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1、农村中小学现代远程教育工程项目学校校长专题培训学员学习流程及学习建议一、学员学习流程整个的学习过程大致分为账号注册、课程学习和后期工作三个阶段。1、账号注册培训前一天由班主任组织集中：1）根据班主任发给您的帐号进行注册，账号已由省级管理员统一创建好，注册时需要将您个人的信息填写完整，注意：一定要记住您的密码，以及忘记密码的问题及答案。2）进入平台，完成学前体验，主要是了解培训要求，掌握培训流程，认真阅读学员学习流程及学习建议等培训指南中的相关内容。然后，学员输入已经注册好的帐号、密码，进入“我的工作室”，熟悉培训课程和学习平台。2、课程学习从第二天起，您将正式进入课程学习。有条件的地方进行在线
2、学习，没有条件的地方将发放的光盘存放在本地计算机上，离线学习其中的课程内容，参与每一个专题的讨论，并完成相应的学习任务；同时，在上网方便的时候，您还需要关注辅导教师发布的课程公告，积极参加主题讨论、共享互评等在线学习活动并按时提交课程作业。（1）按照培训要求完成相应的专题学习任务； （2）积极参与主题研讨，认真完成主题讨论，这是过程性评价项之一；（3）发表文章、心得、体会，共享互评，与学伴共享学习成果，这是过程性评价项之一；（4）遇到疑难问题可以与其他学员和辅导教师交流；（5）关注辅导教师发布的公告，完成按照辅导教师要求的学习任务，这是过程性评价项之一；(8) 学习结束后，认真完成课程要求的3
3、篇大作业，并在规定的时间内上交。图 课程学习页面截图3、后期工作在培训活动的后期，您还需要完成调查问卷并查看自己的培训成绩。二、学习内容及建议本课程包括五个专题，每个专题的具体内容在相应的专题栏目内，其中列出了每个专题的学习内容及主题讨论要求。（1） 专题一：用好现代远程教育努力提高教育质量本专题共有3个讲座，要求各学员认真观看完每一个讲座，进行学习交流，写出心得体会，并将自己的心得与体会发表于学习平台的相应主题讨论栏目内。图 课程讲座视频界面截图（2） 专题二：应用农远工程教育资源提高学校教学水平在本专题共16个讲座，其中小学中学各8个，要求各学员认真观看完每一个讲座，进行学习交流，写出心得
4、体会，并将自己的心得与体会发表于学习平台的相应主题讨论栏目内。（3）专题三：校长远程教育的领导力在本专题共5个讲座，要求各学员认真观看完每一个讲座，进行学习交流，写出心得体会，并将自己的心得与体会发表于学习平台的相应主题讨论栏目内。（4）专题四：远程教育规划与检测在本专题共2个讲座，要求各学员认真观看完每一个讲座，进行学习交流，写出心得体会，并将自己的心得与体会发表于学习平台的相应主题讨论栏目内。（5）专题五：在本专题共2个讲座，要求各学员认真观看完每一个讲座，进行学习交流，写出心得体会，并将自己的心得与体会发表于学习平台的相应主题讨论栏目内。（6）作业作业内容： 您将如何支持和鼓励教师和学生
5、进行远程教育应用？ 您在本次培训中有哪些收获，学了哪些知识？如何制定学校远程教育发展规划？ 作业要求: 整个培训结束后，提交以上3篇大作业。合格标准: 参与5个主题研讨 作业与反思3篇作业合格 发表1篇学习心得 没有达到合格标准的即为不合格三、如何完成过程性评价请您了解过程性评价的要求。作业、主题研讨、发表文章、优秀作业展示是过程性评价指标项，最终成绩分为不合、合格、优秀三种。按照培训安排和要求，您需要完成3篇作业、5篇主题研讨、针对每一个主题研讨发表文章心得体会至少一篇，并对其他学员的文章、心得体会进行评论。辅导教师会对各学员的作业、主题研讨内容进行评价，如果您的学习记录中3篇作业合格，5篇主题研讨合格，以及参与了对其他学员的文章、心得体会进行了评论，您的最终成绩是合格。如果达不到其中一项要求即为不合格。
