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1、托福阅读备考3个阶段学习任务目标详解 托福阅读的备考很多同学应该都经历过从被动解题见招拆招到主动总结*思路的提升过程。今天给大家带来托福阅读备考3个阶段学习任务目标详解,希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。提分计划】托福阅读备考3个阶段学习任务目标详解托福阅读备考阶段1：学习长难句分析很多人可能会觉得托福阅读的备考阶段首先应该从背单词开始，但在看来托福词汇属于基础范畴，词汇基本过关了才能开始各个科目的备考，因此这里默认大家已经具有足够看懂托福阅读*和题目的词汇量。而在这个基础之上考生开始备考托福阅读首先要做的就是学习长难句分析。长难句应该算是很多中国考生刚开始接触阅读最为头疼的
2、问题之一。大家阅读*读得慢看不懂往往就是因为长难句。因此，托福阅读备考考生要做的就是结合自身的英语语法以及对句子的理解来熟悉和攻克长难句，从而提升对于长难句句式结构的认识，快速找出句子主干并提高理解速度。关于长难句分析的教学内容很容易找到，就不在此展开了。总之大家托福阅读备考初期的首要目标是攻克长难句，以便提升阅读理解的基本速度。托福阅读备考阶段2：提升题型应对技巧能够快速看懂长难句，接下来大家需要训练的就是不同题型的应对技巧了。托福阅读应该是听说读写4个科目中题型最多的一科，按照官方指南OG上的划分标准来看托福阅读中总共包含有10种不同题型。题型这么多应对技巧自然也是各有区别的，有些题型需要
3、依靠大家的基础能力(比如词汇题)，有些题型考察的是考生定位原文的速度(事实题等)，还有些则需要大家对*整体的理解把握(小结题)。考生在备考第二阶段的学习任务就是充分理解各种题型的出题思路并掌握高效准确的解题技巧，考生可以通过各类练习进行针对性的训练，对于常见高频的题型需要多花一些功夫，出现频率较低的题型则需要理解基本的解题思路。能够做到这一点，考生就拥有了比较理想的基本应对能力。托福阅读备考阶段3：培养对*整体的把握如果说之前两个阶段还是属于被动应对阅读考试的阶段，那么接下来考生需要做的就是培养主动思考解题的能力了。比起看到*题目再想解题方法，这种主动应对阅读的能力能够帮助大家进一步提升解题效
4、率，把控整体答题节奏和对时间的分配使用，是考生真正迈入高分阶段的标志。考生在这个阶段要做的是培养对*整体结构脉络的把握，并具备一定的预判能力。简单来说，大家在看*过程中不仅要了解*在讲什么，自己心里也需要建立起一个对*结构的理解认识，比如*提出了什么观点，之后是如何展开分论点看法，每个段落各自又讲了什么等等。读完*后考生要能具备清晰的思路和对*的整体把握，甚至之后如果*还要继续展开会有哪些内容等等也需要有合理的推测。具备这种能力后，最为直观的表现就是大家能比较好地应对托福阅读中难度最高得分率最低的压底题型小结题了。而更多的收获则体现在考生对考试节奏的彻底掌控上，很难会再出现阅读时间不够用来不及
5、解题的问题，托福阅读的时间压力将得有效缓解，而考生也才终于拥有了从容应对托福考试实战的底气和自信。经历了上述3个阶段的托福阅读备考，考生才算是真正拥有了上场一战并取得高分的能力，很多同学之所以会在备考托福阅读一段时间之后失去了学习目标和方向，其实大多都是卡在了第二和第三个阶段之间。对于这些同学来说，相信*内容应该能够为大家提供指点和帮助。托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：Contrary to the arguments.托福阅读100个长难句实例分析原句案例：Contrary to the arguments of some that much of the pacific was s
6、ettled by Polynesians accidentally marooned after being lost and adrift, it seems reasonable that this feat was accomplished by deliberate colonization expeditions that set out fully stocked with food and domesticated plants and animals.词汇讲解：maroon /m?ru?n/ v. 放逐到无人岛上，使孤立adrift /?dr?ft/ adj. 漂流的，漂泊的
7、feat /fi?t/ n. 功绩，伟业deliberate /d?l?b?r?t/ adj. 故意的，刻意的set out 从某地出发stock v. 贮备，贮存domesticate /d?m?st?ket/ v. 驯养(动物等)结构划分：Contrary to the arguments of some (that much of the pacific was settled by Polynesians accidentally marooned after being lost and adrift), it seems reasonable (that this feat was
8、 accomplished by deliberate colonization expeditions (that set out fully stocked with food and domesticated plants and animals. ) )深度分析：修饰一：(that much of thepacific was settled by Polynesians accidentally marooned after being lost and adrift)，从句，修饰arguments中文：波利尼西亚人是在偶尔迷失和漂流被困住而定居在大部分太平洋地区修饰二：在上一个从句
9、里还有一个省略的从句(after being lost and adrift) =(after Polynesians were lost and adrift)修饰三：(that set outfully stocked with food and domesticated plants and animals. )，从句，修饰expeditions，注意这里(fully stocked with food and domesticated plants andanimals. )，非谓语动词修饰set out中文：出发时充分贮存了食物和被驯化动植物主干：大家注意，(that this fe
