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1、统编 高一语文必修上（复习版）,每日言语 （1月13日）,要做淡定的一小撮， 而不做狂热的大多数！ （很多时候，我们害怕被人遗忘孤立，于是太多的盲目和随波，说着网络流行语，复制着官方语言，失去了自己的语言和判断力，成了千遍一律的自己！愿能清醒地做个淡定的一小撮吧！）,高中语文核心素养： 1.语言建构与运用 2.思维发展与提升 3.审美鉴赏与创造 4.文化传承与理解,文学常识链接： 1.论语 是一部记载孔子及其弟子言行的书，是儒家学派的经典著作之一。与大学中庸孟子诗经尚书礼记易经春秋并称“四书、五经”。 2. “经传” 是解释经书的书，“注疏” 3. 六义（艺） 是“五经”再加上乐经。 4.“诗
2、经六义” 指“风、雅、颂、赋、比、兴”。 5. 君子“六艺”： 礼（礼节、德育）、乐（音乐）、书（书写，识字，作文）、数（理数、气数）、射（射箭技术）、御（驾车）,标点符号,标点符号分为点号、标号两大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。（注：数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。）点号： 句号（ 。）、问号（ ？）、叹号（ ！）、逗号（ ，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：）。标号：引号（“ ” ）、括号（ ） 、破折号（ ）、省略号（）、着重号（ ）、书名号（ ）、间隔号（）、连接号（ ）和专名号（ _ ）、分隔
3、号（/）,寻寻觅觅之“病句”密码,一、语序不当： 一1定、 一2状、 一3虚、一4句二.搭配不当： 二1主谓、二2动宾、 二3主宾、二4修饰、二5关联三.成分残缺或赘余： 三1主、 三2谓、三3宾、三4介、三5关联 三6重复累赘四.结构混乱 ： 四1句式 、 四2句子五、表意不清： 五1词义、 五2修饰 、五3指代、六.不合逻辑： 六1、矛盾 六2 、范围 六3、因果 六 4、主客颠倒 六5、否定 六6、不合事理 六7、两约数不能同时用 六 8、一面对两面,第一单元 “青春的吟唱”,【单元主旨】：青春是力量、担当、斗志、期待、希望、求知、信心、无限可能青春是冰做的风铃；青春是用来奋斗和怀念的。
4、力量、担当、斗志。毛泽东沁园春 长沙：天下为己任的革命情怀郭沫若立在地球：青春与力量，强烈时代感闻一多红烛： 青春困惑希望，对理想的坚毅追求昌耀峨日朵雪峰之侧： 饱经沧桑情怀、博大生命意识雪莱致云雀：意蕴深刻，欢乐美丽，自大无边茹志娟百合花：战火中的青春美和人性美。铁凝香雪：改革开放带给年轻人的心理冲击和碰撞。,每日一语,父母唯其疾而忧。 论语.为政（珍爱自己，不要让父母担心，这就是最好的孝顺！古代病往往无法 把握，今日许多病往往是生活方式和习惯使然。 ）,第一单元 “青春的吟唱”,一、【词语积累】：沁园春 长沙：怅寥廓、百舸、峥嵘、万户侯、浪遏飞舟现代诗四首：慰藉、嚣鸣、揳入、罅隙、摈弃、憎
5、恨、石砾、炽热、百合花：包扎、撂下、讷讷、忸怩、尴尬、半晌、挟持、抿嘴、安详、磕磕绊绊哦，香雪：轧钢、娇嗔、推搡、磨蹭、踮起、颤动、亲戚、怂恿,第一单元 “青春的吟唱”,二、【名句美文】：1.恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。2.指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。3.曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？4.但问耕耘，莫问收获。5.你是欢乐的精灵，以酣畅淋漓的乐音，不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心。,第一单元 “青春的吟唱” 三、【文学常识】：,词的分类 字数：小令：58字以内； 中调：5890个字； 长调：91个字以上o毛泽东：字润之，写作时32岁，“以天下为己任”“蔑视反动统治”o郭沫若：女
