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1、小学毛笔字 书 法 课 指 导 课 件 (页面可编辑),潘,合体字的结构,第一课,合体字是由两个或两个以上独体字合为一体而构成的字。根据各独体字之间的组合方式，合体字的形体结构类型有 ：左右结构、上下结构、包围结构、品字形结构和特殊结构。,第一课,合体字的结构既要注意各部件所占的比例关系，同时要关注高低、宽窄等位置关系。 如“觀（ 观 ）” 字左边上、中部分呈扁状，下部分呈长形，左窄右宽，左高右低。,体会不同书法家处理“觀（观）”字左右比例关系和上下各部分位置高低变化的特点。,第一课,不同形体结构的字组合方式不同，各自有不同的结构规律。,第一课,“施”字左右靠紧，撇、钩向左右伸。,第一课,“征
2、”字左中右相互穿插，左右舒展，中间收紧。,第一课,“童”字上下两部分重心在一条直线上。,第一课,“常”字中间小而收紧，上部分向左右伸展，下部分竖下伸。,第一课,“圆”字外框左短右长，内部上下靠紧，左右留空，虚实得宜。内部竖左细右粗、左短右长。,第一课,“座”字中的“坐”以竖为中心，左右对称，竖上下贯穿，“人”分列左右，上点与竖不能对齐。,第一课,“四”字外框形扁，内部笔画少而空疏。,第一课,“或”字右上包左下，上收下放，钩画向右下伸，被包围部分靠紧斜钩。,第一课,第一课,下列不同包围结构的字，包围部分与被包围部分要内外相称，松紧得宜。,第一课,急就章,皇象急就章( 局部 ),急就章原名急就篇，是西汉史游为儿童编撰的识字课本。流传至今最早的急就章写本据传由皇象书写。皇象是三国时期吴国广陵江都（今江苏扬州）人，擅长写章草。 急就章书体为章草，点画简约，笔断意连，结体略扁，字与字不牵连。既有隶书的凝重，又有草书的飞扬，是章草的代表作品，也是历代学习章草的良好范本。,第一课,本课已结束， 请各位同学勤多练习。,
