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1、谁有妙招,原来我们早会利用浮力了,假设塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法拿出乒乓球?(保证塑料瓶在桌面上不动),利用浮力,我体验到了浮力,将乒乓球压入水中时，有什么感觉？,体验浮力,10.4 浮 力（1）,1.通过实验，认识浮力。 2.会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小。 3.经历探究浮力大小与哪些因素有关的过程，知道阿基米德原理。,学习目标：,自学指导一： 阅读观察-建立浮力概念,请同学们阅读课本P91页，并观察图 10-27，独立思考以下问题： 1、只有浸在液体中的物体受到浮力吗？ 2、什么叫做浮力？它的施力物体是谁？ 3、浮力的方向是怎样的？ 4、你还能举出哪些例子说明物体受到浮力的作
2、用？ （ 3分钟后，比一比哪组回答的好）,请同学们阅读课本P91页活动10.9，并观察图10-28，小组讨论完成以下问题: 1、下沉的物体是否受到浮力？ 2、设计实验证明你的猜想？ （ 2分钟后，比一比哪组的回答更便于操作）,自学指导二: 活动-下沉的物体是否受到浮力,进行实验得出结论： 下沉的物体 （受到、不受到）浮力的作用,受到,自学指导三： 学生实验-探究影响浮力大小的因素,猜想： 浮力的大小可能与哪些因素有关？,请同学们阅读课本P92页学生实验步骤（按设计表格的顺序放入物体），并观察图10-29。 （ 3分钟后，小组进行实验，并记录数据）,1、圆柱体的重力是_N（圆柱体的体积约80cm
3、3）,4、石块浸没在盐水中测力计的读数是_N，石块受到的浮力是_N,进行实验记录数据:,交流与小结： 课本P93页上小组讨论完成,实验结论： 浸在液体中的物体，所受浮力的大小与其 和 有关,排开液体的体积,液体的密度,请同学们阅读课本P93页，独立思考下列问题:（ 2分钟） 1._人们称之为阿基米德原理。2.阿基米德原理的公式_,自学指导四: 阅读课本-理解阿基米德原理,浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于被物体排开液体所受的重力,F=G排=液gv排,堂清知识：,1、一切浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它向上的托 力，这个力叫浮力。2、浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到 浮
4、力）3、阿基米德原理： 浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于被物体排开液体所受的重力（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）4、计算浮力方法 : (1)称重法：F浮=G-F (G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数) (2)阿基米德原理： F浮=G排=液gv排,当堂检测：,1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 ( ) AFl BF2 CF3 DF4,2、如右图所示，小鱼口中吐出的气泡在上升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡受到水的压强的变化情况是（ ） A.浮力不变，压强不变 B.浮力变小，压强变小 C.浮力变大，压强变大 D.浮力变大，压强变小,3、弹簧秤下吊着重为14.7N的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为9.8N，则金属块受到的浮力为_N排开的水的重力为 N.,当堂检测答案：,1、C 2、D 3、4.9 4.9,