6、神浪漫主义诗风o昌耀：青藏高原诗人o闻一多：新月派，诗歌三美：音乐美、绘画美、建筑美。o雪莱：英国诗人西风颂o茹志鹃：杭州人、心灵美和人性美o铁凝：武汉人，山村年轻人的追求、自尊和向往,第一单元 “青春的吟唱”,四、【艺术特色】：1.诗歌的意向、意境和主旨2.小说的情节、人物和百合花中的环境（一切景语皆情语）描写3.铁凝的诗化语言,每日一语 1月15日,大悲时不发声，大怒时不争辩，大喜时不许诺。,2020年十大语文错误,嚼文嚼字编辑部,1,新冠病毒读音？,un,2.,戴口罩 ？ 带口罩,3,共渡难关 ？ 共度难关,4.,医务人员用杏林 ?杏坛形容,1.三国董奉不收钱，病愈者在他家附近种杏树成林
7、。2.孔子在杏坛上讲学。,杏林,杏坛,5,宵禁 ？霄禁,6,挤兑 ？ 挤对,7.,副作用 ？ 负作用,8,“叹为观止”，形容疫情失控？,叹为观止：所见事物好到了极点。,9,科创板 ？ 科创版,10.,螺蛳粉 ？ 螺丝粉,“螺蛳粉”误为“螺丝粉”。螺蛳是淡水螺的通称。螺丝，是螺钉的俗称。 2020年，广西柳州特色小吃螺蛳粉走红。不少商家在宣传时错把“螺蛳粉”写作“螺丝粉”。螺蛳，淡水螺的通称，一般个体较小，可食用，肉味鲜美，营养丰富。螺丝，是螺钉的俗称，通常用金属制成，是圆柱形或圆锥形的零件，杆上带螺纹，用于连接、固定。螺蛳粉以螺蛳为主要食材，和螺丝无关。,10.螺蛳粉,三梅汉字拼写大会,文字，
8、是有生命的！,每日一语 1月15日,大悲时不发声，大怒时不争辩，大喜时不许诺。,第二单元 “劳动”的价值意义,第二单元 “劳动”的价值意义,【单元主旨】：o劳动创造价值 o幸福的源头 o工匠精神和品质人物通讯1.喜看麦菽千重浪 2.心有一团火，温暖众人心3.探界者钟杨o新闻评论4.以工匠精神雕琢时代品质诗歌5.芣苢 6.插秧歌,每日一语 1月18日,（腊月初六） “命”是弱者的借口， “运”是强者的谦词。 赫尔曼.黑塞,第二单元 “劳动”的价值意义,一、【词语积累】：1.喜看麦菽千重浪：饥馑、掖着（扶掖）、早籼、粳米、分蘖、2.心有一团火，温暖众人心:兵痞、拧在、阜盛、抖擞3.探界者钟杨：戛然
9、而止、屋脊、撰写、奇葩、挑剔4.以工匠精神雕琢时代品质：精湛、臻于至善、出类拔萃、笃实、5.芣苢：捋之、袺之，襭之、6.插秧歌：兜鍪、肩胛、莳未种（莳药）、锉刀、超古冠今,第二单元 “劳动”的价值意义,二、【名句美文】：1.采采罘苢，薄言掇之；采采罘苢，薄言捋之2.笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。3.工匠精神：发自肺腑的、专心如一的热爱，废寝忘食，尽心竭力的付出，臻于至善、超今冠古的追求，,第二单元 “劳动”的价值意义,三、【文学常识】：1.工匠精神：热爱、付出、追求、境界、生命哲学、人生信念2.诗经现实主义的源头，诗经六义：赋比兴风雅颂，静女3.杨万里，诚斋体
10、，插秧歌晓出净慈寺送林子方,第二单元 “劳动”的价值意义,四、【艺术特色】：1.通讯人物（要素）：具体事件+人物精神+作者立场。黄金标题和白银标题2.新闻评论（论述文）：观点鲜明、逻辑严密、思想深刻3.诗歌的表现手法：赋比兴、重章叠唱、白描、细节描写,第三单元 走进优美的诗词,古人丰富情感和世界深邃思想和人生思考传统文化的传承,单元主旨：,第三单元 走进优美的诗词,第三单元 走进优美的诗词,一、【词语积累】短歌行：慷慨、呦呦鹿鸣、可掇、契阔谈讌、吐哺归园田居：羁鸟、守拙、暧暧、樊笼梦游天姥吟留别：忽已瞑、殷岩泉（殷勤、殷红）、水澹澹、訇然、悸动、摧眉登高：渚清、萧萧下、繁霜鬓、琵琶行：因为、幽
11、咽、幽愁、乍破、裂帛、重唧唧、呕哑嘲哳念奴娇.赤壁怀古：公瑾、羽扇纶巾、初嫁了、一尊还酹永遇乐.京口北固亭怀古：金戈铁马、仓皇北顾、佛狸声声慢：凄凄惨惨戚戚、,第三单元 走进优美的诗词,1.羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。2.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。3.云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。4.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？,二、【名句美文】：,第三单元 走进优美的诗词,三、【文学常识】：1.建安风骨 七子：孔融、王粲、陈琳2、三曹：曹操、曹丕、曹植2.田园诗鼻祖人物：陶渊明，质朴自然、平淡宁静3.大李杜、小李杜，李白，清新俊逸；杜甫，沉郁顿挫；白居易，通俗晓畅4.宋词豪放派：苏轼、辛弃疾。婉约
