土木工程测量实验实习指导书.docx

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1、土木工程测量实验实习指导书 湖南科技学院土木工程与建设管理系2008年8月修订30前 言为了适应高等学校专业调整后教学改革的需要，根据土木工程、工程管理等开课专业的特点和性质，通过认真分析，结合当今测绘科技的发展，根据所使用的教材土木工程测量组织编写了土木工程测量实验实习指导书，旨在规范实习实验作业内容，以提高课间实验和教学实习效果，帮助学生巩固课堂所学知识，并系统地培养学生的实际操作技能以及独立思考、分析问题和解决问题的能力。该书各项实习实验项目均有明确的目的、要求和详细的实验实习方法和步骤。第一稿由何永红主笔，周永卫副教授、吴耀兴副教授审阅了全书并提出了许多修改意见， 2009年2月以来又

2、经修订形成本指导书。该书的编写讲求系统性和完整性，尽管如此，由于编者水平有限，仍然难免存在不妥之处，谨请使用本书的老师、学生和读者批评指正，以便今后再版时修改完善。 编 者 2007年10月编写 2009年2月修订目 录第一部分 测量实验与实习须知1第二部分 测量实验项目5实验一 水准仪的认识与使用6实验二 普通水准和四等水准测量10实验三 光学经纬仪的认识与使用16实验四 测回法和方向法观测水平角20实验五 竖直角观测和竖盘指标差的检验24实验六 视距测量27实验七 全站仪的认识与使用29实验八 建筑物轴线放样和高程测设32实验九 GPS接收机的认识和使用35第三部分 测量学教学实习37实习

3、总则37实习一 经纬仪测图39实习二 线路工程测量45实习三 建筑物的测设47第一部分 测量实验与实习须知 工程测量是一门实践性很强的技术基础课，测量实验、实习是教学环节中不可缺少的环节。只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、编写实验、实习报告等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。因此，必须对测量实验、实习予以重视。 一、准备工作 (1) 测量实验、实习之前，必须认真阅读本实验、实习指导书和教材中的有关内容，以了解实习目的、要求、方法、步骤和有关注意事项。 (2) 按实验、实习指导书中提出的要求，于实验、实习前准备好所需文具，如铅笔(2H或3H)、小刀

4、、计算器、三角板等。 二、实验、实习要求 (1) 实验、实习分小组进行，每组45人。由组长负责组织和协调实验、实习工作，办理仪器工具的借领和归还手续。 (2) 对实验、实习规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作，实验、实习报告应独立完成。 (3) 实验、实习应在规定时间内进行，不得无故缺席或迟到、早退；实验、实习应在指定地点进行，不得擅自改变地点。 (4) 必须遵守本书所列的“测量仪器工具的借用规则”和“测量记录与计算规则”。 (5) 应认真听取老师的指导，实验、实习的具体操作应按实验、实习指导书的要求步骤进行。 (6) 实验、实习中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导老师报告

5、，不可随意自行处理。 (7) 实验、实习结束时，应把观测记录和实验、实习报告交指导老师审阅，经老师认可后，方可收拾和清洁仪器工具，归还实验室。 三、测量仪器工具的借用规则 测量仪器一般都比较贵重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。测量仪器工具的借用必须遵守以下规则： 1仪器工具的借用 (1) 以小组为单位凭学生证前往测量实验室借领测量仪器工具，每次实验、实习所用仪器工具均已在实验、实习指导书上注明。 (2) 借领时，应确认实物与实验、实习指导书上所列仪器工具是否相符，仪器工

6、具是否完好，仪器背带和提手是否牢固。如有缺损，立即补领或更换。 (3) 仪器搬运前，应检查仪器箱是否锁好，搬运仪器工具时，应轻拿轻放，避免剧烈震动和碰撞。 (4) 仪器工具均有编号，实验、实习过程中各组应妥善保护仪器工具，不得任意调换。 (5) 实验、实习结束后，应清理仪器工具上的泥土，及时收装仪器工具，送还仪器室检查，取回学生证。仪器工具如有损坏和丢失，应写出书面报告说明情况，并按有关规定给予赔偿。 2仪器的开箱 (1) 仪器箱应平放在地面上或其他平台上才能开箱，不要托在手上或抱在怀里开箱，以免不小心将仪器箱摔坏。 (2) 开箱后未取出仪器前，应注意仪器的安放位置和方向，以免用毕后装箱时，因