10、at wasaccomplished by deliberate colonization expeditions that set out fully stockedwith food and domesticated plants and animals.)， it seems reasonable中的 it指代这个从句，真正的主语是这个从句参考翻译：和某些人的观点相反，这些观点认为波利尼西亚人是在偶尔迷失和漂流被困住而定居在大部分太平洋地区，另外一种观点似乎更加合理，认为这些功绩是通过故意的并且出发时充分贮存了食物和被驯化动植物的殖民探险来实现的。托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：
11、people who believe.托福阅读100个长难句实例分析原句案例：For example, people who believe that aggression is necessary and justified-as during wartime-are likely to act aggressively, whereas people who believe that a particular war or act of aggression is unjust, or who think that aggression is never justified, are le
12、ss likely to behave aggressively.词汇讲解：aggression n. 侵略justified adj. 合理的，正当的unjust adj. 不公正的，不公平的结构划分：For example, people (who believe that aggression is necessary and justified-as during wartime-) are likely to act aggressively, whereas people (who believe that a particular war or act of aggression
13、 is unjust), or (who think that aggression is never justified), are less likely to behave aggressively.深度分析：修饰一：(who believe that aggression is necessary and justified-as during wartime-)，从句，修饰people，注意里面还有一个从句(that aggression is necessary and justified)中文：相信侵略是必要的合理的(诸如战争时期)修饰二：(who believe that a
14、particular war or act of aggression is unjust) ，从句，修饰people，注意里面还有一个从句(that a particular war or act of aggression is unjust)中文：相信一场特别的战争或侵略行为是不公正的人们修饰三：(who think that aggression isnever justified)，从句，修饰people，中文：认为侵略从来不是合理的人们主干部分：表示对比的句子：people are likely to act aggressively whereas people are less
15、 likely to behave aggessively.参考翻译：例如，相信侵略是必要的合理的(诸如战争时期)的人们就有可能行为有侵略性;然而，相信一场特别的战争或侵略行为是不公正的，或者，认为侵略从来不是合理的人们，就少有可能行为有侵略性。托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：Estimates indicate that.托福阅读100个长难句实例分析原句案例：Estimates indicate that the aquifer contains enough water to fill Lake Huron, but unfortunately, under the semiar
16、id climatic conditions that presently exist in the region, rates of addition to the aquifer are minimal, amounting to about half a centimeter a year.词汇讲解：aquifer /?kw?f?/ n. 含水土层semiarid /?sem(a)?r?d/ adj. 半干旱的结构划分：Estimates indicate (that the aquifer contains enough water to fill Lake Huron), but u
17、nfortunately, (under the semiarid climatic conditions) (that presently exist in the region), rates of addition to the aquifer are minimal, (amounting to about half a centimeter a year.)深度分析：修饰一：(under the semiarid climatic conditions)，介词短语，修饰后面红色主干部分中文：在半干旱气候条件下修饰二：(that presently exist in the region)，从句，修饰conditions中文：现在存在于这个地区修饰三：(amounting to about half a centimeter a year. ) ，非谓语动词，修饰前面红色主干中文：总计大约一年50毫米主干：rates ofaddition to the aquifer are minimal中文：蓄水层的补水率很参考翻译：估计表明：蓄水层包含充足的水去填满Huron湖。但很不幸，在目前这个地区半干旱气候条件下，蓄水层的补水率很小，总计大约一年50毫米。托福阅读备考3个阶段学习任务目标详解
