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1、辛弃疾词二首丑奴儿书博山道中壁,辛弃疾（11401207），南宋词人。字幼安，号稼轩，山东济南人。出生时，北宋已沦亡十多年，出生地早已被金兵占领。他曾组织起义队伍，投入抗金斗争。他将恢复中原的希望寄托在南宋统治者身上，但仕途不顺，几经沉浮。1207年9月病卒。 当时南宋朝廷一直存在和战之争。辛弃疾是主战派，他智勇兼备，一生以气节自负，以功业自许，力主恢复，矢志不渝。但南宋小朝廷长期由主和派把持朝政，对主战派多般排挤打击，对辛弃疾这样的爱国志士，始终不敢放手使用，使他一生不得重用，最终抱憾而终。,了 解 词 人,辛弃疾是南宋爱国词派的代表，是两宋豪放词派的代表，是宋词的集大成者。著有稼轩长短句，
2、流传至今的词作有620多首，数量居两宋词家之冠。他的词继承了苏轼开创的豪放词风，把爱国词创作推向顶峰。他的词唱出了时代的最强音，充满同仇敌忾的爱国热情。,东坡之词旷，稼轩之词豪。,创 作 背 景,这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。他在带湖居住期间，闲游于博山道中，却无心赏玩当地风光。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。,丑奴儿书博山道中壁,少年 不识 愁滋味，爱上 层楼。爱上层楼，为赋新词 强 说愁。 而今 识尽 愁滋味，欲说 还休。欲说还休，却道 “天凉好个秋”！,辛弃疾,qing,hi,/,/,/,/,/,/,/,/,/,少年不识愁滋味，
3、爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！,qing,hi,少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。,【译文】 人年少时不知道忧愁的滋味， 喜欢登高远望。 喜欢登高远望， 为写一首新词无愁而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味， 想说却说不出。想说却说不出， 只好说道好个清凉的秋天呀！,丑奴儿书博山道中壁,辛弃疾,少年不识愁滋味， ， ，为赋新词强说愁。,思考：少年时的愁是怎样一种愁？ 少年时没有愁，所谓的愁是春花秋月无病呻吟的闲愁。作者登上高楼，效仿前辈的文人雅士抒发所谓的忧苦之情，
4、只是故作深沉。,爱上层楼,爱上层楼,少年不识愁滋味， ， ，为赋新词强说愁。,思考：叠句的作用？ 此叠句有力带起下文，前一个“爱上层楼”同首句构成因果关系，意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁，所以喜欢登楼赏玩。 后一个“爱上层楼”同上片结句构成因果关系。即同下面“为赋新词强说愁”结成因果关系，即因为爱上高楼而触发诗兴，在当时“不识愁滋味”的情况下，也要勉强说些“愁闷”之类的话。叠句把两个不同层次联系起来，起到“中间枢纽”作用。,爱上层楼,爱上层楼,少年不识愁滋味， ， ，为赋新词强说愁。,小结： 词的上片，着重回忆少年时代自己不知愁苦，为了写出好词，故作深沉，夸大内心的伤感，“为赋新词强说愁”，
5、为文而文，豪言壮语，缺少生活的体验和积淀。如今，词人已非翩翩少年，想起往昔那无愁装愁的样子既是回忆，也是自省。,爱上层楼,爱上层楼,而今识尽愁味， ， ，却道天凉好个秋。,思考：成年后的愁又是怎样一种愁呢？ 成年以后愁太多了，作者归南宋三十年来，深受投降派的排斥，控油满腔抗金救国热情，却英雄无用武之地，只能过着闲居的生活，白白地虚度年华，这是一种忧国忧民、怀才不遇的哀愁。,欲说还休,欲说还休,而今识尽愁味， ， ，却道天凉好个秋。,欲说还休,欲说还休,“尽”：概括了词人一生众多的艰难与辛酸使整篇词作在思想感情上作了一大转折领起“欲说还休”,而今识尽愁味， ， ，却道天凉好个秋。,欲说还休,欲说
6、还休,为何“欲说还休”？一方面，心怀如此深重的愁苦，却不能像年轻时那样毫无顾忌，只能“欲说还休”另一方面，词人的忧愁不属于个人，而是属于整个国家但在投降派把持朝政的情况下，抒发这种忧愁是犯大忌的，作者不能直说，只得反复沉吟欲说还休。,而今识尽愁味， ， ，却道天凉好个秋。,欲说还休,欲说还休,为何两个“欲说还休”连用？采用叠句，结构上与上阕的“爱上层楼”呼应,表现了词人内心深沉的孤独与压抑。,而今识尽愁味， ， ，却道天凉好个秋。,欲说还休,欲说还休,明明要说愁，为什么却说天气了？表现作者怎样的心情？ 只好避开时事，避开忌讳的抗金复国之至，谈谈天气“天凉好个秋”，结局看似洒脱，却欲言不能，只能
7、拖言“天凉”，其中满含辛酸，将词人无处倾诉的苦衷写了出来。也表达了对南宋统治集团的讽刺与不满。,少年不识愁滋味， ， ，为赋新词强说愁。,小结： 词的上片是追忆，下片转入记实。作者处处注意同上片进行对比，表现自己随着年岁的增长，处世阅历渐深，对于这个“愁”字有了真切的体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋，本想与南宋政权同心协力，共建恢复大业。谁知，南宋政权对他招之即来，挥之即去，他不仅报国无门，而且还落得被削职闲居的境地，“一腔忠愤，无处发泄”，其心中的愁闷痛楚可以想见。,爱上层楼,爱上层楼,问 题 探 究,上片中“为赋新词强说愁”的“愁”和下片中“而今识尽愁滋味”的“愁”，其内涵是否一样？“