7、安放位置不正确而损伤仪器。 (3) 仪器在取出前一定要先松开制动螺旋，以免取出仪器时因强行扭转而损坏制动、 微动装置，甚至损坏轴系。 3仪器的安装 (1) 伸缩式三脚架的三条腿抽出的长度要适中，三条腿抽出后要把固定螺旋拧紧，防止因螺旋未拧紧使脚架自行收缩而损坏仪器，亦不可用力过猛而造成螺旋滑丝。 (2) 架设仪器脚架时，三条腿分开的跨度要适中(60cm左右较适宜)。并得太拢，则不稳定容易被碰倒；分得太开则容易滑倒，都会造成事故。若在斜坡地上架设仪器脚架，应使两条腿在坡下(可稍放长)，一条腿在坡上(可稍缩短)，这样安放比较稳当。若在光滑地面上架设仪器脚架，要采取安全措施(如用小细绳将三脚架连接起

8、来)，防止仪器脚架打滑(测量完毕后，退回仪器脚架腿，拧紧固定螺旋)。 (3) 将仪器的三脚架在地面上安置稳妥，架头大致水平(安置经纬仪的脚架时，架头的中央圆孔应大致与地面测站对中)，若地面为泥土地面，应将脚架尖踩入土中，以防仪器下沉。 (4) 从仪器箱取出仪器时，应一手握住照准部支架，另一手扶住基座部分，然后将仪器轻轻安放到三脚架头上。一手仍握住照准部支架，另一手将中心连接螺旋旋入基座底板的连接孔内旋紧。预防因忘记拧上中心连接螺旋或拧得不紧而摔坏仪器。 (5) 从仪器箱取出仪器后，要随即将仪器箱盖好，以免沙土杂草进入箱内。仪器箱较薄，不能承重，因此，禁止坐、蹬仪器箱。 4.仪器的使用 (1)

9、在任何时候，仪器旁必须有人看管。禁止无关人员搬弄和防止行人车辆碰撞。 (2) 在野外观测时，应该撑伞，防止烈日暴晒和严防雨淋(包括仪器箱等)。 (3) 取仪器和使用仪器过程中，要注意避免触摸仪器的目镜和物镜，以免玷污镜头，影响成像质量。 (4 )如遇目镜、物镜蒙上水气而影响观测(在冬季较常见)，应稍等一会或用纸片扇风使水气蒸发；如镜头有灰尘应用仪器箱中的软毛刷拂去或用镜头纸轻轻擦去。严禁用手指或手帕等物擦拭，以免损坏镜头上的药膜。观测结束后应及时套上物镜盖。 (5) 转动仪器时，应先松开制动螺旋，然后平稳转动。使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。 (6) 制动螺旋不能拧得太紧，微动螺旋和脚螺旋不

10、要旋到顶端，宜使用中段螺纹。使用各种螺旋不要用力过大或动作太猛，应用力均匀，以免损伤螺纹。 (7) 仪器发生故障时，应立即停止使用，并及时向指导老师报告，不得擅自处理。 5仪器的搬迁 (1) 远距离迁站或通过行走不便的地区时，必须将仪器装箱后再迁站。 (2) 近距离且平坦地区迁站时，可将仪器连同脚架一同搬迁，其方法是：先检查连接 螺旋是否旋紧，然后松开各制动螺旋使仪器保持初始位置(经纬仪望远镜物镜对向度盘中 心，水准仪物镜向后)，再收拢三脚架，左手托住仪器的支架或基座于胸前，右手抱住脚 架放在肋下，稳步行走。严禁斜扛仪器，以防碰摔。（3)迁站时，应清点所有的仪器和工具，防止丢失。 6.仪器的装

11、箱 (1) 仪器使用完后，应及时清除仪器上的灰尘和仪器箱、脚架上的泥土，套上物镜盖。 (2) 仪器拆卸时，应先松开各制动螺旋，将脚螺旋旋至中段大致同高的地方，再一手握住照准部支架，另一手将中心连接螺旋旋开，双手将仪器取下放箱。 (3)仪器装箱时，使仪器就位正确，试关箱盖确认放妥后，再拧紧各制动螺旋，检查仪器箱内的附件是否缺少，然后关箱上锁。若箱盖合不上口，说明仪器位置未放置正确或未将脚螺旋旋至中段，应重放，切不可强压箱盖，以免压坏仪器。 (4)清点所有的仪器和工具，防止丢失。 7. 测量工具的使用 (1) 钢尺使用时，应避免打结、扭曲，防止行人踩踏和车辆碾压，以免钢尺折断。携尺前进时，应将尺身

