再出示旺仔牛奶、橘子水今天我们打开盖子看到了好多漂亮的礼物。你们开心不开心呀！看看老师这里还有什么宝贝？“（旺仔牛奶）谁来告诉老师怎么样来打开呢？（请幼儿用动作示范）拉住旺仔宝宝的小耳朵，1、2、3,哦打开了，（闻）香香的旺仔牛奶！请小朋友想想，还有什么东西是和旺仔牛奶一样，要拉住了小耳朵才能打开的？（八宝粥，可乐，雪碧，）老师这里还有一个宝贝。一瓶汽水）它有个盖子，长得太牢了，老师拧不开也拉不开，请小朋友来帮老师想个方法“（用开瓶器）我请个小朋友起来打开这瓶汽水如果你们能够打开来，老师就把瓶汽水奖励给你们喝K你们想不想喝呀？K那一定要加油哦！（请幼儿上来打开汽水）结尾：
