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1、单元知识分类 专项复习,部编人教版二年级下册语文第六单元复习（带动画效果）,01,古诗二首,02,雷雨,03,要是你在野外迷了路,04,太空生活趣事多,作者：戴巴棣,作者：盛叶,易错拼音,c,慈,映,yng,爱,日,停,chn,蝉,垂,chu,鸣,下,泊,b,密,微,盏,一,bin,灯,zhn,chu,稠,别,辨,稍,sho,形近字组词,湖（ ）含（ ）乌（ ）蝴（ ）念（ ）鸟（ ）莲（ ）岭（ ）压（ ）连（ ）玲（ ）庄（ ）穷（ ）吴（ ）垂（ ）空（ ）呆（ ）睡（ ）绝（ ）雷（ ）户（ ）艳（ ）雪（ ）尸（ ）,湖水,蝴蝶,含义,念书,乌黑,鸟儿,莲花,连线,山岭,玲珑,压力,
2、庄家,穷人,天空,姓吴,呆子,垂下,睡觉,绝对,鲜艳,雷雨,雪白,户外,尸体,形近字组词,迎（ ）永（ ）宙（ ）仰（ ）泳（ ）庙（ ）扑（ ）特（ ）杯（ ）朴（ ）持（ ）坏（ ）助（ ）积（ ）板（ ）劝（ ）种（ ）饭（ ）导（ ）宇（ ）浴（ ）异（ ）宁（ ）俗（ ）,迎接,永远,宇宙,仰望,扑倒,朴素,帮助,劝说,游泳,特别,持久,积压,种子,寺庙,杯子,坏人,板子,吃饭,指导,奇异,宇宙,宁可,浴室,通俗,词语盘点,雷雨 乌云 闪电 雷声 房子 窗户 野外 大自然 天然 指南针 帮助 向导 指点 北方 北极星 路灯 永远 黑夜 帮忙 南方 特别 积雪 太空 生活 宇宙飞船 别
3、处 喝水 杯子 失去 使用 半空 地板 容易 浴室 方向,词语解释,词语解释黑沉沉：清新：迎面而来：辨别：向导：沟渠：舒服：安稳：必须：普通：,状态词。形容黑暗（多指天色）。,清爽而新鲜。,正对着脸扑来。,根据不同事物的特点，在认识上加以区别。,带路的人。,为灌溉或排水而挖的水道的统称。,身体或精神上感到轻松愉快。,平静，安定。,表示事理上和情理上必要，一定要。,平常的，一般的。,近义词,忽然（ ）渐渐（ ）清新（ ）慌张（ ）辨别（ ）忠实（ ） 指点（ ）特别（ ）舒服（ ）,安稳（ ）普通（ ） 黑沉沉（ ）,突然,慢慢,清爽,慌乱,指引,格外,舒适,辨认,忠诚,平稳,平常,黑压压,反义
4、词,清新（ ）阴 （ ）稠 （ ） 慌张（ ）忠实（ ）舒服（ ）必须（ ）失去（ ）容易（ ）黑沉沉（ ）,污浊,晴,稀,不必,得到,阴险,沉着,难受,困难,亮堂堂,多音字,行,泊,都,空,多音字,正,分,喷,得,词语积累,ABB式子的词语,黑沉沉,迎面扑来,一动不动,四字词语,白花花,蓝莹莹,亮闪闪,胖乎乎,数量词,一（条）彩虹,一（盏）指路灯,一（件）事,词语搭配,（ ）的乌云 （ ）地压 （ ）的空气 （ ）的指南针 （ ）的向导 （ ）的杯子（ ）地走路 （ ）的鞋子 （ ）地钩住 （ ）的地板,满天,清新,忠实,平稳,牢牢,黑沉沉,天然,普通,带钩,网格,语文园地六,识字加油站,博
5、物馆 展览馆 科技馆 体育馆 研究所 派出所 哨所 诊所,猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。,渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。,他并没有说，只是用眼神暗示我。,这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。,1、声音大而热闹。2. 喧哗吵闹。,喧闹,不明说，而用含蓄的话或动作使人领会。,暗示,让人知道了不该知道的事。,泄露,写话,为什么鱼能在水里游？,鱼有鳃，在水中用鳃呼吸；鱼有鳍，靠鳍的摆动上浮下沉。,为什么螃蟹既能在水里游又能在岸上爬？,螃蟹和鱼一样，也用鳃呼吸，但它的鳃和鱼的有些不同，它离开水后，鳃里仍留有许多水分，供它呼吸。,为什么见不到活着的带鱼？,带鱼是生活在深海里
6、的鱼，习惯了深海中的压力，被捕捞上来后就会因为突然失压而死亡。,日积月累,悯农（其一） 【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。,诗意：春天种下了一粒种子，秋天收了很多粮食。四海之内没有闲着的土地，可是农夫还是饿死了。,这是一首揭露社会不公、同情农民疾苦的古诗，着重写了封建社会农民所受的残酷剥削。,古诗二首,诗意：六月里西湖的风光到底和其他时节的不一样。,毕竟西湖六月中，风光不与四时同。,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里,晓出净慈寺送林子方诗人巧借对西湖美景的描写和赞美，表达了对友人林子方深深的眷恋之情。,古诗二首,诗意：两只黄鹂在翠绿的柳树
7、间欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,绝句 【唐】杜甫,课文中心思想回顾,1、雷雨描绘了_、_、_的自然景象，表达了作者对大自然的_。,雷雨前,雷雨中,雷雨后,热爱之情,课文中心思想回顾,2、要是你在野外迷了路这首小诗为我们介绍了四种“天然的指南针”：_、_、大树、_。告诉我们只要_，就会发现大自然里有很多“天然的指南针”，它们会帮助我们_。,太阳,北极星,沟渠里的积雪,细心观察、多多思考,辨别方向,课文中心思想回顾,3、太空生活趣事多本文介绍了航天员在太空中_、喝水、_和洗澡的趣事，让我们了解了一些_的常识，激发了我们_的兴趣。,睡觉,走路,太空生活,遨游太空、探索宇宙,
