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1、哈尔滨市第十七中学 宋 宣,毕业学年复习引领课,整 体 感 知,形 象 把 握,方 法 研 析,含 义 揣 摩,记叙文阅读：,整体感知,概 括 内 容,理 解 题 目,挖 掘 主 旨,一、,03年中考记叙文阅读语段担子第1题，本文写了一件什么事？用简明的语言概括。（3分）, 在这条道上，这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，这也是一二年才有的事。 六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯
2、气喘。 ,担子,09年中考记叙文阅读语段心灵折旧费第1题，用简明的语言按故事情节填空。（3分）,心灵折旧费, 第二天上午，大哥焦急地等候在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。然而，时间一分一秒地过去了，大街上人来人往，就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。 到了中午，太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着：“对不起，对不起，来晚了。”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起。大哥厉声说：
3、“对不起个屁!你耽误了我大事!”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。 忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的折旧费吧。” ,07年中考记叙文阅读语段 被遗忘的稻草第1题，文中哪些具体内容可以说明稻草被人遗忘了？请用自己的话概括回答。（3分）,被遗忘的稻草,那码得整整洁齐的一垛稻草被人遗忘了，堆在田埂上，像一只浇了水后丢在堤岸上的桶。收完了谷，那堆在田里的捆捆稻草就被人们拖回家，垫栏或者喂牛，灶里的湿柴燃不着时，也会抽一把塞进去，然后哄的一声蹿出火苗但是这一垛稻草却被人们遗忘在田埂上了。或许是一板车拖不下了，那板车上的稻草已经装得像一座山。人们预备着过几日再
4、来将这些稻草挑回去。 ,那一垛稻草已为人所遗忘。风吹，雨淋，金黄的稻草渐渐变得灰白。夜降的霜突然而至，那堆稻草仿佛一夜间白了须眉。 ,线索 主人公 事件议论抒情句,整体感知,概括内容,理解题目,挖掘主旨,06年中考记叙文阅读语段沉重的漂流第4题，你对本文的标题沉重的漂流是如何理解的？ （3分）,沉重的漂流, 然而，要论诗，只有尧茂书他们的漂流，才称得上是一首诗。那是一首英雄的诗，悲壮的诗，生与死搏斗的诗，人与天争锋的诗。在那首诗里，男人嘶哑的喉咙，呼喊的是征服自然的雄心；他们的一腔热血，染红了太过平淡的历史。纪念碑不会为轻歌曼舞红男绿女而立，纪念碑只属于那些把生死置之度外的战士。 ,08年中考
5、记叙文阅读语段父爱是金第5题，根据你对文章内容的理解， 说一说“我”为什么认为“父爱是金”？（3分）,父爱是金, 有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。,文章的思想感情,线索 主人公 事件议论抒情句,整体感知,概括内容,理解题目,挖掘主旨,07年中考记叙文阅读语段被遗忘的稻草第5题：作者在文章结尾写“腐草中已伸出了一朵油菜花”的目的是什么？ （3分）,被遗忘的稻草, 冰雪消融，堤土长出了如针的新草。春天到了，田野还是一片淡青色，但在那堆着稻草的地方，腐草中已伸出了一朵油菜花，像一只金色的喇叭，高高地昂向天空，报晓这春天的到来。,联系生活 提炼感悟,文章的思想感情,线索 主人公
6、事件议论抒情句,整体感知,概括内容,理解题目,挖掘主旨,整 体 感 知,形 象 把 握,研 析 方 法,揣 摩 含 义,记叙文阅读：,09年市模记叙文阅读语段梧桐树上的风筝第 1题，从放风筝的场景描写中可以看出两个男孩有什么不同的性格特点？（4分）,梧桐树上的风筝, 男孩愉快地奔跑着，努力使风筝越飞越高。可是，突然风向一转，风筝在空中划一道美丽的弧线，直落下来，轻轻地挂在一棵梧桐树上。 可能由于风力不够，风筝在空中摇摇晃晃地挣扎了好几下跌落下来，而且恰巧又挂在了梧桐树上。于是他扛来梯子，让孩子爬上去取。孩子在父亲的鼓励下，慢慢地小心翼翼地爬上树，取下了风筝。 ,08年中考记叙文阅读语段父爱是金
7、的第 3题，既然父亲是从来不求人的，他为什么又会到校长那里替“我”求情呢？(3分),父爱是金,回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。末了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面：父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下， 他最后表态：“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。” 那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。 , 母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。 ,形象把握,结合情节变化,分析人物心理,方法研析：,描写方法,写作手法,