12、派：柳永、李清照（漱玉词）,第三单元 走进优美的诗词,四、【艺术特色】1.诗歌的描写手法：正面描写（动作、神态、肖像、声音、心理）、侧面描写、白描、动静结合2.诗歌的抒情方式：直抒胸臆、寓情于景、融情于景、托物言志、怀古抒情3.浪漫主义诗歌特征：丰富想象、大胆夸张、奇特构思,每日一语（1.19）,细节决定成败，细心赢得未来！ 复习温馨提醒,第四单元 “家乡”活动,学习活动：一、记录家乡的人和事。二、家乡文化生活现状的调查。三、参与家乡文化建设。,第五单元 整本书阅读 乡土中国,一、阅读方法： 粗读细读理性批判二、关键概念： 差序格局、礼制社会、熟人社会、无讼、男女差别、横暴权利、同意权利、教化
13、权利三、阅读角度： 1.人与自然 2.人与他人 3.人与礼制四、援引材料：1.生活经验 2.样本数据3.社会学、心理学4.古今中外文学哲学,第六单元 学习之道,【单元主旨】：o学习意义和方法：积累、坚持、专心o敬畏和爱去阅读o提升自我修养和能力劝学：博学而日参省乎己（学习三法）师说: 无贵无贱、道为标准反对党八股:言之有物，言简意赅拿来主义:运用脑髓，放出眼光，自己来拿。读书：目的和前提：爱和敬畏；真正的 修养；生活的意义上图书馆：知识和情感的新世界；高贵理性和伟大力量。,第六单元 复习脉络整理图,第六单元 学习之道一、【词语积累】,1.劝学輮以为轮、金就砺、跂而望、舟楫、跬步、锲而不舍、蛇鳝
14、、用心躁2.师说传道受业、子蟠、郯子、贻之3.反对党八股精粹、量体裁衣、瘪三（干瘪）、蹩脚、祸国殃民、檄文4.拿来主义自诩、残羹冷炙、冠冕堂皇、吝啬、脑髓、孱头、5.读书：目的和前提狭隘、跋涉、慰藉、麻痹、望洋兴叹、戕害、卷帙浩繁6.上图书馆孜孜不倦、已臻佳境、苍穹振聋发聩,第六单元 学习之道,二、【名句美文】：o1.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。o2.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。o3.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。o4.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。o5.所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。o6.我们要用爱和敬畏对待
15、书籍。,第六单元 学习之道,三、【文学常识】：o1.荀子，名况，字卿，儒家集大成者，主张“人性恶”，孟子主张“人性善”。o2.韩愈，字退之，昌黎先生；唐朝“古文运动”倡导者，唐宋八大家之一，昌黎先生文集进学解o3.毛泽东，字润之。o4.鲁迅，原名周树人；呐喊彷徨故事新编南腔北调集o5.赫尔曼.黑塞，德国作家，1946年诺贝尔文学奖，彼得.卡门青o6.王佐良，诗人，翻译家，英国文学研究专家，浙江上虞人,第六单元 学习之道,四、【艺术特色】o1.论述文：观点鲜明、论据充分、论证严密。o2.论证方法：例证法、对比法、喻证法、假设论证、归谬法、因果论证o3.做人作文三气：地气、才气、大气,第七单元 古
16、今散文经典,【单元主旨】：1.感受大自然风物之美2.拥有生命感悟与思考3.培养独特而美好的审美情趣4.传承并弘扬民族审美传统文化,第7单元 复习脉络整理图,第七单元 古今散文经典,一、【词语积累】1.故都的秋：屋椽（如椽大笔）、驯鸽、扫帚、平仄、着笔、廿四桥、馍馍（香饽饽）2.荷塘月色：煤屑、蓊蓊郁郁、独处妙处、袅娜、霎时、脉脉流水（脉络）、梵婀玲、乍看、没精打采、妖童媛女、敛裾3.我与地坛:坍圮、撅起、捋着触须（捋虎须、捋袖子）、蝉蜕、熨帖（请帖、字帖）、祈求、倔强、恪守4.赤壁赋:冯虚御风、潜蛟、嫠妇、愀然、山川相缪、旌旗蔽空、舳舻千里、酾酒临江、横槊赋诗、沧海一粟、挟飞仙、枕藉5.登泰山