12、离地提起，不得在地面上拖曳，以防钢尺尺面刻划磨损。钢尺用毕后，应将其擦净并涂油防锈。钢尺收卷时应一人拉持尺环，另一人把尺顺序卷入(注意尺末端不得反转)，防止绞结、扭断。 (2) 皮尺使用时，应均匀用力拉伸，避免强力拉曳而使皮尺断裂。如果皮尺浸水受潮，应及时凉干。皮尺收卷时，切忌扭转卷入。 (3) 各种标尺和花杆的作用，应注意防水、防潮和防止横向受力。不用时安放稳妥，不得用来垫坐，不要将标尺和花杆随便往树上或墙上立靠，以防滑倒损坏或磨损尺面。花杆不得用于抬东西或作标枪投掷。塔尺的使用，还应注意接口处的正确连接，用后及时收尺。 (4) 测图板的使用，应注意保护板面，不准乱戳乱画，不能施以重压。(5

13、) 小件工具如垂球、测钎和尺垫等，使用完即收，防止遗失。 四、测量记录与计算规则 (1) 实验、实习记录必须直接填在规定的表格内，不得用零散纸张记录，再行转抄。 (2) 凡记录表格上规定应填写的项目不得空白。 (3) 观测者读数后，记录者应立即回报读数，经核实后再记录。 (4) 所有记录与计算均用绘图铅笔(2H或3H)记载。字体应端正清晰、数字齐全、数位对齐，字脚靠近底线，字体大小一般应略于格子的一半，以便留出空隙改错。 （5）记录的数据应写齐规定的位数，规定的位数视精度要求的不同而不同。对普通测量一般规定如表1-1,表示精度或占位的“0”均不能省略，如水准尺读数1.5m应记1.500，角度读

14、数9346，应记930406。表1-1测量种类单位记录位数水准量距角度的分角度的秒米米分秒三位(小数点后)三位(小数点后)二位二位 (6) 禁止擦拭、涂抹，发现错误应在错误处用横线划去。淘汰某整个部分时可以斜线划去，不得使原字模糊不清。修改局部(非尾数)错误时，则将局部数字划去，将正确数字写在原数上方。所有记录的修改和观测成果的淘汰，必须在备注栏注明原因(如测错、记错或超限等)。 (7) 观测数据的尾数部分不准更改，应将该部分观测废去重测。废去重测的范围如表1-2。表1-2测量种类不准更改的部位应重测的范围角度量距水准分和秒的读数厘米和毫米的读数厘米和毫米的读数一测回一尺段一测站(8) 禁止连

15、续更改，如水准测量的黑、红面读数，角度测量中的盘左、盘右读数，距离丈量中的往、返测读数等，均不能同时更改，否则重测。 (9) 数据的计算应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双舍”的规则进行凑整。例如，若取至毫米位，则2.1384m、2.1376m、2.1385m、2.1375m都应记为2.138m。 (10) 每测站观测结束后，必须在现场完成规定的计算和检核，确认无误后方可迁站。五.仪器设备损坏赔偿规定(1)无论因何种原因使设备损坏时，其主要使用人员均应在限定时间内对仪器进行有关赔偿，原则上以购买相同设备进行赔偿。(2)损坏仪器 需赔偿后实习队才给予实习成绩，并依据其情节轻重按学生手册上的

16、实习相关规定处理。第二部分 测量实验项目 测量实验是课堂教学期间某一章节内容讲授之后安排的实践性教学，是加深学生 对抽象概念理解的必要途径。通过测量实验，巩固课堂所学的基本理论，初步掌握测量工作的基本技能，并为课程后续内容的学习打好基础。本部分共列出12个课间实验，其先后顺序基本上按土木工程测量学习的顺序安排。教师可根据教学的需要对这些实验、实习项目进行合并、取舍，每个实验的时数和小组人数也可根据具体情况进行安排，但应保证每人都能练习观测、记录等工作。此部分每个实验均附记录表格，应在观测时现场记录，并作必要的计算，在实验结束时上交。实验一 水准仪的认识与使用 一、目的与要求 (1)了解微倾式D

