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幼儿自主游戏观察记录时间：2009.2.18内容：区角游戏班级：星星（小）班记录人：潘玲幼儿行为实录：早晨,典典和柯柯在娃娃家的客厅里玩,典典学着爸爸的样子打着电脑,柯柯就坐在沙发上看书,不一会,柯柯换了鞋子出门去了，典典看见了也想出门，可好象有点犹豫的样子，他想了想,很快的冲了出去，一会搬来了教室里的小椅子,把小椅子放在了门口的地方,这样来回几次,典典用椅子在客厅门口排成一排。于是我走过去询问道：“典典！你在做什么呀？”典典笑嘻嘻地说:“我要出去了！我用椅子挡在门口做门，这样坏人就不会进来偷东西了！”分析：经过了一个学期的游戏经验，孩子们开始知道了基本的游戏规则，也渐渐地开始有了游戏的角色意识，并能遵循游戏规则了。典典和呵呵分别扮演着大人在客厅里做的事情，比如打电脑，看书等等。但当他们准备出门的时候开始会思考和顾虑了，这种顾虑就是角色意识给他们所带来的，他们开始有了游戏的规则和角色意识，不单纯是知道自己在游戏中的身份，而是用行动表现出来，更令人欣喜的是典典已经开始寻找替代物来为游戏服务了，他开始知道，家里如果没人的时候要关上门，显然这是生活经验在游戏中的表现。孩子的游戏在发展和进步。下阶段思考：1、 在集体面前分享典典他们的游戏经验，请孩子们想想还有什么别的方法吗？扩展孩子的思维和游戏经验。2、 为孩子们创设丰富有用的游戏环境，如为客厅加扇门等。