17、记:南麓、砌石为磴、苍山负雪、绛皓驳色、石罅、姚鼐（一言九鼎）,第七单元 古今散文经典,二、【名句美文】：1.北国的秋，却特别来得清，来得静，来得悲凉。2.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。3.死亡是个必然会到来的节日，不必急于求成。4.况吾与子渔樵于江诸之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽而相属5.及既上，苍山负雪，明烛天南，,第七单元 古今散文经典,三、【文学常识】：1.郁达夫，名文。浙江富阳人，革命烈士。沉沦春风沉醉的晚上2.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，背影匆匆欧游杂记3.史铁生，我遥远的清平湾病隙碎笔4.苏轼，字子瞻，号东坡居士，“乌台诗案”，“既望”，每月十
18、六日5.姚鼐，清朝“桐城派”代表人物，朔，每月初一；晦，每月月末；五岳：东泰山，西华山，中嵩山，北恒山，南衡山。,第七单元 古今散文经典,四、【艺术特色】,1.散文的形散而神不散，主线2.象征手法，主客体对话，生命的自我本我对话 3.语言简洁，画面感4.用心写作，一切景语皆情语,每日一语,1月20日 周三（腊八节） 骨子里有坚强， 言行里有教养， 交往中有包容。 赫本的人生箴言 愿有人问你粥可温，愿世人皆有感恩心。,第八单元 词语积累和前生今世,学习活动：一、丰富词语（词汇、熟语、新词语）的积累。二、把握词语的古今变化、联系和区别。三、词义的辨析和词语的使用。,模拟作文 (60分),面对依然严
19、峻的疫情，这个寒假，你是选择一场说走就走的旅行，还是选择居家更安全呢？ 请写一篇不少于800字的论述文。,一、立意和拟题（举例）步骤一： 找关键词句（“居家”、“旅游”“疫情”）步骤二：研读材料是一元还是多元的，列出理解（二元）步骤三：根据关键句拟出好题目，以议论性文字为主，黄金或白银。居家一时 守国一世（黄金）在运动中遇见更好的自己（白银）,作文 (60分),“居家旅游”的 论据（素材）整理事实论据：1、阅读和思考是最好的旅游，上下五千年，纵横九万里2、居家享受烟火的温暖：锻炼、学习、做菜、爱家人，晨昏忧乐每相亲。3、一家子在2020年的温暖点滴，一起过的寒假的乐趣回放。4、看新闻报道，心忧
20、天下，便是大爱和旅游。理论论据 ：1、有一种爱，叫居家。保护自己，不让家人、祖国操心。2、生活并不枯燥，是你的心贫乏无味。3、居家是休戚与共、不负时代的大情怀。4.待黎明破晓，山河无恙，人间皆安时，你我携手，相视一笑，看那人声鼎沸，樱花怒放时，笑声笑遍山川。5.小不忍则乱大谋。6、你的自律即最大的自由。7.雪崩时没有一片雪花是无辜的。,论述文的结构（提纲）1,一、引论 (1段) 由两段的言语引出中心论点：旅游诚向往，居家更可贵，为国为己，责无旁贷。,二、本论,(2段)分论点一：居家是一种责任与关爱。 分析寒假疫情，旅游的风险与代价。分析居家与旅游的关系。结论:我们居家，依然可以坐观天下，运筹帷
21、幄，爱自己，更是爱江山。(3段)分论点二：居家是一种情趣和能力 举例2020最长寒假的趣事，居家本质是静心，阅读、发现美和动手能力培养。结论：居家可以放慢脚步，享受平凡尘埃处的幸福和烟火味。(4段)分论点三：居家是一种全局观和大情怀。疫情居家的意义是减少交叉感染，各自安好，举例现在国家倡导的“异地过年，防止反扑”。结论：“心安处是吾家”大国不安，何以小家安好？ (5段)深入拓展：拓展深入，联系自己曾有一曝十寒 和懈怠懒散的居家日子反省。 结论:居家即自我管理和学会井然有序学习和进步。,三、结论,(6段)升华:有一种幸福叫居家, 有一种责任叫居家,有一种情怀叫居家。让我们在居家的日子驰骋天下，天天向上吧！,居家一时 守国一世,黄金标题（2班）,居家一时 守国一世 （方雨宣）家人闲坐 灯火可亲 （林婧） 家中有心 心怀天下 （邱丘） 居家隔离 平安中国 (管璐晓）居家隔离 珍爱生命 （李世诚）居家卫国 提升自我 （徐熙悦）居家隔离 顾全大局 （蒋静雯）身处厅堂 心向远方 （陈浩楠） 关键词：居家,黄金标题（1班）,做个小米虫 静心小家居（陈诗娴）宅家抗疫 静待花开 (孙艺嘉）温婉居家 不卑不亢 （王紫欣）45疫情当下 居家为宜 （葛欣茹）居家养性 以静致敬 （邱佳妮）,关键词：居家,