17、S3水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称和作用。 (2)练习水准仪的安置、瞄准、读数。 (3)练习一测站的测量、记录和计算。 (4)认识与使用自动安平水准仪。 二、计划与设备 (1)实验时数安排为2学时。每实验小组由45人组成。 (2)每组实验设备为微倾式DS3水准仪1台，水准尺2根，尺垫2个，记录板1块，测伞1把。自备2H铅笔2支。 (3)由实验室人员安置2台自动安平水准仪，供各小组轮流认识使用。 三、方法与步骤 (一)水准仪的认识与使用 1安置仪器 松开三脚架的伸缩螺旋按需要调节三条腿的长度后，旋紧螺旋。安置脚架时，应使架头大致水平，对泥土地面，应将三脚架的脚尖踩人土中，以防仪器下沉；对

18、水泥地面，要采取防滑措施；对倾斜地面，应将三脚架的一个脚安放在高处，另二只脚安置在低处。打开仪器箱，记住仪器摆放位置，以便仪器装箱时按原位摆放。双手将仪器从仪器箱中拿出平稳地放在脚架架头，接着一手握住仪器，另一手将中心螺旋旋入仪器基座内旋紧。 2. 认识微倾式DS3水准仪的主要部件和作用如图2-1所示为微倾式DS3水准仪的外形和主要部件的名称及位置，应了解其作用及使用方法。了解水准尺分划注记的规律，掌握读尺方法。3粗平 粗平就是旋转脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器大致水平。为了快速粗平，对坚实地面，可固定脚架的两个腿，一手扶住脚架顶部，另一手握住第三条腿作前后左右移动，眼看着圆水准器气泡，

19、使之离中心不远(般位于中心的圆圈上即可)，然后再用脚螺旋粗平。脚螺旋的旋转方向与气泡移动方向之间的规律是：气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋的方向一致(与右手大拇指转动方向相反)。如图22，可先转动、两个脚螺旋，使气泡从图a位置转至图b所示位置，然后再转动脚螺旋使气泡居中。若从仪器构造上理解脚螺旋的旋转方向与气泡移动方向之间的规律，则为：气泡在哪个方向，则仪器那个方向位置高；脚螺旋顺时针方向(俯视)旋转，则此脚螺旋位置升高，反之则降低。 4瞄准水准尺 转动目镜对光螺旋，使十字丝清晰；然后松开水平制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜上部的准星与缺口照准目标，旋紧制动螺旋；再转动物镜对光螺旋，使目标

20、成像清晰；此时，若目标的像不在望远镜视场的中间位置，可转动水平微动螺旋，对准目标。随后，眼睛在目镜端上下移动，检查十字丝与水准尺分划影像之间是否有相对移动，如有，则存在视差，须重新做目镜对光和物镜对光，消除视差。5精平与读数精平就是转动微倾螺旋，使水准管气泡两端的半边影像吻合成圆弧抛物线形状(如图 2-3c)，使视线在照准方向精密水平。操作时，右手大拇指旋转微倾螺旋的方向与左侧半边 气泡影像的移动方向一致，如图2-3所示。 (a) (b) (c) 图2-3 精平后，以十字丝中横丝读出尺上的数值，读取四位数字。尺上在分米处注字，每个黑色(或红色) 和白色分格为lcm。读数时应注意尺上的数字由小到

21、大的顺序，读出米、分米、厘米，估读至毫米，如图2-4读数为1.356m。读数时，扶尺人员应将水准尺立 直(水准尺侧面通常装有水准管或圆水准器)。 综上所述，水准仪的基本操作程序为： 安置-粗平-瞄准-精平-读数 图2-4(二)一测站的测量、记录和计算 每小组于地面选定两固定位置作后视点和前视点，放上尺垫并立尺。每人独立安置仪器、粗平、瞄准后视尺，精平后读数；再瞄准前视尺，精平后读数。 假设后视点高程为152.10m，观测数据的记录、高差计算和前视点高程的计算填入表2-l中。若前、后视点固定不变，则同一小组各成员所测高差之差不应超过3mm。 表2-1测站测点后视读数(m)前视读数(m)高 差(m