8、对比、烘托,景物,人物,03年中考记叙文阅读语段担子的第3题， 具体说说文中“皮鞋人”对“草鞋人”的关心是通过哪些动作表现出来的？（3分）,担子, “爸！怎么了？怎么了？”皮鞋人飞奔过来,草鞋人却很快立在山道上,只是鞋上染了一道血。但草鞋人似乎很乐观，话中带笑。 “爸,我来挑吧!”皮鞋人抢着担子，说。 ,“爸，我来挑吧，你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！”草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。 ,08年中考记叙文阅读语段父爱是金第 2题， 在
9、第3段写道：我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。“我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢？（3分）,父爱是金, 日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。 ,03年中考记叙文阅读语段担子的第4题，文章开头部分的景物描写有什么作用？（2分）,担子,一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。 雨后山间的空气格外清新，偶尔几声鸟叫，让人好不惬意。 弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量；草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后
10、足有些破损；皮鞋却是黑的，不时发出缕缕光亮。 ,描写方法,写作手法,方法研析：,对比、烘托,景物与人物关系,人物关注外貌语言动作等,06年中考记叙文阅读语段沉重的漂流的第3题，第8段描绘清波荡舟图景的目的是什么？（3分）,沉重的漂流, 长江与黄河的漂流，在殉难者的名字刻下一排后，终于悲壮地沉寂下来。这些年，在浙江，在福建，在江西，在云南我看到的漂流，都只是那种充满了诗情画意的清波荡舟。男的女的，穿的花花绿绿的，赤着脚，玩着，还唱着情歌，喀嚓喀嚓按着照相机，坐在小竹椅上，催船工把竹排划得快些再快些。稍微有点浪涌过来，打湿了裙子和裤子，他们就尖声叫起来，把笑声洒得一江都是。 ,描写方法,写作手法,
11、方法研析：,对比、烘托非主体材料与主体关系,景物与人物关系,人物关注外貌语言动作等,含义揣摩 联系上下文 体会语境义,记叙文阅读：,坦然看生活,活着真叫累，有人这么感喟。活着真叫烦，更有人这么嘘叹。活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾结的。 ,结合文章内容分析第3段画横线的词“美丽”是什么意思？（2分）,06年中考记叙文阅读语段沉重的漂流第1题，第1段中“朴素”一词在文中的意思是什么？（2分）,沉重的漂流,在离虎跳峡不远的地方，我意外看见了一个朴素的纪念馆长江漂流纪念馆。 ,07年中考记叙文阅读语段被遗忘的稻草的第2题，句中画横线的词语“颤栗”在文中是什么意思? （3分）,被遗忘的稻草, 在清
12、寒的晨气中，秋天的阳光抹在田野，也抹在这一垛稻草上，于是那枯黄的稻草透出一层明黄，像已经熟透了的季节。耕牛从田埂上一路啃食而来，这一垛稻草就会兴奋地在微风中颤抖她的枯草，似蜻蜓抖动金色的翅膀。然而那耕牛的嘴一路啃来，对着那颤栗的稻草望也不望，因为堤旁地上的黄草比她有汁浆。 ,08年中考记叙文阅读语段父爱是金的第1题，文中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么？(2分),父爱是金,我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮
13、我找一所好一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。 ,03年中考记叙文阅读语段担子的第2题，怎样理解“先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋,再后来便是草鞋送皮鞋”这句话？（2分）,担子, 在这条道上，这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，这也是一二年才有的事。 ,等待录取通知书的那个夏天中，父亲所说的三句话有什么深刻含义？（3分）,等待录取通知书的那个夏天, 我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。” ,我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的，人活着，怎么能一棵树上吊死呢？” ,我有些沉醉了。 父亲说：“多走几里路，不一样了吧？” ,含义揣摩联系上下文 体会语境义,记叙文阅读：,整 体 感 知,形 象 把 握,研 析 方 法,揣 摩 含 义,记叙文阅读 ：,推荐阅读文章,推荐阅读文章,毕淑敏散文选,秦文君被窝是青春的坟墓,史铁生我与地坛,傅雷家书,三毛我的母亲,