8、少年”和“而今”，哪个是主，哪个是宾？,上片中“为赋新词强说愁”的“愁”和下片中“而今识尽愁滋味”的“愁”，其内涵是否一样？,不一样。前者为“闲愁”-涉世未深“少年”的无根之愁、做作之愁。后者是关怀国事、怀才不遇所引起的“哀愁”-受到压抑、无以言说、无法解脱之愁。,问 题 探 究,“少年”和“而今”，哪个是主，哪个是宾？,“少年”为宾，“而今（老年）”是主，少年之愁，是可说之愁，是激昂之愁；老年之愁，是无言之愁，是沉郁之愁。而这种浓得化不开，无法用言语表达的愁情，才是词人要传达的。以昔衬今，对比巧妙，突出强调了今日词人内心愁苦之深重。,问 题 探 究,小 结,全词以“少年”“不识”“ 愁”与“
9、而今”“识尽”“ 愁”对比，突出了词人愁苦之情。以此作为贯穿全篇的线索，感情真率而又委婉。,作 业：,抄写本词到积累本上并背诵全词一课一练本词相关练习,谢 谢 观 看！,第三单元 宋词集粹（下）,10. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!15. 学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。1. 肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。3. 要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。4. 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。8. 别再自己摸索，问路才不会迷路。16. 人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性
10、的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。4. 在最需要奋斗的年华里，你应该爱一个能带给你动力的人，而不是能让你筋疲力竭的人。7. 年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。11. 只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。13、热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前;如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明;如果我们热爱高考呢?那么，一切都将变得简单而和谐!2. 成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。14. 什么是人生最好的相逢?那是漫漫人生，我们遇到另一个人，我们互相的影
11、响，一起去成长。我流泪、饮泣，然后我微笑。虽然不能终老，但我们曾经拥有最甜美的时光，他里面有我，我里面也有他，永远相思。17. 无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。14. 进入黑名单就意味着你不再是我看重的人，连陌生人都比不上。2. 生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。13. 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!17. 世界级的竟争，一律以结果为导向，市场以结果论英雄。3. 别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。6. 礁石因为信念坚定，才激起了美丽的浪花;青春因为追求崇高，才格外地绚丽多彩。7. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”!1. 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。8. 流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强!13、自古成功在尝试。17. 秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去。假如我是落叶，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后钻进又黑又香的泥土里，尽情拥抱这些又大又小又粗又细的树根。13. 与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。,