22、)高 程备 注 (三)自动安平水准仪的认识与使用 自动安平水准仪没有水准管和微倾螺旋。观测时，仪器粗平后，借助自动补偿器的作用即可获得水平视线的读数。 自动安平水准仪的操作与DS3微倾式水准仪的操作大致相同，不同之处为： 1无需精平 粗平后，瞄准目标即可读数。 2无制动机构的水平微动系统 该仪器无制动螺旋。仪器靠摩擦制动，瞄准目标时，手转动仪器至目标大致位置，再 旋转水平微动螺旋精确瞄准目标，仪器在360范围内的任意位置，均可使用水平徽动螺旋。 3安置仪器速度快 此仪器还具有防水功能和超短视距(O.5m)功能。 四、注意事项 (1) 中心连接螺旋要旋紧，防止仪器从脚架架头摔落。 (2) 每次读

23、数前，均须消除视差和精平(微倾式水准仪)。 (3) 记录人员记录数据时，要向观测员回报数据，记录以米为单位，记至毫米。如 1.3m应记为1.300m。 (4) 为了人和仪器的安全，测站点和转点应选在路边。 (5) 仪器操作时不要用力过猛。脚螺旋、水平微动螺旋都有一定的调节范围，使用时 不宜旋到顶端。 五、上交资料 上交表2-1 六、思考题 1 一个测站的水准测量中，观测了后视，瞄准前视后，是否须要再次粗平、精平? 2用脚螺旋粗平，若操作熟练后，只用2个脚螺旋即可整平。如图2-2中，若不用 脚螺旋，则如何旋转脚螺旋、，才能使气泡居中? 3自动安平水准仪补偿器的补偿范围是多少?实验二 普通水准和四

24、等水准测量一、 目的与要求(1) 掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。 (2) 掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录与计算方法。 (3) 熟悉四等水准测量的主要技术指标，掌握测站及线路的检核方法。 二、计划与设备 (1) 实验时数为24学时。每实习小组由45人组成。 (2) 实验设备为DS3，水准仪l台，双面水准尺1对(1根尺常数为4.787m，另1根为4.687m)，尺垫2个，记录板1块，测伞l把。自备2H铅笔与计算器。三、 作业方法与步骤（一）普通水准测量作业方法与步骤(1)由教师指定进行闭合水准路线测量或附合水准路线测量，给出已知高程水准点的位置和待测

25、点(12个)的位置，水准路线测量共需46个测站。 (2)在起始水准点和第一个立尺点之间安置水准仪(注意用目估或步量使仪器前、后视距离大致相等)，在前、后视点上竖立水准尺(注意已知水准点和待测点上均不放尺垫，而在转点上必需放尺垫)，按一个测站上的操作程序进行观测，即：安置-粗平-瞄准后视尺-精平-读数-瞄准前视尺-精平-读数。观测员的每次读数，记录员都应回报检核后记入表格22中，并在测站上算出测站高差。（填写表中的（1）（2）（3）（4）（5）（6）（15）（18） ）(3)依次设站，用相同方法施测，直到回到起始水准点（闭合水准路线)或另一已知高程水准点(附合水准路线)。(4)计算高差闭合差，若

26、在12(mm)之内(n为测站数)，将闭合差分配改正，求出待测点高程。若超限须重测。 （二）四等水准测量作业方法与步骤1. 四等水准测量的技术要求(表2-3)四等水准测量技术要求 表2-3 2测站的观测程序 在测站上的观测程序为“后、前、前、后”，亦可采用“后、后、前、前”。下面介绍“后、前、前、后”的观测程序。 (1) 用圆水准器粗平仪器。 (2) 后：后视黑面尺，精平，读下、上丝读数；读中丝读数。 (3) 前：的视黑面尺，精平，读下、上丝读数；读中丝读数。 (4) 前：前视红面尺，精平，读中丝读数。 (5) 后：后视红面尺，精平，读中丝读数。 3测站的记录与计算 按表2-4中表头所标顺序记录

27、各个读数，然后按顺序进行计算，并对各项进行检核，看其是否满足限差要求。 后视距离(9)=(1)-(2)*100 前视距离(10)=(4)-(5)*100 前、后视距差(11)=(9)-(10) 前、后视距累积差(12)=上站的(12)+本站(11) 前视尺黑红面读数差(13)=K前+(6)-(7) 后视尺黑红面读数差(14)=K后+(3)-(8) 黑面所测高差(15)=(3)-(6) 红面所测高差(16)=(8)-(7) 黑、红面所测高差之差(17)=(14)-(13)=(15)-(16)0.1 平均高差(18)=(15)+(16)0.1/2=(16)-(11)/2 4 四等水准路线的施测 由

