铺满金色巴掌的水泥道第一课时完整公开课课件.pptx

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1、你认识下面这些树叶吗?,拓展延伸,银杏,梧桐树叶,竹叶,5 铺满金色巴掌的水泥道,人教版三年级上册,yn,印,铺,n,泥,jn,晶,yun,院,t,图,n,案,pi,排,p,会写字,字词乐园,列,u,规,z,则,ch,迟,li,会写字,字词乐园,小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。,课文朗读,边听边想:课文主要写了什么?,课文朗读,1.“金色巴掌”指什么?,指黄色的梧桐叶。,初步感知,初步感知1,2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么?,第一部分(第1自然段):一夜秋风,一夜秋雨。 第二部分(第2-9自然段):“我”在上学路上看到的情景铺满金色巴掌的水泥道。 第三部分(第10-11自然段)

2、:表达对门前水泥道的喜爱。,初步感知,初步感知2,一夜秋风,一夜秋雨。,一场秋雨后的早晨,重难点解析,重难点1,课文描写的是什么时间什么地点的事情?,我背着书包去上学,上学路上,啊!多么明朗的天空。 可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。,重难点解析,当时的环境怎么样?,重难点2,明亮,光线充足,道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。,铺满,金色巴掌,水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头,比喻,每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。,重

3、难点解析,重难点3,为什么说梧桐叶像小巴掌?,形状像,它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。,重难点解析,重难点4,然而:转折,表示强调。,杂乱而无条理,自然的美,重难点解析,作者在当时的心情怎样?你是从哪里看出来的?,重难点解析,重难点5,我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着,重难点解析,心情愉快,要不是怕上课迟到,我会走得很慢、很慢的。 一夜秋风,一夜秋雨。 当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!,重难点解析,留恋,照应开头,之前没发现,非常喜欢雨后的水泥道,善于观察,处处皆美景,铺满金色巴掌的水泥道,时间,地点,感受,善于发现感受美好,板书设计,一夜秋雨后的早晨,上学路上的水泥道,真美啊,1.根据回忆填空。,金黄金黄,道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片( )的叶子。 这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便( )地粘在( )的水泥道上了。,紧紧,湿漉漉,课堂演练,一阵大雨过后,天渐渐( )了,空气变得很( ),一些树叶( )地落在路边。,潮湿,凌乱,放晴,字词乐园,词语运用,“ABB”式的成语,亮晶晶,湿漉漉,绿油油,红彤彤,香喷喷,美滋滋,词语积累,字词乐园,谢谢您的观看和支持,

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