28、教师指定进行闭合水准路线测量或附合水准路线测量，给出已知高程水准点的位置 以及待测点(12个)的位置：水准路线测量约需46个测站，在测站上按“后、前、前、后”观测顺序观测并记录在表2-2中，然后按(9)(18)顺序进行计算，若各项满足限差要求，可搬站进行下一站的观测，否则，此测站重测。 当全路线施测完毕后，应进行计算与检核。 路线总长=(9)+(10) (9)-(10)=末站(12) (3)-(6)=(15) (8)-(7)=(16) 当测站数为偶数时 (18)=(15)+(16)/2 当测站数为奇数时 (18)=(15)+(16)O.1/2 然后计算水准路线的闭合差，若满足限差要求，则可计算

29、水准路线各待测点的高程(在 表2-5中)。 四、注意事项 (1)每测站观测结束后应立即计算和检核，若超限则重测该测站。 (2)水准路线施测完后，若计算检核无误，水准路线闭合差在容许范围内，方可收工。 五、上交资料 上交表2-2和表2-4。六、思考题1.一测站上若未观测完，而仪器碰动了，怎么办？若前视点尺垫移动，怎么办?当后视点尺垫移动，怎么办? 仪器迁站时，怎样搬迁仪器?2. 若高差闭合差超限如何重测?是否须要整个水准路线全部重测?3.若迁站后才发现上一测站有关观测限差超限，则如何重测? 四等水准测量记录表 表22 自 测至 班组 观测者 仪器 天气 日期 记录者 测站测点后尺下丝前尺下丝方向

30、及尺号水准尺读数K+黑-红高差中数备注上丝上丝后视距前视距黑面红面视距差累积差（1）（4）后（3）（7）（14）（18）（2）（5）前（6）（8）（13）（9）（10）后-前（15）（16）（17）（11）（12）后前后-前后前后-前后前后-前后前后-前后前后-前验算 K= 成像 时间 检查者 四等水准测量记录（续）表 表23 自 测至 班组 观测者 仪器 天气 日期 记录者 测站测点后尺下丝前尺下丝方向及尺号水准尺读数K+黑-红高差中数备注上丝上丝后视距前视距黑面红面视距差累积差后前后-前后前后-前后前后-前后前后-前后前后-前后前后-前验算 K= 成像 时间 检查者 水准路线计算表 表2-

31、4 日期 班组 计算者 检查者 点号距离（测站数）高差中数(m)改正数(mm)改正后高差(m)高程（m）备 注验 算实验三 光学经纬仪的认识与使用 一、目的与要求 (1) 了解DJ6光学经纬仪的基本构造及主要部件的名称与作用。 (2) 练习经纬仪的对中、整平、瞄准、读数。 (3) 掌握水平度盘读数的配置方法。 二、计划与设备 (1) 实习时数安排为2学时。每小组45人。 (2) 实习设备有DJ6光学经纬仪一台，记录板1块，垂球1个，测伞1把。自备2H铅笔2支。 三、方法与步骤 (1) 了解DJ6光学经纬仪的基本构造及主要部件的名称与作用。 图2-5上部分为DJ6分微尺光学经纬仪的外形及各部件的

32、名称。 (2) 练习经纬仪的基本操作方法。 对中 对中就是将仪器的中心安置在测站点的铅垂线上，有垂球对中与光学对中两种方法。（1）这里先介绍垂球对中练习。 调整三脚架架腿至合适长度，张开三脚架，放在测站点上，架头中心应大致对准测站点，架头大致水平。在中心螺旋下方挂上垂球，若垂球尖垂直投影点与测站标志中心相差较大，可平移三脚架，使垂球尖大致对准测站点，将三脚架的脚尖踩入土中，架头仍要保持大致水平。将仪器从仪器箱中取出(记住仪器摆放位置)，两手握照准部支架(或一手握支架一手托基座)，将仪器小心安放在三脚架架头上，一手仍握住照准部支架，另一手将中心螺旋旋入仪器基座底板的连接孔内，适度旋紧。此时若垂球

33、尖偏离测站点标志中心，则稍松中心螺旋，将仪器在三脚架架头上平移，至垂球尖与测站点标志中心的偏差不大于3mm，即旋紧中心螺旋。 整平 经纬仪的基座上有圆水准器，照准部有照准部水准管，所以经纬仪的整平也分粗平和 精平(有些仪器没有圆水准器，只须精平)。 粗平是使圆水准器气泡居中，使仪器竖轴大致铅垂。粗平方法与水准仪粗平相同。精平就是旋转脚螺旋使照准部水准管在任何方向气泡都居中，从而使仪器竖轴处于铅 垂位置，水平度盘居于水平位置。精平时，转动照准部使其长水准管平行于任意两个脚螺旋的连线，如图2-5a，按左手规则，两手同时对向(或反向)旋转这两个脚螺旋，使气泡居中；再将照准部旋转90，使水准管垂直于原

34、来两个脚螺旋的连线，如图2-5b。转动第3个脚螺旋使气泡居中。重复上述步骤，直至在两位置气泡均居中为止。 (2)用光学对中器对中时，一般是先对中后整平。具体步骤是： 先将三脚架调到合适高度(齐胸高)，然后在测点上方张开脚架，连接经纬仪。 双手轻轻提起三脚架的任意两条腿，以第三条腿的脚尖为圆心左右旋转三脚架，眼睛同时通过光学对中器瞄准地面，直至对中器分划板的刻划中心与测点标志基本重合。然后轻轻放下提起的两条腿，踩实三脚架的三只脚。在提起三脚架的两条腿时，不宜提得过高，以能转动三脚架为宜。 根据圆水准器气泡偏离中心位置情况，依次升降三脚架三条腿的高度，直至圆水准管气泡基本居中。应强调的是，在升降三

35、脚架的高度时，应保持三条腿的脚尖在地面的位置不发生移动，这是采用光学对中器进行整平对中的基本要领。图2-5 瞄准 瞄准就是使望远镜十字丝交点精确瞄准目标。 瞄准前先松开照准部制动螺旋与望远镜制动螺旋，将望远镜对向明亮的背景(如天空、 浅色墙壁)，旋转目镜对光螺旋，使十字丝成像清晰。然后利用望远镜上的准星与照门(或瞄准器)瞄准目标，在望远镜视场内看到目标后，旋紧照准部制动螺旋与望远镜制动螺旋。旋转物镜对光螺旋使目标成像清晰，此时注意消除视差。旋转望远镜与照准部微动螺旋，用十字丝的单纵丝(目标影像小时用单纵丝与目标重合)或双纵丝(目标影像大时，将目标影像夹在双纵丝内并与双丝对称)精确瞄准目标。为减

36、少目标倾斜对水平角的影响。当瞄准测钎、花杆时，应瞄准其底部；当瞄准垂球线时，应瞄准其上部。 读数 调整好反光镜，使读数窗照明均匀、明亮而不刺目。然后调节读数显微镜目镜，使度盘分划和分微尺刻划成像清晰。如图2-5，读数窗有2个窗格，上面窗格有“一”者为水平度盘及其分微尺的影像(图中读数为11503.7)；下面窗格有“”者为竖盘及其分微尺的影像(图中读数为72516)；亦有的仪器用“Hz”表示水平度盘，用“v”表示竖盘。 (3)角度测量的练习。在地面上选定彼此相距约30m的三点A、B、C，在A、C点上架设竹三脚架，并用垂球对中。在B点安置仪器后(对中、整平)， 图2-6盘左(竖盘在望远镜左侧)瞄准

37、左方点A的垂线并读数LA，再瞄准右方点C的垂线并读数LC，则角ABC用盘左测得的 角度值左=LC-LA。上述读数、计算均应记录于表2-6中。 (4)配置水平度盘的练习。 瞄准目标后，打开水平度盘变换手轮的保险手柄(或保护盖)，按下并转动度盘变换手 轮，从读数显微镜中可看到水平度盘读数的变化情况，将水平度盘读数配置为你所需要的读数后(如O0100，900200)，扳上保险手柄。 有些仪器无度盘变换手轮，而是用复测扳手(复测卡)来配置度盘，其操作方法与度盘变换手轮的不同。方法为：转动照准部至水平度盘读数为你所需读数时，扳下复测扳手，瞄准初始目标后，再扳上复测扳手。 四、注意事项： (1) 经纬仪对中时，应使三脚架架头大致水平，否则会导致仪器整平困难。 (2) 操作仪器不宜用力过猛。制动螺旋旋紧时要适度，不宜过紧。微动螺旋、脚螺旋都有一定的调节范围，宜使用中间部分，而不宜旋至顶端。 (3) 分微尺DJ6光学经纬仪读数时，可估读至0.1即6。 (4) 轴座固定螺旋和中心连接螺旋一定要旋紧，防止仪器从脚架上摔落